Тематическое планирование по окружающему миру 1 класс Школа России

№

По плану

По факту

Тема

урока

Примечание

1

02,09

Вводный урок. Задавайте вопросы!

Что и кто?- 20 часов

2

06,09

Что такое Родина?

3

09,09

Что мы знаем о народах России?

4

13,09

Что мы знаем о Москве?

5

16,09

Проектная задача «Моя малая Родина»

6

20,09

Что у нас над головой?

7

23,09

Что у нас под ногами?

8

27,09

Что общего у разных растений?

интегрирован. с чтением «Звук [и], буквы И, и.»

9

30,09

Что растёт на подоконнике?

10

04,10

Что растёт на клумбе? Интегрирован. с музыкой «Музыка осени»

11

07,10

Что это за листья?

12

11,10

Что такое хвоинки?

13

14,10

Кто такие насекомые?

14

18,10

Кто такие рыбы? Интегрирован. с письмом « Письмо заглавной буквы Т»

15

21,10

Кто такие птицы?

16

25,10

Кто такие звери? интегрирован. с чтением» Звуки [л], [л΄] буквы Л, л»

17

28,10

Что окружает нас дома?

1 четверть-17 часов

18

08,11

Что умеет компьютер?

19

11,11

Что вокруг нас может быть опасным?

20

15,11

На что похожа наша планета?

21

18,11

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?»

Как ,откуда и куда?-12 часов

22

22,11

Как живёт семья? Проектная задача «Моя семья»

23

25,11

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?

24

29,11

Откуда в наш дом приходит электричество?

25

02,12

Как путешествует письмо?

26

06,12

Куда текут реки?

27

09,12

Откуда берутся снег и лёд?

28

13,12

Как живут растения?

29

16,12

Как живут животные?

30

20,12

Как зимой помочь птицам?

31

23,12

Откуда берётся и куда девается мусор?

32

27,12

Откуда в снежках грязь?

2 четверть- 15 часов

33

10,01

Проверим себя и оценим свои достижения

по разделу «Как, откуда и куда?»

Презентация проекта «Моя семья»

Где и когда?-11 часов

34

13,01

Когда учиться интересно?

35

17,01

Проект «Мой класс и моя школа»

36

20,01

Когда придёт суббота?

37

24,01

Когда наступит лето?

38

27,01

Где живут белые медведи?

39

31,01

Где живут слоны?

40

03,02

Презента-ция проекта «Мой класс и моя школа»

41

07,02

Когда появилась одежда?

42

10,02

Когда изобрели велосипед?

43

21,02

Когда мы станем взрослы-

ми?

44

28,02

Проверим себя и оценим свои достижения

по разделу «Где и когда?»

Почему и зачем?-19 часов

45

03,03

Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью?

46

07,03

Почему Луна бывает разной?

47

10,03

Почему идёт дождь и дует ветер?

48

14,03

Почему звенит звонок?

49

17,03

Почему радуга разноцвет

ная?

50

21,03

Почему мы любим кошек и

Собак?

3 четверть – 18 часов

51

04,04

Проектная задача «Мои домашние питомцы»

52

07,04

Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?

53

11,04

Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?

54

14,04

Зачем мы спим ночью?

55

18,04

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

56

21,04

Почему нужно

чистить зубы и мыть руки?

57

25,04

Зачем нам телефон и телевизор?

58

28,04

Зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда?

59

02,05

Почему в автомобиле и поезде нужно соблю­дать правила безопасности?

60

05,05

Зачем строят корабли? Зачем строят самолёты?

61

12,05

Почему на корабле и в самолёте нужно со­блюдать правила безопасности?

62

16,05

Зачем люди осваивают космос?

Почему мы часто слышим слово «экология»?

63

19,05

Проверим себя и оценим свои достижения

по разделу «Почему и зачем?» Презентация проекта

«Мои домашние питом­цы»

4четверть -13 часов

год -63 часа