СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: Present Simple .Настоящее простое

Нажмите, чтобы узнать подробности

Объяснение грамматической темы с помощью сказки, стишков, эффективно влияет на усвоение материала

Просмотр содержимого документа
«Тема: Present Simple .Настоящее простое»

Урок в 3 классе

Тема:Present Simple ( настоящее простое время).

Цель: знакомство с грамматикой, освоение грамматических правил.

1.Организационный момент ( 3-5 мин.)

Teacher: Good morning, pupils!

Pupils: Good morning Good morning! Good morning to you! Good morning! Good morning. We are glad to see you!

Teacher: I’m glad to see you too! Sit down, please!

2 Основная часть урока (35 мин)

Правила ( 15-20 мин.) Сегодня мы с вами познакомимся с особенным временем в английском языке и особенным глаголом-королем to be и его сыновьями.

У короля to be было три сына: am ( ленивый сын, дружит только с I), is ( дружит с местоимениями he, she it), are ( младший сын дружит с you, we,they).

Итак, давайте запишем небольшой стишок



King

am

to Be

Перед тобой глагол to BE,

Будь осторожен с ним смотри.

Король наш любит пошутить

are

is

И внешность свою изменить.











Teacher: (читает) Увидишь маску am, мой друг,

Скорее оглянись вокруг.

Не думай долго, не гадай –

Конечно, рядом будет I.



А если видишь маску is,

Не удивляйся, не сердись:

Такой наряд надел to Be

Перед словами

it, she, he.



Как ни хитер глагол to Be,

А формы у него лишь три.

И это вовсе не беда,

Если встретишь форму are

Всегда увидишь рядом с ней

Местоимения we, you, they.

А что же происходит, если мы не соглашаемся или нам нужно задать вопрос??? Сейчас я запишу на доске предложения ,а вы скажете ,что там изменилось( 10 мин.)

+He is a good pupil

-He is not a good pupil.

? Is he a good pupil?

А теперь поработаем у доски:

+She is my friend

-She is not my friend.

? Is she my friend?

3. Заключительная часть урока( 3 мин.) Выставление оценок. Домашнее задание -учить правила про короля to be.