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Тест №2 для 7 класса к УМК "Горизонты" М.М.Аверин

Категория: Немецкий язык

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Уважаемые коллеги, учителя немецкого языка, работающие по УМК "Горизонты"! Вы, конечно, знаете, что тесты к данному учебному комплексу уже существуют. И ни для кого не является секретом, что в открытом доступе существуют и ответы. Некоторые из моих учеников, готовясь к тесту, лишь запоминают готовые ответы и демонстрируют неплохие результаты. На уроках же они показывают достаточно удовлетворительные знания. Меня, как учителя, такая ситуация во многом не устраивает. Продолжая и далее использовать имеющиеся тесты в качестве контрольных измерительных материалов, я не смогу получить реальную картину обученности моих учеников. Поэтому, сохраняя содержательную и грамматическую составляющую тестов, я составляю свои контрольные задания. Каждое контрольное задание разрабатывается в двух вариантах.  Тесты по первой теме уже опробированы, результатом довольна.

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«Тест №2 для 7 класса к УМК "Горизонты" М.М.Аверин»

7. Klasse Test II “Meine Pläne” I. Variante

  1. Hör ein Rätsel über einen Beruf und ergänze die Sätze.

Mein …Vater… (0) hat einen interessanten ………. (1). Er muss …………… (2), oft ist er auch …………… (3). Dann verdient er …………… (4), aber ich sehe ihn nicht oft, manchmal ist er ……………….. (5) nicht zu Hause. Er arbeitet manchmal ………. (6). Dann macht er ………… (7) die Pläne. Oft ist er auch ………. (8) und kontrolliert die Arbeiter ……………….. (9). Er baut …………… (10) eine Brücke, eine Fabrik oder ein Bürohaus.

Punkte: … (maximal 10)

  1. Verbinde die Sätze.

  1. Eva sagt: “Ich möchte viel Geld verdienen.“ – … Eva sagt, dass sie viel Geld verdienen möchte.………….....

  2. Stefan sagt: “Ich möchte mein Praktikum in einer Bibliothek machen.“ – ……………………………………

  3. Miriam sagt: “Ich kann gut am Computer arbeiten.“ – ………………………………………………………..

  4. Kai sagt: “Ich mache gern Reisen.“ – ………………………………………………………………………….

  5. Ursula sagt: “Ich möchte anderen Menschen helfen.“ – ………………………………………………………

  6. Oliver sagt: “Ich musste eine Bewerbung schreiben.“ – ………………………………………………………

Punkte: … (maximal 5)

  1. Was möchtest du werden und warum? Bilde die Sätze.

  1. Schauspielerin sein – berühmt sein …Ich möchte Schauspielerin sein, weil ich dann berühmt bin. ……….

  1. Architekt werden – Häuser planen …………………………………………………………………………

  2. Erzieher sein – Kinder gern mögen …………………………………………………………………………

  3. Koch werden – Essen in einem Restaurant machen …………………………………………………………

  4. Profisportler sein – viel Geld verdienen ……………………………………………………………………..

  5. Arzt werden – Menschen operieren ………………………………………………………………………….

Punkte: … (maximal 5)

  1. Schreib die Sätze in Präteritum.

  1. Ich will Menschen helfen. – …Ich wollte Menschen helfen. ………………………………………………….

  2. Er will Lehrer werden. – ……………………………………………………………………………………….

  3. Wir müssen für die Bio-Arbeit lernen. – ………………………………………………………………………

  4. Könnt ihr in Deutsch auch singen? .....................................................................................................................

  5. Journalisten sollen Artikel schreiben. …………………………………………………………………………

  6. Ich darf mit den Kindern im Garten spielen. ………………………………………………………………….

Punkte: … (maximal 5)

  1. Lies die E-Mail und gib Carla Tipps zum Lernen (mindestens 40 Wörter).

Carla.mayer@hotmail.com

Liebe Maria,

ich habe immer Stress in der Schule, besonders in Französisch! Es gibt immer Probleme mit Hörtexten. Ich verstehe sie einfach nicht! Die Franzosen sprechen so schnell! Im Unterricht üben wir oft Dialoge, aber du weißt doch, ich kann nicht so gut sprechen. Ich vergesse immer die Artikel und die Endungen. Und die Verbformen! Die kann ich nicht! Vielleicht übe ich wenig, weil ich zu wenig Zeit habe, ich mache nämlich viel Sport, weil ich Sportlerin werden möchte. Wenn ich aber zwei Stunden lang lerne, bin ich total müde!

Was kann ich machen? Schreib mir bald!

Deine Carla


Liebe Carla,

ich kann dir ein paar Tipps geben. Setze Prioritäten………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Punkte: … (maximal 5)

Gesamtpunktzahl: … (maximal 30)

7. Klasse Test II “Meine Pläne” II. Variante

  1. Hör ein Rätsel über einen Beruf und ergänze die Sätze.

Meine …Mutter… (0) muss manchmal frühmorgens ………. (1), manchmal nachmittags und ………. (2) auch nichts. Ihre ………. (3) ist sehr wichtig ………………… (4). Deshalb …………… (5) auch manchmal …………… (6) arbeiten. Sie gibt den Leuten …………… (7), sie macht …………… (8), sie gibt Medikamente, und sie ………. (9) die Apparate. Ach ja, sie arbeitet ……………….. (10).

