Тема внеурочного занятия: «Тёпло лето прожили, до Покрова дожили…»
Цель и ожидаемый результат: формирование интереса к народной культуре, обычаям древних предков через включение детей в атмосферу, в которой жили наши предки
Формируемые УУД:
Предметные: знать и уметь ситематизировать, обобщать краеведческий материал.
Метапредметные:
Познавательные: развивать интерес к изучению родного края.
Коммуникативные: учиться работать в группе, выступать перед аудиторией.
Регулятивные: понимать цели задания, уметь работать по заданным правилам, участвовать в оценке.
Личностные: развивать творческие способности.
Идея: в обстановке русской горницы дать информацию о народном русском празднике Покров, разыграть сюжеты деревенской жизни с участием обучающихся.
Разновозрастная группа динамичная в данном мероприятии: к постоянной разновозрастной группе 1-2 классы присоединена группа детей 3-4 классов. Это сделано для реализации областной акции «Сохраняя традиции – строим будущее Вологодчины»
Игровые роли: девушки - ведущие в народных костюмах, частушечники. Дети старшего возраста исполняют роль организаторов и наставников. Обучающиеся разных возрастов взаимодействуют на протяжении всего мероприятия.
1 Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие!
Все ли вы пожаловали на наш праздник?
2 Ведущая: Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем!
3 Ведущая: Как у нас на Руси
Уж давно повелось,
Чтобы весело всем
И счастливо жилось,
Чтоб не плакал никто
И никто не скучал,
Сам народ для себя
Шутки, песни слагал.
1 Ведущая: Наши бабушки, дедушки
Нам говорили,
Как плясали они,
Хороводы водили.
Как смеялись, шутили,
Своих деток учили.
2 Ведущая: Времена теперь другие,
Как и мысли, и дела.
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
3 Ведущая: Умный, сильный наш народ
Свою землю бережет.
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Учитель: Культурное наследие прошлого народ хранит веками. Давайте откроем этот прекрасный ларец народной мудрости. С искусством народа мы знакомимся с первой, услышанной в детстве песни, сказки, потешки. Нет человека, который бы не знал хотя бы несколько пословиц и не помнил напева какой-нибудь русской народной песни.
(Дети начинают беседу, сидя на скамейке)
Ученица 1.
Ha завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
Ученик 1.
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод -
Говорили, песни пели.
Да водили хоровод.
Ученица 2.
Добрым чаем угощались
С медом, явно без конфет,
Как и нынче мы общались,
Без общенья жизни нет!
Ученица 3.
А играли как? В горелки.
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Ученица 2.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Скучно жить без посиделок,
В тесноте своих квартир.
Ученик 1.
Отдых-это не безделки,
Время игр, новостей,
Начинаем посиделки,
Открываем посиделки
Для друзей и для гостей!
Учитель: А какому празднику мы посвящаем сегодняшние посиделки?
Ученики: Покрову-батюшке!
1 Ведущая: А почему же так называется праздник – Покров?
В далекие времена в городе Константинополе долго шла война и его жители собрались в храме, чтобы помолиться о своей беде. Там они увидели Богородицу, которая шла по небу, сняла с себя покрывало и накрыла им город, тем самым спасая его от врагов. Этот день стал называться Покров, это важный праздник с древних времен.
2 Ведущая: Для русского крестьянина праздник Покрова был праздником, который подводил итоги сельскохозяйственного года. К этому дню должен быть убран весь урожай, считали на селе: «На Покров последний сбор плодов»
Считалось, что с Покрова начинается «первое зазимье». Домашний скот с Покрова уже не выгоняли на пастбища, даже если еще не было снега. Скот держали в хлевах и переводили с этого дня на зимний корм.
3 Ведущая: Хозяйка рано утром заходила во двор и брала с собой последний сноп из красного угла и каждой скотинке давала по горсточке из этого снопа, чтобы животные всю зиму были сыты, и приговаривала: «Покров, Покров, покрой нашу избушку теплом, а хозяина животом».
Все крестьяне просили Покрова-батюшку укрыть их от бед и нужды.
Учитель: Давайте и мы дружно скажем: «Батюшка-Покров, покрой наш дом теплом, а живущих в нем - добром!»
1 Ведущая: С Покрова дня во всей России начинались регулярные девичьи посиделки. Обычно девушки собирались по понедельникам, средам и пятницам в специально нанятой избе или у той девушки, у которой изба была просторнее других. Посиделки продолжались с заката до полуночи, девушки пряли или вышивали будущее приданое. Иногда к ним присоединялись парни, которые плели лапти или вили веревки. Во время работы участники пели протяжные песни, частушки.
Частушки
Если б не было воды –
Не было бы кружки
Если б не было бы нас,
Кто бы пел частушки?
Начинаю я припевку
Первую, начальную,
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть,
Неужели в этом доме
Половицы лопнут?
Настал батюшка-Покров,
Настала нам гуляночка.
Скоро – скоро нам сыграет
Звонкая тальяночка.
Гармонисту – за игру,
Ну, а мне – за пляску,
Гармонисту – калачей,
Мне – баранок связку!
