Тематическое планирование по технологии

№

п\п.

Дата

Тема урока.

Тип урока

Решаемые  проблемы

Планируемые результаты

(в соответствии с ФГОС)

Понятия

Предметные результаты

УУД

Личностные результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 Как работать с учебником   (1 ч)

1

Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником.

Урок введе-ния в новую тему

Как работать с учебником?

Учебник, рабочая тетрадь, материалы и инструменты, необходимые для изготовления изделий.

Знание структуры учебника. Умение подбирать необходимые инструменты и материалы, необходимые для изготовления изделий.

Р.Принимать и удерживать учебную задачу.

 Учитывать выделенные учителем ориентиры действия.                                                П. Применять правила и пользоваться инструкциями;  выбирать наиболее эффективные способы решения задач.

К. Формулировать собственное мнение и позицию. Задавать вопросы.

Внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе. Целостный, социально ориентированный взгляд на мир.

                                            Человек и земля   (  23 ч)

                                                Земледелие   (1 ч)

2

Деятельность человека на земле. Практическая работа «Выращивание лука».

Урок-практи-ка

Как выращивать лук в домашних условиях?

Земледелие, профессии: садовод, овощевод.

Научатся выращивать лук, составлять небольшие рассказы на основе своих наблюдений и опыта, применять на практике свои умения.

Р. Принимать и удерживать учебную задачу.                            Учитывать выделенные учителем ориентиры действия.                                П. Строить речевое высказывание в устной форме,

Применение правил и пользование инструкций.

К. Аргументировать свою позицию, координировать её с позициями партнёров. 

Учебно- познавательный интерес к новому учебному материалу.