СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Тиэргэн хаһаайынын иитии" проект

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Тиэргэн хаһаайынын иитии" проект»

Тема проекта «Тиэргэн хаһаайынын иитии».

Информация об организации:678092 Мегино-Кангаласский улус

с. Балыктах.МБОУ « Балыктахская общеобразовательная средняя школа» пришкольный интернат.

Тел.(243) 26533(директор)

26082(интернат)

Директор школы Винокуров А.Н.

Описание основной деятельности интерната:

В интернате проживают 18 детей из сел Тарат, Дойду, Балыктах. Их воспитывают 7 работников.

С 5-9 кл .- 11 учеников.

С 10-11 кл.- 7 учеников.

Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению Балыктахской средней общеобразовательной школе традиционно присущи: бережное сохранение культуры и народных традиций, практико-ориентированное содержание образования, создание благоприятных условий для кооперации усилий  общественности, субъектов хозяйствования села, сельской администрации, семьи и школы по вопросам организации образовательного процесса. Основная идея проекта: формирование личности обладающей высоким уровнем национального самосознания, способной к жизненному самоопределению, социальной адаптации в обществе грамотного, трудолюбивого и предприимчивого хозяина земли.

Этапы:

-апробация (январь-май) 2014 г.

-корректировка (сентябрь-январь) 2015 г.

-распространение опыта, рефлексия достижения. (февраль- май). 2015 г.

Воспитательная работа придерживается следующих принципов:

-Воспитание реальной жизнью.

-Включение воспитанников в реальный общественный и производственный труд.

-Тесная связь, единение воспитательного процесса в интернате с воспитанием в семье.

-Воспитание на общечеловеческих ценностях, на положительных традициях народной педагогики.

-Воспитание самостоятельности.

-Здоровый образ жизни.

Индивидуализация воспитания.

-Гуманизация , демократизация воспитательного процесса.









Основная миссия агрошколы - воспитание ученика, способного к добровольному выбору сельского образа жизни, сельскохозяйственного труда, готового к умелому сочетанию трудовой деятельности в сельском хозяйстве с заботливым, бережным отношением к земле, технике, окружающей природе местного социума.

Поэтому воспитательная работа выстраивается в соответствии с моделью выпускника интерната.

«Образ выпускника» - рассматривается нами как результат совместной творческой деятельности всех участников образовательного процесса, это сформированность качеств:

  • образованность, компетентность в основах наук, владение навыками самообразования;

  • готовность к труду в сельскохозяйственном производстве, самореализации в условиях села;

  • самостоятельность и саморегуляция собственного отношения, поведения и потребностей;

  • высокая нравственная и гражданская позиция, патриотизм;

  • проявление креативности в культурно-эстетическом становлении;

  • потребность в физическом совершенствовании и укреплении здоровья.

Анализ социума, в котором расположена базовая школа и ее филиалы, традиционного партнерства, потребностей участников образовательного процесса определил цель и задачи воспитательной работы .

Основная цель – формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности,  готовой и способной жить в постоянно меняющемся мире, уметь реализовывать в жизни свою индивидуальность, свои способности в условиях села.

Механизм воспитания осуществляется через направления:

-«Дьоҕурдаах оҕолор»

-«Јбµгэ µгэстэрэ»

-«Экология»

-«Здоровье»

-«Пропаганда ЗОЖ»

-«Родители»

-«Я в мире профессий»

Детская организация «Тускул». Социальные партнеры. Внеурочная деятельность.

Социум.



Ожидаемый результат: воспитание компетентной, физически и духовно здоровой личности, готовой и способной жить в постоянно меняющемся социуме. Уметь реализовывать свою индивидуальность в новой рыночной экономике в условиях села.



Дьоҕурдаах оҕо» – способствует удовлетворению образовательных интересов и потребностей каждого школьника, личностному развитию обучающихся.

«Јбµгэ µгэґэ» направлена на воспитание гражданственности, патриотизма, правосознания, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

« Экология» способствует формированию у детей экологически оправданного поведения, любви к родной земле, активной деятельности по изучению и охране природы своей местности.

«Я в мире профессий» способствует трудовому воспитанию детей, воспитанию в духе социальной ответственности за малую родину, уважения к земле и сельскохозяйственному труду, формированию у детей мотивации к самореализации в условиях села.

«Родители» позволяет обозначить три основных параметра сотрудничества.

  • изучение семей;

  • открытость деятельности образовательного учреждения и информирование родителей;

  • совместная деятельность воспитателей, родителей и обучающихся.



«Здоровье» направлена на сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся и включает модули:

«Система работы по пропаганде ЗОЖ и профилактике вредных привычек»



Основные мероприятия:

  1. создание комфортных условий проживания в интернате

-ежегодный косметический ремонт.

-приобретение технических средств в целях улучшения досуга воспитанников.

-оснащение столовой интерната необходимой посудой, электрооборудованием.







2.Организация воспитательного процесса:

- проведение конкурсов «Самый умный интернатчик», «5 пятерок», «Лучшая комната», «Читающая комната», «Махтал кунэ».

-творческие конкурсы «Мин тµілбэм –мин киэІ туттуум», «Самоделкин», «Мир вокруг нас» (фото).

-организация библиотеки интерната.

-подписка на газеты.

-выпуск стенгазеты «Ґµнээйи- дьикти кµµґэ».

-часы общения

-взаимопомощь в учебе.



3.Трудовое воспитание:

-организация самообслуживания.

-соревнование на лучшую спальню.

-акция «Чистый двор».

-благоустройство территории интерната.

-уход за комнатными цветами.

-участие в субботниках и генеральных уборках.

-операция «Милосердие».

-«Огород на подоконнике».





4.Организация свободного времени.

-выполнение поручений детских организаций и совета интерната.

-чтение художественной литературы, газет и журналов, просмотр телепередач.

-посещение школьной и сельской библиотеки.

-занятие в кружках «Ыллыкчаан», «Кунчээн», «Сатабыл», посещение спортивных секций, участие в спортивных соревнованиях.

- участие в организации, подготовке и проведении занятий клуба «Тиэргэн».







5.Здоровый образ жизни.

-профилактика и предупреждение болезней: фиточай и витаминизация.

-здоровое и полноценное питание.

-День здоровья.

-кросс наций.

-традиционный конкурс «ЗОЖигай».

-профилактика и предупреждение правонарушений.