Девочки, вы девочки,
Где берете денежки?
Летом ягодки сдаем,
А зимою все прядем.
Говорят, что я румянюсь,
Говорят, что я белюсь,
Я при всех в реке умоюсь –
А лицом не изменюсь
Вы судите, не судите,
Я осуды не боюсь,
Что хотите, говорите,
На сударушке женюсь
Сидит ежик на березе –
Белая рубашка.
На головке - сапожок,
На ноге - фуражка.
Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
Учитель: Отдохнуть пришла пора,
И сейчас без подготовки
Начинается игра.
Справа от меня команда “Дубки”, слева “Кленки”. У “Дубков” – жетоны желуди, у “Кленков” – листья. Чья команда больше жетончиков наберет, та и выиграет.
2 Ведущая: Осень – на ковре-самолете летела. Ветер северный – за погонщика, птицы – за указчика. Издалека шла, радости, веселья сюда принесла. А чем вы ее встретите, какие пословицы, приметы, присловья об осени расскажите?
(команды называют пословицы об осени и Покрове)
Карточки: 1 К. Батюшка Поров, покрой землю снежком, меня женишком.
Каков Покров, такова Зимушка-зима.
Если в Покров ветер дует с юга, то к теплой зиме, если с севера – к холодной.
Вот так Покров: белые мухи на нос садятся.
2 К. Покров – первое зазимье.
На Покров до обеда осень, а после обеда – зима.
В Покров – последний сбор плодов.
Если лист с дуба и березы на Покров упадет чисто к легкому году, а не чисто к суровой зиме.
Учитель: А теперь, мне от каждой команды нужен один человек, который должен с закрытыми глазами брать с подноса овощи, нарезанные кубиками, а затем называть съеденное. За правильный ответ – жетон!
(Дети пробуя овощи, называют их, получая жетон.)
3 Ведущая: Игра со словами в скороговорках тоже становится источником веселья.
Учитель: В одной фразе нарочно совмещаются звуки, трудные для произношения.
Скороговорки всегда учили четко, быстро и правильно говорить, хотя и оставались простой игрой.
( 1. На горе у речки
Уродилась гречка
2. Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.
3. Ткет ткач ткани на платки Тане
4. На дворе трава,
На траве дрова;
Не руби дрова
На траве двора!
Бык тупогуб,
Тупогубенький бычок,
У быка бела
Губа была тупа.
6. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Учитель: Любит русский народ озорную шутку
И на все найдет ответ в трудную минутку –
И пословицу сказать, и придумать басню,
И загадку разгадать он великий мастер.
Здесь загадки не простые, здесь загадки – как живые. Отгадайте загадку, вмиг увидите отгадку.
Что за зверь:
Зимой ест,
А летом спит,
Тело теплое,
А крови нет,
Сесть на него сядешь,
А с места не свезет? (Печь)
На стене висит, болтается,
За него всяк хватается. (Полотенце)
Четыре уха,
Два брюха. (Подушка)
Что в старину называли «Божьей ладонью»?
Две галочки
Сидят на одной палочке. (Ведра на коромысле)
В избу идут — плачут,
Из избы — скачут. ( Ведра)
Четыре ноги,
Два уха,
Один нос
Да брюхо. (Самовар)
Днем, как обруч,
Ночью, как уж (пояс)
Сижу верхом,
Не ведаю на ком
Знакомца встречу.
Соскочу, привечу (кепка)
Бегал бегунок
Да шмыг в уголок. (Веник)
1 Ведущая: Ай, да молодцы! Какой народ здесь собрался: веселый, красивый, умный.
2 Ведущая: И все умеете: петь, играть, загадки разгадывать.
3 Ведущая: А сейчас пора не сено грести, а итоги подвести.
Учитель: А сейчас я вас попрошу оценить работу лидера и всей группы.
Продолжите предложения:
Общение в группе было
Лидер работал
Я чувствовал себя
Мне понравилось общаться
Мое пожелание группе
Выбери утверждение:
Я бы хотел представлять мнение группы классу
всегда иногда пока не готов
Самая находчивая команда… От нее чуть-чуть отстала, но себя достойно показала…
Учитель: Посмотрите, ребята, как украшен наш зал – с этой стороны осенний листья, а с другой – снежок. Это неспроста. В народе говорят: «На Покров с утра осень, после обеда - зима». С Покрова начинаются первые заморозки. На Покров земля покрывается, где листком, а где – снежком! Давайте и мы с вами сделаем ковер для Покрова. Подумайте, какой наш будет ковер: из снега или листьев. Кому сегодняшнее мероприятие понравилось, кто доволен своей работой, кому занятие показалось понятным и интересным, тот прикрепляет снежинку. А кому занятие показалось длинным, кто остался не доволен своей работой, тот прикрепляет осенний листок.
1 Ведущая: Молодцы, все без прикрас.
2 Ведущая: Вы обрадовали нас.
3 Ведущая: Гости, дорогие, угощайтесь пирогами, да вспоминайте Батюшку – Покров. До свидания.
2 838
24 360 
