ТЕМА УРОКА: ГЛАВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ РУСИ В XI – XII ВВ

Продолжительность занятия: 45 минут

Тип урока: получения новых знаний

Форма  урока:          Урок путешествие

Методические приемы: частично – поисковый (проблемное изложение, объяснение, эвристическая  беседа, работа с гипертекстом).

Формы организации учебной деятельности: групповая, индивидуальная внутри группы

Цель урока: Создать условия  для углубленного понимания обучающимися  процесса  феодальной раздробленности, через выявления   общих  и  особенных черт в главных политических центрах Руси  в XI – XII вв

Задачи:

Обучающие

1.Продолжить формирование понятия «феодальная раздробленность»

2.Формирование представления об общих чертах развития русских княжеств  в XI – XII вв

3.Формирование представления об особенностях развития  Владимиро-Суздальского княжества, Галицко-Волынского княжества и Новгородской республики.

4.Формирования  понимания итогов.   

Развивающие

1.Формирование  умения использовать дополнительную литературу

2.Формирование умения отвечать на вопросы на основе текста

3.Формирование умения аргументировать свою точку зрения

4.Вырабатывать умение самоанализа

Воспитательная

Формировать  понимание ценности  единства государства

Стимулировать  развитие интереса и стремление обучащихся к глубокому изучению общественных явлений.

Основные понятия:  феодальная раздробленность, усобицы,  монархия,  республика,  вече,  посадник, тысячник,  аристократия

Использованные  литература и материалы

1. Данилов А.А. История России: с древнейших времен до конца XVI века. : учебник для 6 классов Общеобразовательных учреждений. – М.2005
2. Кучкин В. А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X -  XIV вв / Ответственный редактор академик Б. А. Рыбаков. - М.: Наука, 1984. - 353-  с.
3. Дидактический материал.
4. Презентация (Приложение 1.)
5. Посомие ООО «Мир знаний»: Ожившая история-1. Видеохрестомтия по истории России IX – XVI веков .

Оборудование:

1)Мультимедийный проектор

2)Презентация.

3) карта «Русь в XII -  начале XIII века»,

4)Контурные карты,

5)карандаши,

6)Дидактический материал

7)таблицы                         

8)карточки – символы

По завершении урока учащиеся должны знать и уметь:

• Особенности природно – географические и климатические особенности изученных княжеств
• Ведущие отрасли хозяйства в каждом княжестве
• Особенности политического управления изучаемых княжеств
• Выделять характерные черты  республики, неограниченной монархии, княжеской власти ограниченной боярской знатью.

• Технологическая карта урока.

                                                        

  Ход урока

  Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
  1) Организационный момент	1	Определение отсутствующих и дежурных
  2. Ориентировочно-мотивационный	2	Вступительное слово преподавателя по знакомству с целями и задачами урока	Воспринимают и акцентируют внимание на  задачах занятия
  3  Актуализация знаний	15		Анализ и обобщение  учебного материала
  4. Изучение нового материала «ГЛАВНыЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ центры Руси в XI – XII вв»   План 1. Северо-Восточные земли 2. Новгородская республика 3. Галицко-Волынское княжество	2	Озвучивает новую тему и план ««ГЛАВНыЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ центры Руси в XI – XII вв»»   Сегодня мы  с вами совершим путешествие по главным политическим центрам Руси в XI – XII  вв.  В ваших Экскурсионных листах (Приложение 2.) мы  видим  три пункта наших остановок  1.  Северо-Восточные земли 2. Новгородская республика. 3. Галицко-Волынское княжество,	Знакомятся  с экскурсионным листом  (тема и план урока) «ГЛАВНыЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ центры Руси в XI – XII вв»
  Северо-Восточные земли	15		Выступление с  сообщением ( 2 человека). В ходе выступления обучающиеся акцентируют внимание на  особенностях развития  северо-Восточных земель.
  Фиксируют в экскурсионные листы  особенности развития   Северо-Восточных земель. Работа с контурной картой
  Используя методы эвристической беседы,  акцентирует внимание на формирование  в Северо-Восточных землях монархической формы правления	В результате  беседы   устанавливают  признаки монархии в северо-восточных землях. Фиксируют  определение монархия в  тетрадь.
  Новгородская земля	13	Акцентирует внимание на географическом расположение   Новгородской республики Организация просмотра и обсуждения. видеофрагмента «Садко» Используя схему «Управление Новгородской республикой» акцентирует внимание на формирование республиканской формы  правления	Работа с контурной картой. Просмотр видеофрагмента. В ходе   беседы  и объяснения учителя  заполняют экскурсионные листы
  Галицко-Волынское  княжество	15	Организация работы обучающихся  с историческими источниками и контурной картой по Галицко-Волынскому княжеству и обсуждение результатов исследования	Заполнение экскурсионных листов на основе исторических источников, контурной карты
  Акцентирует внимание на формирование  в Галицко-Волынской земле аристократии как формы правления	В результате  работы с  историческими источниками  и беседы   устанавливают  основные черты  и причины  объединения Галицкой и  Волынской землях в единое княжество.
  4.2  Общие черты  Русских княжеств	5	В ходе беседы  выявление общих черт в развитии  Русских княжеских земель	В ходе беседы устанавливают и фиксируют общие черты русских княжеств  в XI – XII вв.
  5. Рефлексивно-оценочный (Общее закрепление)	5	Организация выполнения двухстороннего теста (Приложение 3.)	Выполнение теста с последующим обсуждением
  6 Домашнее задание	2	§10-11 Творческое задание Карта-аппликация  политическое управление  в Главных центрах Руси.	Фиксируют домашнее задание  в дневник

   

   

  При

  Приложение 2.

