ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Инструкция по выполнению заданий
Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура». Задания объединены в 2 группы:
1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами ответов.
При выполнении этих заданий необходимо выбрать один из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения.
Выбранные варианты отмечаются зачёркиванием соответствующего ответа: «а», «б», «в» или «г».
Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте задания, вызывающие затруднения. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий.
Впоследствии Вы сможете вернуться к пропущенному заданию.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл.
2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. При выполнении этих заданий необходимо самостоятельно подобрать определение, которое, завершая высказывание, образует истинное утверждение. Подобранное определение вписывайте в соответствующую графу.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 2 балла.
Время выполнения всех заданий – 45 минут.
Будьте внимательны, делая записи. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.
Желаем успеха!
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 2017–2018 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 КЛАССЫ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Задания, ответы и критерии оценивания
I. Задания в закрытой форме, т. е. с предложенными вариантами ответов.
1. Первые Олимпийские игры современности были проведены в …
а) 1894 г. б) 1896 г. в) 1900 г. г) 1904 г.
2. Основателем современного олимпийского движения является …
а) Бернар де Монфокон; б) Деметриус Викелас;
в) Пьер де Кубертен; г) Ричард Чандлер.
3. Первым членом Международного олимпийского комитета для России был выбран …
а) А.Д. Бутовский; б) Г.И. Рибопьер;
в) Н.А. Панин-Коломенкин; г) В.И. Срезневский.
4. Какому древнегреческому герою мифы приписывали учреждение древних Олимпийских игр?
а) Персей; б) Тесей; в) Ахиллес; г) Геракл.
5. К какому разделу программы относится стойка на лопатках?
а) лёгкая атлетика; б) гимнастика; в) силовой атлетизм; г) ко всем перечисленным разделам.
6. К зимним видам спорта относится…
а) лёгкая атлетика; б) тяжёлая атлетика;
в) конькобежный спорт; г) плавание.
7. Какие виды прыжковых дисциплин представлены на официальных соревнованиях по лёгкой атлетике?
а) прыжок в длину с места; б) прыжок в длину с разбега;
в) прыжок в высоту с места; г) тройной прыжок с места.
8. Полоса препятствий используется для воспитания…
а) выносливости; б) силы; в) ловкости; г) гибкости.
9. До какого возраста необходимо заниматься физическими упражнениями?
а) до 18 лет; б) до 45 лет; в) до 60 лет; г) всю жизнь.
10. Под здоровьем понимают такое комфортное состояние человека, при котором…
а) легко переносятся неблагоприятные условия и факторы;
б) он обладает высокой работоспособностью и быстро восстанавливается;
в) он бодр и жизнерадостен;
г) наблюдается всё вышеперечисленное.
11. Воздушные ванны – это…
а) купание в открытом водоёме; б) загорание на пляже;
в) прогулки в прохладную погоду; г) ходьба босиком.
12. Прогнутое положение занимающегося с опорой руками и ногами – это…
а) «мост»; б) «лодочка»; в) «кольцо»; г) упор лёжа.
13. В каком виде спорта мяч забивается в ворота?
а) бейсбол; б) баскетбол; в) волейбол; г) флорбол.
14. Какие упражнения необходимо выполнять для формирования правильной осанки?
а) для мышц спины и живота; б) для мышц ног;
в) для мышц рук; г) для мышц шеи.
15. Сколько времени должна занимать утренняя гигиеническая гимнастика?
а) 2–3 минуты; б) 10–15 минут; в) 30–40 минут; г) 1–1,5 часа.
II. Задания в открытой форме, т. е. без предложенных вариантов ответов.
16. Впервые олимпийский флаг был поднят на Олимпийских играх в ________ году.
17. Согласно легендам первым видом соревнований, вошедшим в программу античных Олимпийских игр, был(а) _____________________________________.
18. Вид спорта, включающий бег, прыжки и метания называется ____________________________________________________________________.
19. Назовите самый тяжёлый спортивный снаряд ________________________.
20. Как называются соревнования, которые проходят один раз в четыре года?