Punkte: … (maximal 10)

  1. Verbinde die Sätze.

  1. Eva sagt: “Ich möchte viel Geld verdienen.“ – … Eva sagt, dass sie viel Geld verdienen möchte. ……………

  2. Stefan sagt: “Ich musste zu einem Vorstellungsgespräch kommen.“ – ……………………………………….

  3. Miriam sagt: “Am Anfang war es interessant und spannend.“ – ……………………………………………...

  4. Kai sagt: “Jeden Tag konnte ich etwas Neues machen.“ – ……………………………………………………

  5. Ursula sagt: “Ich will später in einer Bibliothek arbeiten.“ – ………………………………………………….

  6. Oliver sagt: “Ich möchte glücklich sein.“ – ……………………………………………………………………

Punkte: … (maximal 5)

III. Was möchtest du werden und warum? Bilde die Sätze.

0. Schauspielerin sein – berühmt sein …Ich möchte Schauspielerin sein, weil ich dann berühmt bin. …...

1. Zahnarzt werden – Menschen helfen …………………………………………………………………….

2. Verkäufer sein – Kleidung verkaufen ……………………………………………………………………

3. Touristikkaufmann werden – viele Länder kennenlernen ………………………………………………

4. Automechaniker sein – Autos reparieren ………………………………………………………………..

5. Journalist werden – Interviews machen …………………………………………………………………

Punkte: … (maximal 5)

IV. Schreib die Sätze in Präteritum.

  1. Ich will Menschen helfen. – …Ich wollte Menschen helfen. ………………………………………………….

  2. Warum will Teo zu Hause bleiben? – …………………………………………………………………………

  3. Viola muss das Zimmer aufräumen. – …………………………………………………………………………

  4. Kannst du gut deutsch lesen? .............................................................................................................................

  5. Lehrer sollen Tests korrigieren. ….…………………………………………………………………………….

  6. Ihr dürft eurem Onkel auf der Baustelle helfen. ……………………………………………………………….

Punkte: … (maximal 5)

  1. Lies die E-Mail und gib Carla Tipps zum Lernen (mindestens 40 Wörter).

Carla.mayer@hotmail.com

Liebe Maria,

ich habe immer Stress in der Schule, besonders in Französisch! Es gibt immer Probleme mit Hörtexten. Ich verstehe sie einfach nicht! Die Franzosen sprechen so schnell! Im Unterricht üben wir oft Dialoge, aber du weißt doch, ich kann nicht so gut sprechen. Ich vergesse immer die Artikel und die Endungen. Und die Verbformen! Die kann ich nicht! Vielleicht übe ich wenig, weil ich zu wenig Zeit habe, ich mache nämlich viel Sport, weil ich Sportlerin werden möchte. Wenn ich aber zwei Stunden lang lerne, bin ich total müde!

Was kann ich machen? Schreib mir bald!

Deine Carla


Liebe Carla,

ich kann dir ein paar Tipps geben. Setze Prioritäten ………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….Punkte: … (maximal 5)

Gesamtpunktzahl: … (maximal 30)

Schlüssel 7. Klasse Test II Variante I

  1. CD 14 (1) Arbeitsbuch

  1. Beruf

  2. viel reisen

  3. im Ausland

  4. viel Geld

  5. drei oder vier Monate

  6. drinnen

  7. im Büro

  8. draußen

9. auf der Baustelle

10. z. B./zum Beispiel

1. Stefan sagt, dass er sein Praktikum in einer Bibliothek machen möchte.

2. Miriam sagt, dass sie gut am Computer arbeiten kann.

3. Kai sagt, dass er gern Reisen macht.

4. Ursula sagt, dass sie anderen Menschen helfen möchte.

5. Oliver sagt, dass er eine Bewerbung schreiben musste.

1. Ich möchte Architekt werden, weil ich dann Häuser plane.

2. Ich möchte Erzieher sein, weil ich Kinder gern mag.

3. Ich möchte Koch werden, weil ich dann Essen in einem Restaurant mache.

4. Ich möchte Profisportler sein, weil ich dann viel Geld verdiene.

5. Ich möchte Arzt werden, weil ich dann Menschen operiere.

1. Er wollte Lehrer werden.

2. Wir mussten für die Bio-Arbeit lernen.

3. Konntet ihr in Deutsch auch singen?

4. Journalisten sollten Artikel schreiben.

5. Ich durfte mit den Kindern im Garten spielen.









Variante II



  1. CD 14 (2) Arbeitsbuch

  1. arbeiten

  2. manchmal

  3. Arbeit

  4. für die Leute

  5. muss sie

  6. am Wochenende

  7. das Essen

  8. die Betten

  9. kontrolliert

  10. in einem Krankenhaus

  1. Stefan sagt, dass er zu einem Vorstellungsgespräch kommen musste.

  2. Miriam sagt, dass es am Anfang interessant und spannend war.

  3. Kai sagt, dass er jeden Tag etwas Neues machen konnte.

  4. Ursula sagt, dass sie später in einer Bibliothek arbeiten will.

  5. Oliver sagt, dass er glücklich sein möchte.

1. Ich möchte Zahnarzt werden, weil ich dann Menschen helfe.

2. Ich möchte Verkäufer sein, weil ich dann Kleidung verkaufe.

3. Ich möchte Touristikkaufmann werden, weil ich dann viele Länder kennenlerne.

4. Ich möchte Automechaniker sein, weil ich dann Autos repariere.

5. Ich möchte Journalist werden, weil ich dann Interviews mache.

  1. Warum wollte Teo zu Hause bleiben?

  2. Viola musste das Zimmer aufräumen.

  3. Konntest du gut deutsch lesen?

  4. Lehrer sollten Tests korrigieren.

  5. Ihr durftet eurem Onkel auf der Baustelle helfen.