   

  Экскурсионный лист

  Главные Политические  центры Руси

   

  План   маршрута:

  1. Северо-Восточные земли.

  2. Новгородская республика.

  3. Галицко-Волынское  княжество.

  ..

  Пункт №1.  Северо-Восточные земли

   

  Отчет о посещении:

  Географические особенности, соседствующие народы	Выдающиеся правители (князья), указать имя князя и годы правления	Основные события	Особенности политического управления.  Роль князя в управлении
  		1156 –   1169 –    1212 –   1221 -

   

  Пункт  №2  Новгородская республика

   

  Отчет о посещении:

  Географические особенности, соседствующие народы	Основные события	Особенности политического строя.	Роль князя в управлении
  	IX в. -    начало XII –   1095 – 1304  -

   

  Пункт 3. Галицко-Волынское  княжество

   

  Географические особенности, соседствующие народы	Выдающиеся правители (князья), указать имя князя и годы правления	Основные события	Особенности политического управления.  Роль князя в управлении
  		1119 –   1205–    1238 –

   

   

  Приложение 3

   

  Двухвариантный тест (ответьте «Да» или «Нет»)

   

  1. Русский Северо-Восток во многом осваивался по инициативе уже существовавшей  княжеской власти.

  2. Первое  упоминание   о Москве относится к 1147 г.

  3. Младшему сыну Владимира Мономаха Юрию Долгорукому удалось объединить  русские земли в единое государство.

  4. Во сне князю Андрею явилась Богородица, повелевшая оставить икону Богоматери  во Владимире.

  5. Политическое  устройство  в Северо-Восточных землях можно назвать   республикой.

  6. Новгородцы сосредоточили  свои усилия на совершенствовании земледелия и скотоводства.

  7. Верховной властью в Новгороде обладало вече.

  8. Посадника, тысячника и владыку(епископа) назначал  приглашенный князь.

  9. Отсутствие собственной  княжеской  династии  позволило новгородской земле, избежать  дробления и сохранить свое единство.

  10. В 1199 г.  Волынскому князю  Роману Мстиславичу, удалось объединить  Волынь и Галич.

  11. В политической  жизни  Галицко-Волынского княжества  бояре  играли незначительную роль.

   

   

  Приложение 4. Рефлексия.

   

  Фамилия--------------------

  1) Как я усвоил материал?

  а) усвоил весь-3 б. б) усвоил частично - 2 б. в) мало, что понял-1 б.

  2) Как я работал?

  а) со всеми заданиями справился сам, работой доволен- 2 б. в) не справился с частью заданий (какими?) - 1 б.

  3) Как работала группа, учебная пара?

  а) дружно, вместе разбирали все задания -2 б. б) не все активно участвовали в обсуждении -1 б

   Гипертексты.

  Северо-Восточ­ная Русь (Ростово-Суздальская земля)

   Земли, расположенные на северо-восток от Приднепровья, или Северо-Восточная Русь, в течение долгих веков были одним из самых глухих углов восточнославянских зе­мель. В крае было много лесов. Густые непроходимые леса защища­ли земли от вторжений врагов. Население Руси шло в эти земли, скрываясь от половцев. Земли Владимиро-Суздальской Руси были не такими плодородными, как на юге, но и не такими бесплодными, как в Новгороде. Среди лесов располага­лись пригодные для земледелия земли. Население занималось земледелием, скотоводством, рыбной ловлей, охотой, бортничеством, добычей соли, бортни­чеством, бобровым промыслом. В городах и на селе были развиты ремесла. Первоначально столицей земли был Ростов, возникший как племенной центр вятичей. Вторым по значению городом был Суздаль. Наряду с Росто­вом и Суздалем, старейшими городами края были Яро­славль, основанный Ярославом Мудрым, и Владимир-на-Клязьме, основанный Владимиром Мономахом.

     Северо-восточные князья сразу же ста­ли крупнейшими землевладельцами и полноправными властителями в своем княжестве. Младший сын Владимира Мономаха Юрий Долгорукий(1125—1157), который и стал основателем местной княжеской династии. Он превратил Ростово-Суздальскую землю в обширное независимое княжест­во. Юрий Долгорукий основал в крае новые города - Дмитров, Звенигород. С именем этого князя связано первое летописное упоминание о Москве.

  Заветной целью Юрия был киевский престол. Он дважды захватывал Киев. В 1157 году киевский князь, отличав­шийся богатырским телосложением и отменным здоро­вьем, после одного из пиров внезапно разболелся и че­рез пять дней умер.

      В 1157 году на престол в Ростово-Суздальском княжестве вступил сын Юрия Долгорукого Андрей(1157—1174) по прозвищу Боголюбский. Главной целью Андрея Боголюбского стало укрепле­ние и возвышение Владимиро-Суздальского княжества. В результате усобицы, которая вспыхнула после гибели Андрея Боголюбского и длилась больше года, на княжеском столе оказал­ся младший брат Андрея Всево­лод Юрьевич Большое Гнездо(1176—1212).  (у него было много сыновей —отсюда он получил свое прозвище). При Всеволоде мо­гущество Владимиро-Суздальской земли еще более вы­росло.

    Всеволод первым присвоил себе титул великого князя владимир­ского. Таким образом, в период раздробленности во Владимиро-Суздальском княжестве формировалась наследственная монархия.