№ | Раздел, тема урока | Деятельность ученика | дата |
план | факт |
| I четверть – 25 часов. |
| Тема: «Я, моя семья и мои друзья. Межличностные отношения». |
1 | Взаимоотношения в семье. | Семантизация лексики по теме | 1.09 | |
2 | Взаимоотношения в семье. | Развитие умения аудирования. Работа с прослушанным текстом. | 4.09 | |
3 | Взаимоотношения в семье. | Фонетическая отработка звуков, повторение транскрипции. | 7.09 | |
4 | Взаимоотношения в семье. | Развитие умения чтения. Работа с прочитанным текстом. | 8.09 | |
5 | Занятия семьи в свободное время. | Активизация лексики в речевых упражнениях. | 11.09 | |
6 | Занятия семьи в свободное время. | Грамматический практикум. | 14.09 | |
7 | Занятия семьи в свободное время. | Отработка изученной лексики в диалогах | 15.09 | |
8 | Занятия семьи в свободное время. | Монологическая речь по теме. | 18.09 | |
| Подтема: «Межличностные отношения». |
9 | Работа по дому. | Обобщение лексико-грамматического материала. | 21.09 | |
10 | Работа по дому. | Семантизация лексики | 22.09 | |
11 | Работа по дому. | Развитие умения аудирования. | 25.09 | |
12 | Распорядок дня в семье. | Чтение тематического текста. | 28.09 | |
13 | Распорядок дня в семье. | Беседа по содержанию. | 29.09 | |
14 | Распорядок дня в семье. | Активизация изученной лексики в диалогах. | 2.10 | |
15 | Распорядок дня в семье. | Грамматический практикум. | 5.10 | |
16 | Совместное проведение досуга. | Монологическое высказывание по теме. | 6.10 | |
17 | Совместное проведение досуга. | Анализ теста | 9.10 | |
18 | Совместное проведение досуга. | Развитие умения написания письма | 12.10 | |
19 | Совместное проведение досуга. | Осуществление информационого поиска. | 13.10 | |
20 | Покупки в магазине игрушек. | Развитие умения аудирования. | 16.10 | |
21 | Покупки в магазине игрушек. | Чтение тематических текстов. | 19.10 | |
22 | Покупки в магазине игрушек. | Беседа по содержанию. | 20.10 | |
23 | Покупки в магазине игрушек. | Отработка изученной лексики в речевых упражнениях. | 23.10 | |
24 | Проектная работа по теме «Я и мои друзья». | Монологическое высказывание по теме. Защита проекта. | 26.10 | |
| Тема: «Человек и окружающий мир». |
25 | Защита окружающей среды. | Знакомство с новой лексикой. | 27.10 | |
| II четверть – 24 час. |
26 | Защита окружающей среды. | Развитие умения аудирования. | 6.11 | |
27 | Защита окружающей среды. | Чтение тематических текстов. | 9.11 | |
28 | Участие в экологических мероприятиях. | Грамматический практикум | 10.11 | |
29 | Участие в экологических мероприятиях. | Развитие умения аудирования. | 13.11 | |
30 | Помощь инвалидам и пожилым людям. | Практикум письменной речи. | 16.11 | |
| Тема: «Средства массовой информации». |
31 | Правила безопасности при пользовании Интернетом. | Знакомство с новой лексикой. | 17.11 | |
32 | Правила безопасности при пользовании Интернетом. | Обобщение лексико-грамматического материала | 20.11 | |
33 | Контрольная работа «Человек и окружающий мир». | Контроль навыков аудирования. | 23.11 | |
34 | Проектная работа «Человек и окружающий мир». | Защита проекта. | 24.11 | |
| Тема: «Досуг и увлечения» |
35 | Семейные путешествия. | Обобщение лексико-грамматического материала. | 27.11 | |
36 | Семейные путешествия. | Отработка изученной лексики в речевых упражнениях. | 30.11 | |
37 | Морское путешествие. | Практикум письменной речи | 1.12 | |
38 | Контрольная работа «Досуг». | Контроль навыков письма. | 4.12 | |
39 | Путешествие по различным частям Великобритании. | Беседа по содержанию. | 7.12 | |
40 | Путешествие по различным частям Великобритании. | Составление цели, умение выбирать эффективные способы решения учебных задач. | 8.12 | |
41 | Посещение различных городов Великобритании, России и городов мира. | Знакомство с новой лексикой. | 11.12 | |
42 | Контрольная работа «Досуг». | Контроль навыков чтения. | 14.12 | |
43 | Посещение различных городов Великобритании, России и городов мира. | Работа с прослушанными текстами. | 15.12 | |
44 | Посещение различных городов Великобритании, России и городов мира. | Контроль навыков аудирования. Анализ. | 18.12 | |
45 | Экскурсии по Лондону. | Чтение тематических текстов. | 21.12 | |
46 | Занятия в выходные дни. | Активизация лексики через диалог. | 22.12 | |
47 | Занятия в выходные дни. | Анализ теста. | 25.12 | |
48 | Контрольная работа «Досуг». | Контроль навыков говорения. | 28.12 | |
49 | Летние каникулы. | Монологическая речь по теме. | 29.12 | |
