СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: «Обмен веществ»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: «Обмен веществ»,внеаулиторная работа студентов.

Просмотр содержимого документа
«Тема: «Обмен веществ»»

Тема: «Обмен веществ»



Задание №1

Дополните фразы:

  1. Процесс распада веществ, входящих в состав клеток, называется Диссимиляция

  2. Углеводы расщепляются в органах слюной ферментами амилаза

  3. Конечные продукты распада жиров триглицеириды

  4. Белки из тонкого кишечника всасываются в кровь в виде веществ различных аминокис­лот и простых пептидов.

  5. Глюкогенолиз – это процесс образования глюкозы из вещества глюкозы при участии гормона гликоген

  6. Задержка роста у детей наблюдается у детей в основном при недостатке питательного веществ

  7. Богатый источник энергии – питательное вещество: калий, цинк и железо

  8. Понижение глюкозы в крови называется гипергликемия



Задание №2

Рассмотрите фотографию пациента. При недостатке каких веществ в питании развивается данное состояние?















Нехватка витамина D













Задание №3

Заполните таблицу «Питательные вещества»


Белки

Жиры

Углеводы

  1. Источник поступления

  2. Физиологическая роль

  3. Суточная потребность

  4. В каком отделе ЖКТ


  1. Под действием каких ферментом идет расщепление

  2. В каком отделе ЖКТ всасываются


  1. Конечные продукты распада

Мясо, яйца, рыба


«Строительные материалы»

80-100 г/сутки

Желудок расщепление

Протеаз



кишечник тонкий


аминокислоты

Масла, мясо, рыба


Энергия и ферментативные

80-100 г/сутки

12-п.к. расщепление

Липаз



кишечник

толстый


триглицериды

Зерновые, сладости


Энергия


450-550 г/сутки

Рот


Сахариды



кишечник

тонкий


моносахариды



Задание №4

Выполните тестовые задания.

  1. В теле взрослого человека количество воды от общей массы составляет: В

А. 90% В. 65%

Б. 40% Г. 25%

2. Без воды человек может прожить: Б

А. 1 сутки В. 10 суток

Б. 6-7 суток Г. 12 суток

3. Вода в организме играет роль: Б

А. источника энергии

Б. растворителя веществ

В. регулятора функций организма

4. При повышении функции щитовидной железы основной обмен: А

А. повышается

Б. не изменяется

В. понижается





Задание №5

Установите соответствие:

Вещества:

  1. Кальций – а, б, еБ, В.

  2. Натрий – в.

  3. Йод – г - Г

  4. Железо – д - А

Значение:

а. участвует в свертывании крови

б. входит в состав тканей зубов

в. участвует в создании осмотического давления

г. входит в состав гормона тироксина

д. необходим для синтеза гемоглобина

е. регулирует работу синапсов

Нарушение при недостатке:

А. анемия

Б. кариес

В. кровоточивость

Г. остеомаляция





Задание №6

Чем объяснить, что при отсутствии воды человек гибнет на 5 – 6 – й день, а при отсутствии пищи может жить более 3 – х недель?

Потому что обезвоживание в первую очередь вредит мозгу, а без него жить нельзя. а без пищи можно и месяц протянуть, если вода есть.