Бланк ответа
I. Задания с выбором одного правильного ответа.
| № вопроса | Варианты ответов |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 | а | б | в | г |
| 2 | а | б | в | г |
| 3 | а | б | в | г |
| 4 | а | б | в | г |
| 5 | а | б | в | г |
| 6 | а | б | в | г |
| 7 | а | б | в | г |
| 8 | а | б | в | г |
| 9 | а | б | в | г |
| 10 | а | б | в | г |
| 11 | а | б | в | г |
| 12 | а | б | в | г |
| 13 | а | б | в | г |
| 14 | а | б | в | г |
| 15 | а | б | в | г |
II. Задания в открытой форме
| № вопроса | Ответ |
| 16 |
|
| 17 |
|
| 18 |
|
| 19 |
|
| 20 |
|
Ответы
I. Задания в закрытой форме, т.е. с предложенными вариантами ответов.
| № вопроса | Правильный ответ |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 |
| б |
|
|
| 2 |
|
| в |
|
| 3 | а |
|
|
|
| 4 |
|
|
| г |
| 5 |
| б |
|
|
| 6 |
|
| в |
|
| 7 |
| б |
|
|
| 8 | а |
|
|
|
| 9 |
|
|
| г |
| 10 |
|
|
| г |
| 11 |
|
| в |
|
| 12 | а |
|
|
|
| 13 |
|
|
| г |
| 14 | а |
|
|
|
| 15 |
| б |
|
|
II. Задания в открытой форме, т. е. без предложенных вариантов ответов.
16. 1920
17. бег на 1 стадий
18. лёгкая атлетика
19. штанга
20. Олимпийские игры
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Инструкция по выполнению заданий
Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура». Задания объединены в 2 группы:
1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами ответов.
При выполнении этих заданий необходимо выбрать один из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения.
Выбранные варианты отмечаются зачёркиванием соответствующего ответа: «а», «б», «в» или «г».
Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте задания, вызывающие затруднения. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий.
Впоследствии Вы сможете вернуться к пропущенному заданию.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл.
2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. При выполнении этих заданий необходимо самостоятельно подобрать определение, которое, завершая высказывание, образует истинное утверждение. Подобранное определение вписывайте в соответствующую графу.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 2 балла.
Время выполнения всех заданий – 45 минут.
Будьте внимательны, делая записи. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.
Желаем успеха!
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 2017–2018 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Задания, ответы и критерии оценивания
I. Задания в закрытой форме, т. е. с предложенными вариантами ответов.
1. Международный олимпийский комитет был создан в…
а) 1892 г. б) 1894 г. в) 1896 г. г) 1900 г.
2. Первым олимпийским чемпионом современности стал…
а) Карл Шуман; б) Альфред Хайош;
в) Джон Пий Боланд; г) Джеймс Конноли.
3. Героем Олимпийских игр 1896 г. стал победитель в марафонском беге…
а) Джеймс Конноли; б) Спиридон Луис;
в) Роберт Гаррет; г) Альфред Хайош.
4. Впервые олимпийский огонь был зажжён на церемонии открытия Олимпийских игр в городе:
а) Стокгольм; б) Берлин;
в) Париж; г) Амстердам.
5. В каком виде деятельности требуется проявление выносливости?
а) бег; б) езда на велосипеде;
в) ходьба на лыжах; г) всё перечисленное.
6. В каких единицах оцениваются гимнастические упражнения?
а) в секундах; б) в баллах;
в) в метрах; г) конкретных единиц нет.
7. В каком виде спорта заброшенный мяч может принести одно, два или три очка?
а) волейбол; б) гандбол;
в) баскетбол; г) футбол.
8. В каком виде спорта проявили себя Мария Шарапова, Светлана Кузнецова, Михаил Южный, Николай Давыденко?
а) лёгкая атлетика; б) плавание;
в) теннис; г) спортивная гимнастика.
9. Как называются виды спорта, при выступлении в которых задействуется несколько дисциплин?
