Текст по музыке "Опера" - 5 класс, 3 четверть

Тест по музыке, «Опера»

5 класс, III четверть

Хамуева Е.В.

Тест составлен по теме «Самый значительный жанр вокальной музыки».

УМК: Рабочие программы. Искусство: Изобразительное искусство. Музыка, Искусство. 5-9 классы: учебно-методическое пособие.-2-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2013.- С.113

Учебник: Науменко Т.И. Искусство. Музыка. 6 кл.: учебник / Т.И. Науменко, В.В. Алеев.-2-е изд., стереотип.- М: Дрофа, 2014.- С.92 - С. 97

1). Назвать самый значительный жанр вокальной музыки

А). Оперетта

Б). Опера

В). Песня

Г). Верны все варианты

Д) Нет верных вариантов

2). Прочитать, понять смысл текста. Вставить в текст пропущенные слова

Для того, чтобы 1)................... состоялась, написать музыку на 2)...................................... сюжет недостаточно. Опера — 3).................................. вид искусства. Её исполнение — всегда 4)............................, поэтому огромную роль в создании оперы играют 5)........................................ действие и 6)........................................... оформление.

А). синтетический

Б). опера

В). спектакль

Г). литературный

Д). декоративное

Е). театральное

3). Провести линии соответствия: выдающиеся оперные певцы — живописцы, связанные с историей русской оперы

А). Оперные певцы

Ф Шаляпин, А. Бенуа, М. Врубель, И Козловский, А Нежданова, А. Васнецов

Б). Живописцы,

связанные с историей русской оперы

4. Составить из представленных слов предложения

А). возник, века, XVI, оперы, в, конце, жанр

Б). далёкой, считать, предшественницей, древнегреческую (античную) трагедию, его, можно, в которой, и театральное действие, объединились, и пение хора.

В). от античной трагедии, в отличие, от, сюжет, через, в опере, раскрывается, музыку

А).________________________________________________________________

Б). ________________________________________________________________

___________________________________________________________________

В). ________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5). Либретто — это...

А). музыкальная основа оперы

Б). живописная основа оперы

В). литературная основа оперы

Г). верны все варианты

6). Прочитать текст, понять смысл, выделить главную мысль

Если сравнить либретто оперы с литературным первоисточником, то видна его упрощённость. Это связано с тем, что действие в словесных жанрах протекает значительно быстрее, чем в опере. В литературном произведении слово произносится, а в музыкальном — распевается. И для того, чтобы музыкальный образ в опере получился полноценным, требуется время — время музыкального звучания. Поэтому либреттист, приступая к переработке литературного произведения, выделяет то главное, что ляжет в основу оперного действия.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7). Определить Имя-Отчество композитора, провести линии соответствия

А). Глинка 1. Николай Андреевич

2. Михаил Ильич

Б). Римский - Корсаков 3. Николай Александрович

4. Михаил Иванович

8). Провести линии соответствия: композитор — название оперы

А). М.И. Глинка

1. «Снегурочка»

2. «Руслан и Людмила»

3. «Сказание о невидимом граде

Китеже и деве Февронии»

Б). Н.А Римский — Корсаков

ОТВЕТЫ

Критерии результативности выполнения работы:

«Отлично» - не менее 14 верных ответов

«Хорошо» - не менее 12 верных ответов

«Удовлетворительно» - не менее 10 верных ответов

ОТВЕТЫ

6