| № | Тема урока | Дата проведения |
| 1 | Тема 1. СМИ. Телевидение. | 1 н. сентябрь. |
| 2 | Пассивные формы глагола. | 1 |
| 3 | Страдательный залог в настоящем длит. и прошедшем. длит. времени. | 1 |
| 4 | Активный и пассивный залоги. | 2 |
| 5 | Страдательный залог в настоящем совершенном времени. | 2 |
| 6 | Что мы смотрим? | 2 |
| 7 | Страдательный залог в прошедшем совершенном времени. | 3 |
| 8 | Современное ТВ. | 3 |
| 9 | Фразовый глагол to turn. | 3 |
| 10 | Синонимы. | 4 |
| 11 | Что мы смотрим? | 4 |
| 12 | Страдательный залог в прошедшем совершенном времени. | 4 |
| 13 | Страдательный залог в настоящем совершенном времени. | 1н. октября |
| 14 | Современное телевидение. | 1 |
| 15 | Телевидение: «За и против». | 1 |
| 16 | Телевидение в семье. | 2 |
| 17 | Моя любимая ТВ программа. | 2 |
| 18 | Существительные, не имеющие единственного числа. | 2 |
| 19 | Дискуссия по теме «СМИ. Телевидение». | 3 |
| 20 | Ролевая игра по ситуации «Ток-шоу». | 3 |
| 21 | Ознакомление с правилами написания эссе. | 3 |
| 22 | Творческое письмо. | 4 |
| 23 | Предлоги. | 4 |
| 24 | Разные телепрограммы. | 4 |
| 25 | Телевидение. | 1 н ноября |
| 26 | Контрольная работа №1 по теме: «СМИ: Телевидение» | 1 |
| 27 | Работа над ошибками. | 1 |
| 28 | Тема 2. Книги. Журналы. Газеты. Книги в нашей жизни. | 3 |
| 29 | Книги в нашей жизни. | 3 |
| 30 | Слова alone, lonely. Суффиксы. | 3 |
| 31 | В библиотеке. | 4 |
| 32 | Великие библиотеки мира. | 4 |
| 33 | Словообразование при помощи суффиксов. | 4 |
| 34 | Причастие. | 1 н. декабря |
| 35 | Причастие. | 1 |
| 36 | Пресса. Газеты. | 1 |
| 37 | Причастие первое в сочетаниях. | 1 |
| 38 | Журналисты и журналистика. | 2 |
| 39 | Фразовый глагол to look. | 2 |
| 40 | Глагол + ing форма. | 2 |
| 41 | Книги и писатели. | 3 |
| 42 | Льюис Кэролл и его литературный успех. | 3 |
| 43 | Сочинение «Мой любимый писатель. (книга)» | 3 |
| 44 | Словообразование: суффиксация. | 4 |
| 45 | Разные печатные издания. | 4 |
| 46 | Контрольная работа №2 по теме «Книги. Журналы. Газеты» | декабрь |
| 47 | Проектная работа «Книги. Журналы. Газеты» | 4 |
| 48 | «Книги. Журналы. Газеты,» | 4 |
| 49 | Тема 3. Наука и техника. Что такое наука и техника? | 2 н. января |
| 50 | Глагольные обороты. | 2 |
| 51 | Предлоги после глаголов. | 2 |
| 52 | Что я делаю всегда/никогда/ иногда. | 3 |
| 53 | Из истории развития техники. | 3 |
| 54 | Артикль. | 3 |
| 55 | Из истории развития техники. | 4 |
| 56 | Известные ученые. Лев Ландау. | 4 |
| 57 | Открытия. | 4 |
| 58 | Инфинитив. | 4 |
| 59 | Фразовый глагол to break | 1 н февраля |
| 60 | Исследование космоса. | 1 |
| 61 | Мобильные телефоны. | 1 |
| 62 | Темы и абзацы. | 2 |
| 63 | Повторение слов-синонимов в рамках ситуации «Научные изобретения» | 2 |
| 64 | Устойчивые сочетания по теме: «Наука и техника» | 2 |
| 65 | Разница употребления сравнения с наречиями и прилагательными. | 3 |
| 66 | Контрольная работа №3 по теме «Наука и техника» | 3 |
| 67 | Наука и техника. | 3 |
| 68 | Тема4. Жизнь и проблемы молодежи. Глаголы с инфинитивом. | 4 |
| 69 | Подростки и их родители. | 4 |
| 70 | Сложное дополнение. | 4 |
| 71 | Сложное дополнение. | 1 н марта |
| 72 | Необычная школа. | 1 |
| 73 | Домашние питомцы. | 1 |
| 74 | Расизм в Британии. | 2 |
| 75 | Подростки и азартные игры. | 2 |
| 76 | Фразовый глагол to get. | 2 |
| 77 | Молодежные движения и организации. | 3 |
| 78 | Молодежные движения и организации. | 3 |
| 79 | Проблемы подростков. | 1 н апреля |
| 80 | Творческое письмо личного характера. | 1 |
| 81 | Подростковые проблемы в разных странах. | 1 |
| 82 | Контрольная работа №4 по теме «Жизнь и проблемы молодежи». | 2 |
| 83 | Жизнь и проблемы молодежи | 2 |
| 84 | Тема 5. Твоя будущая жизнь и карьера. | 2 |
| 85 | Что ты думаешь о карьере? | 3 |
| 86 | Выбор профессии. | 3 |
| 87 | Словообразование. | 3 |
| 88 | Мой собственный путь. | 4 |
| 89 | Экзамены. | 4 |
| 90 | Фразовый глагол «прийти». | 4 |
| 91 | Роберт Стивенсон. | 4 |
| 92 | Девушки и юноши и их взаимоотношения. | 1 н мая |
| 93 | Творческое письмо (резюме) | 1 |
| 94 | Разговорный английский. | 1 |
| 95 | Моя будущая профессия. | 2 |
| 96 | Повторение словосочетаний «существительное +существительное» | 2 |
| 97 | Контрольная работа № 5 по теме «Твоя будущая жизнь и карьера». | 2 |
| 98 | Итоговая контрольная работа. | 3 |
| 99 | Литература Британии. | 3 |
| 100 | Музыка. | 3 |
| 101 | Наука и техника. | 4 |
| 102 | Здоровье. | 4 |
116
210 701 