а) комплекс; б) многоборье;
в) триплекс; г) интегральные.
10. В каком виде спорта не требуется инвентаря?
а) плавание; б) лыжные гонки;
в) велоспорт; г) хоккей.
11. Основная причина нарушения осанки – …
а) нарушение режима питания; б) гиподинамия;
в) слабость мышц; г) неправильно подобранная мебель.
12. Какие упражнения нужно использовать для снижения избыточной массы тела?
а) сложно-координационные; б) циклические;
в) скоростно-силовые; г) статические.
13. Для повышения общего уровня здоровья какому физическому качеству нужно уделять наибольшее внимание?
а) выносливость; б) быстрота;
в) ловкость; г) гибкость.
14. Сколько игроков одной команды одновременно может находиться на поле в футболе?
а) 7; б) 9; в) 11; г) 15.
15. Что характерно для правильного дыхания?
а) короткий вдох и короткий выдох;
б) выдох продолжительнее вдоха;
в) вдох длиннее выдоха;
г) максимально глубокий вдох и короткий выдох.
II. Задания в открытой форме, т. е. без предложенных вариантов ответов.
16. Промежуток между двумя последовательными празднованиями античных Олимпийских игр называется __________________________________________.
17. Стихотворение, представленное Пьером де Кубертеном на конкурс искусств Игр V Олимпиады 1912 г., называлось __________________________.
18. Способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и улучшение здоровья человека называется __________________________________________.
19. Программа физкультурной подготовки населения для различных возрастных групп населения называется _________________________________.
20. По команде «Смирно!» занимающиеся должны принять положение __________________________________________________________.
Бланк ответа
I. Задания с выбором одного правильного ответа.
| № вопроса | Варианты ответов |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 | а | б | в | г |
| 2 | а | б | в | г |
| 3 | а | б | в | г |
| 4 | а | б | в | г |
| 5 | а | б | в | г |
| 6 | а | б | в | г |
| 7 | а | б | в | г |
| 8 | а | б | в | г |
| 9 | а | б | в | г |
| 10 | а | б | в | г |
| 11 | а | б | в | г |
| 12 | а | б | в | г |
| 13 | а | б | в | г |
| 14 | а | б | в | г |
| 15 | а | б | в | г |
II. Задания в открытой форме
| № вопроса | Ответ |
| 16 |
|
| 17 |
|
| 18 |
|
| 19 |
|
| 20 |
|
Ответы
I. Задания в закрытой форме, т.е. с предложенными вариантами ответов.
| № вопроса | Правильный ответ |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 |
| б |
|
|
| 2 |
|
|
| г |
| 3 |
| б |
|
|
| 4 |
|
|
| г |
| 5 |
|
|
| г |
| 6 |
| б |
|
|
| 7 |
|
| в |
|
| 8 |
|
| в |
|
| 9 |
|
| в |
|
| 10 | а |
|
|
|
| 11 |
|
| в |
|
| 12 |
| б |
|
|
| 13 | а |
|
|
|
| 14 |
|
| в |
|
| 15 |
| б |
|
|
II. Задания в открытой форме, т. е. без предложенных вариантов ответов.
16. Олимпиада
17. «Ода спорту»
18. ЗОЖ
19. ГТО
20. основная стойка
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Инструкция по выполнению заданий
Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура». Задания объединены в 2 группы:
1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами ответов.
При выполнении этих заданий необходимо выбрать один из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения.
Выбранные варианты отмечаются зачёркиванием соответствующего ответа: «а», «б», «в» или «г».
Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте задания, вызывающие затруднения. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий.
Впоследствии Вы сможете вернуться к пропущенному заданию.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл.
2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. При выполнении этих заданий необходимо самостоятельно подобрать определение, которое, завершая высказывание, образует истинное утверждение. Подобранное определение вписывайте в соответствующую графу бланка ответов.
Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 2 балла.
3. Задания в форме, предполагающей установление соответствия между понятиями и/или определениями. Каждое верное утверждение этой группы оценивается в 0,5 балла.