| III четверть – 30 часов. |
50 | Летние каникулы. | Практикум письменной речи. | 11.01 | |
51 | Выходные дни в семье зарубежного друга. | Контроль навыков письма. Анализ | 12.01 | |
52 | Выходные дни в семье зарубежного друга. | Обобщение лексико-грамматического материала. | 15.01 | |
53 | Поход в парк/зоопарк. | Знакомство с новой лексикой. | 18.01 | |
54 | Поход в парк/зоопарк. | Развитие умения аудирования. | 19.01 | |
55 | Контрольная работа «Увлечения». | Контроль навыков говорения. | 22.01 | |
56 | Посещение музеев. | Активизация лексики через диалог. | 25.01 | |
57 | Посещение музеев. | Анализ теста. | 26.01 | |
58 | Проектная работа на тему «Досуг». | Защита проекта. | 29.01 | |
| Тема: «Страны изучаемого языка и родная страна». |
59 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Контроль навыков аудирования. Анализ | 1.02 | |
60 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Монологическая речь по теме. | 2.02 | |
61 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Чтение тематических текстов. | 5.02 | |
62 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Развитие умения аудирования. | 8.02 | |
63 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Монологическая речь по теме. | 9.02 | |
64 | Контрольная работа «Страны изучаемого языка». | Контроль навыков письма. | 12.02 | |
65 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Развитие умения аудирования. | 15.02 | |
66 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Чтение тематических текстов. | 16.02 | |
67 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Грамматический практикум | 19.02 | |
68 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Практикум письменной речи | 22.02 | |
69 | Достопримечательности Великобритании, США, России. | Отработка изученной лексики в диалогах. | 26.02 | |
70 | Известные люди. | Отработка изученной лексики в диалогах. | 1.03 | |
71 | Известные люди. | Монологическая речь по теме. | 2.03 | |
72 | Контрольная работа «Достопримечательности» | Контроль навыков аудирования. | 5.03 | |
73 | Известные люди. | Практикум письменной речи. | 9.03 | |
74 | Известные люди. | Практикум письменной речи. | 12.03 | |
75 | Любимые праздники. | Отработка изученной лексики в диалогах. | 15.03 | |
76 | Любимые праздники. | Знакомство с новой лексикой. | 16.03 | |
77 | Любимые праздники. | Развитие умения аудирования. | 19.03 | |
78 | Любимые праздники. | Монологическая речь по теме. | 22.03 | |
79 | Контрольная работа «Родная страна» | Контроль навыков чтения. | 23.03 | |
IV четверть –23 часа. |
80 | Местные праздники | Составление цели, умение выбирать эффективные способы решения учебных задач. | 2.04 | |
81 | Местные праздники. | Отработка изученной лексики в диалогах. | 5.04 | |
82 | Местные праздники. | Контроль навыков аудирования. Анализ | 6.04 | |
83 | Местные праздники. | Чтение тематического текста | 9.04 | |
84 | Проектная работа «Родная страна». | Защита проекта. | 12.04 | |
| Тема: «Школьное образование». |
85 | Школьные предметы. | Монологическая речь по теме. | 13.04 | |
86 | Школьные предметы. | Практикум письменной речи. | 16.04 | |
87 | Контрольная работа «Школьное образование». | Контроль навыков аудирования. | 19.04 | |
88 | Школьные предметы. | Обобщение лексико-грамматического материала . | 20.04 | |
89 | Распорядок дня в школе. | Составление цели, умение выбирать эффективные способы решения учебных задач. | 23.04 | |
90 | Распорядок дня в школе. | Чтение тематических текстов | 26.04 | |
91 | Контроль навыков письма | | 27.04 | |
92 | Распорядок дня в школе. | Знакомство с новой лексикой. | 30.04 | |
93 | Внеклассные мероприятия. | Работа с прочитанным текстом. | 3.05 | |
94 | Внеклассные мероприятия. | Работа с прослушанным текстом. | 4.05 | |
95 | Внеклассные мероприятия. | Развитие умения чтения. | 7.05 | |
96 | Контроль навыков чтения. | | 10.05 | |
97 | Правила безопасности школьников. | Написание письма, умение выражать свое мнение. | 11.05 | |
98 | Правила безопасности школьников. | Контроль навыков говорения. Анализ | 14.05 | |
99 | Правила безопасности школьников. | Работа с прочитанным текстом. | 17.05 | |
100 | Школьные благотворительные концерты. | Монологическая речь по теме | 18.05 | |
101 | Контрольная работа «Школьное образование». | Контроль навыков говорения. | 21.05 | |
102 | Школьные благотворительные концерты. | Обобщение лексико-грамматического материала. | 24.05 | |