Тема урока: "О чем говорит музыка" 1 класс

Конспект урока по музыке составила: Гринева Л.В. ( г. Санкт- Петербург)

"О чем говорит музыка"

Тема: "Какие настроения передает музыка"

Слушание:  Бетховен "Весело-грустно"                                                           (музыка)

МУЗЫКА ВЫРАЖАЕТ НАСТРОЕНИЯ, ЧУВСТВА, ХАРАКТЕР ЛЮДЕЙ

 У каждого человека может быть то или иное настроение: веселое или грустное, спокойное или встревоженное. Улыбнулось тебе солнышко, и хочется улыбнуться ему в ответ. Поругала мама за какую-нибудь провинность или сломалась любимая игрушка, и настроение становится грустным, печальным.

Музыка обладает волшебным свойством - она может передавать любое настроение человека, выражать разные чувства, переживания - нежность, волнение, грусть и радость.

Пьеса, которая сейчас прозвучит, называется «Весело - грустно». Прислушайтесь, настроение музыки будет меняться.  Вы почувствовали, что сначала музыка звучала: весело, беззаботно, шутливо, а потом она загрустила, зазвучала печально . Но вот грусть прошла, и снова хочется улыбаться и шалить .

Эту пьесу «Весело - грустно» написал замечательный немецкий композитор Людвиг ван Бетховен. Я уверена, что вы полюбите ею произведения и будете их часто слушать. Столько чудесной музыки создал этот композитор и для детей, и для взрослых!

Пьеса: «Весело-грустно»

 Прислушайтесь, как звучит мелодия в первой части пьесы (которая называется «Весело»), плавно или отрывисто? (отрывисто)

. Да, веселая, шутливая мелодия этой части звучит отрывисто, легко и нежно. А мелодия второй части пьесы, которая называется «Грустно»?  Как она звучит? ( плавная)

. Грустное, печальное настроение этой части создается плавной, «гладкой» мелодией. Давайте попробуем передать настроение музыки движениями рук - отрывистыми, четкими, или плавными, размашистыми. (можно продирижировать под музыку)

( В начале и в конце пьесы оно было веселым, беззаботным, игривым, озорным, а ваши движения - легкими, четкими, отрывистыми, как и мелодия. А в середине, когда музыка звучит грустно и плавно, ваши, руки правильно передали характер музыки - печальный и нежный.)

Тема: "Что выражает музыка"

Слушание: Кабалевский "Три подружки"                                                           (музыка)

                                              "Монтер"                                                                      (музыка)

 Кабалевский «Три подружки»


Вы знаете, что музыка может выражать разные настроения человека, его чувства: нежность, веселье, грусть, тревогу. Но музыка может передавать и характер человека. У композитора Д.Кабалевского есть такая пьеса «Три подружки»: «Резвушка», «Плакса», «Злюка». Что такое плакса, вы, конечно, знаете. Помните сказку про Царевну-Несмеяну, которая проливала слезы, чуть, что не по ней. Такие «несмеяны» встречаются и в жизни. Сколько есть плаксивых, капризных ребят. А так же есть дети-злюки, сердитые, драчливые, всех обижают и никого не пожалеют. А есть дети очень веселые по характеру. Резвушкой называют девочку-непоседу, попрыгунью, ей так трудно усидеть на одном месте. Слово резвушка происходит от слова резвая – т.е. быстрая, веселая, игривая. Музыка рассказывает о девочке с характером непоседы, озорницы. Все бы ей веселиться, прыгать да бегать. Пьесу, которую мы будем слушать, передает черты характера, рисует портрет девочек: плаксы, злюки, резвушки.

. Музыка «Плаксы» звучит тихо, жалобно, печально, медленно. Она заунывная, передает всхлипывания и взвизгивания капризули. В пьесе «Злюка» мелодия звучит громче, быстрее. Звучит в сопровождении аккордов – жестких, сердитых, злых, колючих. У злюки такой колючий характер. Злюка ведь не может быть красивой, поэтому и музыка звучит так резко и некрасиво. Даже если у «девочки-злюки» симпатичное лицо, но она злая, недобрая, то не будет никому нравиться, с ней не захочет никто дружить. Ну а в пьесе «Резвушка» - музыка быстрая, резвая, легкая, полетная, шаловливая и озорная. Мелодия то спускается вниз, то внезапно взлетает вверх, то стремительно подпрыгивает, порхает.

 Тема: "Что изображает музыка"

   Слушание: Кабалевский "Труба и барабан"                                                    (музыка)                                                

                        Дунаевский "Пути-дороги"                                                              (музыка)                     

Музыкальные инструменты и игрушки: Труба и

В средние века игрой на трубе сопровождали рыцарские турниры, военные церемонии. Труба звучала во время торжественных шествий, празднеств. О праздничных событиях возвещалось обычно торжественными, звонкими трубными фанфарами.

Позже трубу начали делать из меди, серебра. Она стала очень длинной, и для удобства ее согнули в несколько раз. В таком виде она сохранилась до нашего времени.) Звук трубы яркий, блестящий.

Барабан вам хорошо знаком. Это инструмент с неопределённой высотой звука. Он имеет вид цилиндра, обтянутого кожей с двух сторон. Большой барабан - крупный ударный инструмент с мощным низким и гулким звуком, извлекаемым ударом колотушки. Потому этот инструмент и называют ударным – звучит он, если по натянутой коже ударяют колотушкой или палочками. Малый (военный) барабан - небольшой по размеру инструмент с сухим, высоким звуком, извлекаемым при помощи двух деревянных палочек.

. Вы знаете, что музыка может изображать звуки природы, например капли дождя.  Музыка похоже передаёт голоса птиц и животных, например чириканье птички. Один инструмент, например фортепиано, может изобразить звучание других музыкальных инструментов.

Дмитрий Борисович Кабалевский. написал пьесу для фортепиано, которая называется «Труба и барабан». В этой пьесе изображается сначала звучание одного инструмента, а потом одновременно двух.  Какой инструмент, труба или барабан, звучит в начале пьесы? (. Барабан.)

. Потом барабан играет вместе с трубой. Прислушайтесь, кажется, что мелодию звонкую, торжественную, призывную играет труба. А барабан звучит как аккомпанемент - чётко, бодро. Вот как похоже можно на фортепиано изобразить звуки других музыкальных инструментов!