Контролируйте время выполнения заданий.
Полноценное выполнение третьей группы заданий может потребовать больше времени.
Время выполнения всех заданий – 45 минут.
Будьте внимательны, делая записи. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.
Желаем успеха!
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 2017–2018 уч. г.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР
Задания, ответы и критерии оценивания
I. Задания в закрытой форме, т. е. с предложенными вариантами ответов.
1. Первые послевоенные Олимпийские игры после Первой мировой войны были проведены в городе…
а) Лондон; б) Париж;
в) Амстердам; г) Антверпен.
2. Какой вид спорта не входил в программу I Олимпийских игр современности?
а) велоспорт; б) лёгкая атлетика; в) стрельба; г) конный спорт.
3. Российские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх в…
а) 1900 г.; б) 1904 г.; в) 1908 г.; г) 1912 г.
4. Кто из деятелей международного олимпийского движения дольше всех возглавлял Международный олимпийский комитет?
а) Хуан Антонио Самаранч; б) Пьер де Кубертен;
в) Эвери Брендедж; г) Зигфрид Эдстрём.
5. Что является отличительной чертой спорта?
а) выступление на соревнованиях;
б) занятия в фитнес-клубе;
в) выполнение физических упражнений;
г) повышение уровня физического развития.
6. Сколько упражнений традиционно включает в себя утренняя гимнастика?
а) 2–3; б) 10–12; в) 20–25; г) без ограничений.
7. Какие процедуры относят к закаливающим?
а) принятие душа после занятия;
б) все процедуры, связанные с холодовым воздействием;
в) все процедуры, связанные с тепловым воздействием;
г) все процедуры, в процессе которых происходит приспособление организма к воздействиям окружающей среды.
8. Какой из видов спорта относят к циклическим?
а) велоспорт; б) вольная борьба;
в) дзюдо; г) санный спорт
9. Какой из видов спорта относится к индивидуально-игровым?
а) волейбол; б) настольный теннис;
в) флорбол; г) кёрлинг.
10. В какой период формируется мотивация?
а) при выполнении физического упражнения;
б) до выполнения физического упражнения;
в) после выполнения физического упражнения;
г) формируется отдельно от процесса физического воспитания.
11. Какова норма показателя частоты сердечных сокращений в покое?
а) 40–50 ударов в минуту; б) 60–70 ударов в минуту;
в) 90–100 ударов в минуту; г) 100–110 ударов в минуту.
12. В каком из видов спорта нет приёма «ведение мяча»?
а) футбол; б) гандбол;
в) волейбол; г) флорбол.
13. Какие стили плавания используют при транспортировке пострадавших?
а) прикладные; б) спортивные;
в) оздоровительные; г) всё перечисленное.
14. Какую задачу решает физкультминутка?
а) поднятие настроения;
б) воспитание физических качеств;
в) обучение движениям;
г) снятие первых признаков утомления.
15. Каким показателям должна соответствовать частота сердечных сокращений при выполнении циклических упражнений для воспитания общей выносливости? а) 90–100 ударов в минуту; б) 110–120 ударов в минуту;
в) 140–150 ударов в минуту; г) 170–180 ударов в минуту.
II. Задания в открытой форме, т.е. без предложенных вариантов ответов.
16. Национальная команда СССР впервые выступила на Олимпийских играх в ___________ году.
17. Впервые Олимпийские игры были проведены на территории Азии в ___________ году.
18. Данные частоты́ сердечных сокращений при выполнении физических упражнений являются показателем _____________________________________.
19. Какое физическое качество обеспечивает уровень работоспособности? ____________________________________________________________________.
20. Какие обязательные тестовые упражнения выполняются на пятой ступени ВФСК ГТО? _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задания на соотнесение понятий и определений (задания на соответствие).
21. Установите соответствие между спортивной дисциплиной и дистанцией.
| Спортивная дисциплина | Дистанция |
| 1. бег | А) 50 км |
| 2. плавание | Б) 2000 м |
| 3. лыжные гонки | В) 100 км |
| 4. академическая гребля | Г) 42,195 км |
| 5. велоспорт (шоссе) | Д) 50 м |
22. Установите соответствие между видом спорта и временем игры.
| Вид спорта | Время игры |
| 1. баскетбол | А) 2 по 30 мин. |
| 2. гандбол | Б) 2 по 45 мин. |
| 3. футбол | В) 3 по 20 мин. |
| 4. регби-7 | Г) 4 по 10 мин. |
| 5. хоккей | Д) 2 по 7 мин. |
23. Установите соответствие между физическими качествами человека и двигательными действиями.
| Физические качества | Двигательные действия |
| 1. сила | А) бег 60 м |
| 2. ловкость | Б) гимнастический мост |
| 3. быстрота | В) отжимание |
| 4. гибкость | Г) кросс |
| 5. выносливость | Д) челночный бег 4 × 10 м |
24. Установите соответствие между характером работы и количеством мышечных групп, вовлечённых при этом в работу.
| Характер работы | Количество мышечных групп |
| 1. глобальный характер работы | А) 2/3 и более мышечных групп |
| 2. локальный характер работы | Б) от 1/3 до 2/3 мышечных групп |
| 3. региональный характер работы | В) до 1/3 мышечных групп |
25. Установите соответствие между городом и годом проведения Олимпийских игр.
| Год | Город |
| 1. 1896 | А) Москва |
| 2. 1920 | Б) Антверпен |
| 3. 1980 | В) Турин |
| 4. 1998 | Г) Афины |
|
| Д) Нагано |
Бланк ответа
I. Задания с выбором одного правильного ответа.
| № вопроса | Варианты ответов |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 | а | б | в | г |
| 2 | а | б | в | г |
| 3 | а | б | в | г |
| 4 | а | б | в | г |
| 5 | а | б | в | г |
| 6 | а | б | в | г |
| 7 | а | б | в | г |
| 8 | а | б | в | г |
| 9 | а | б | в | г |
| 10 | а | б | в | г |
| 11 | а | б | в | г |
| 12 | а | б | в | г |
| 13 | а | б | в | г |
| 14 | а | б | в | г |
| 15 | а | б | в | г |
II. Задания в открытой форме
| № вопроса | Ответ |
| 16 |
|
| 17 |
|
| 18 |
|
| 19 |
|
| 20 |
|
III. Задания на соотнесение понятий и определений.
21.
22.
23.
24.
25.
Ответы
I. Задания в закрытой форме, т. е. с предложенными вариантами ответов.
| № вопроса | Правильный ответ |
| «а» | «б» | «в» | «г» |
| 1 |
|
|
| г |
| 2 |
|
|
| г |
| 3 |
|
| в |
|
| 4 |
| б |
|
|
| 5 | а |
|
|
|
| 6 |
| б |
|
|
| 7 |
|
|
| г |
| 8 | а |
|
|
|
| 9 |
| б |
|
|
| 10 |
| б |
|
|
| 11 |
| б |
|
|
| 12 |
|
| в |
|
| 13 | а |
|
|
|
| 14 |
|
|
| г |
| 15 |
|
| в |
|
II. Задания в открытой форме, т. е. без предложенных вариантов ответов.
16. 1952;
17. 1964;
18. нагрузки или интенсивности нагрузки;
19. выносливость;
20. бег 100 м; подтягивание на перекладине или сгибание и разгибание рук в упоре лежа (отжимание); бег 2000 м (девочки), 3000 м (мальчики); наклон вперёд из положения стоя.
III. Задания на соотнесение понятий и определений (задания на соответствие).
| 21 | 1 – Г 2 – Д 3 – А 4 – Б 5 – В |
| 22 | 1 – Г 2 – А 3 – Б 4 – Д 5 – В |
| 23 | 1 – В 2 – Д 3 – А 4 – Б 5 – Г |
| 24 | 1 – А 2 – В 3 – Б |
| 25 | 1 – Г 2 – Б 3 – А 4 – Д |
7 426
6 548 
