СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тестовый контроль знаний по теме "Наземно-воздушная и почвенная среды жизни"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тестовый контроль знаний по теме «Наземно-воздушная и почвенная среды обитания

    1. Для наземных организмов характерны следующие водосберегающие адаптации:

                  а) многослойная хитинизированная кутикула, в наружном слое которой содержатся жиры и воскоподобные вещества у насекомых;

б) роговой покров у пресмыкающихся;

в) обтекаемая форма тела со слизью и чешуей;

г) все ответы верны;      д) а+в;    е)а+б.

 

2. Для почвенной среды обитания характерно:

а) сглажены температурные колебания;                                    д) а+б+в;

б) постоянный газовый состав;                                                  е) а+в+г;

в)  содержание воды изменяется в широких пределах;            ж) все ответы верны. 

г) наличие гумуса;

 

3.  В качестве приспособлений к пассивному парению в воздушных потоках, насекомые выработали адаптации:

а) запасание значительного количества белков и жиров;            д) а+б+г;

б) небольшие размеры;                                                                    е) а+г;

в) разнообразные типы конечностей;                                            ж) б+г

г) разнообразные выросты, увеличивающие их относительную поверхность;

 

4. Мелкие почвенные животные:

а) населяют поры и полости, заполненные водой;

б) намного мельче пресноводных;

в) отличаются способностью долго находиться в состоянии покоя;

г) а+б+в.

 

5 * Значение почвы в жизни организмов определяется тем, что: (несколько ответов)

а) она представляет собой субстрат для большинства растений, а также служит средой для обитания  большинства видов микроорганизмов;

б) она является основным источником углекислого газа и кислорода, необходимых для фотосинтеза растений и дыхания всех аэробных организмов;

в) из нее растения получают все необходимые для жизни вещества и воду;

г) она служит главным источником органических веществ, используемых растениями для жизнедеятельности.

 

6. Фактором, определяющим формирование природных зон, является:

а) почва;                    б) влажность воздуха;           в) солнечная энергия;              г) рельеф.

 

7. По описанию узнайте животное, определите среду его жизни, выделите приспособления к данной среде жизни:

 

Густой плотный мех. Кисти широкие с оторочкой из щетинистых волос и плоскими когтями, вывернутыми наружу ладонями. Глаза маленькие, иногда скрыты под кожей.

8. Червяк у нас - подземный житель,  В земле червяк живет в ходах,  Он - почв хороший разрыхлитель,  И толку много в червяках,  Червяк полезен для природы,  Где есть червяк - там жизнь цветёт,  Червяк боится непогоды,  Когда водою ход зальёт,  

Охарактеризуйте приспособления дождевого червя к среде обитания.

 

9. Перечислите способы распространения семян и приспособления к этим способам у различных растений в наземно-воздушной среде обитания.

 

Просмотр содержимого документа
«Тестовый контроль знаний по теме "Наземно-воздушная и почвенная среды жизни"»


Тестовый контроль знаний по теме «Наземно-воздушная и почвенная среды обитания

    1. Для наземных организмов характерны следующие водосберегающие адаптации:

а) многослойная хитинизированная кутикула, в наружном слое которой содержатся жиры и воскоподобные вещества у насекомых;

б) роговой покров у пресмыкающихся;

в) обтекаемая форма тела со слизью и чешуей;

г) все ответы верны; д) а+в; е)а+б.


2. Для почвенной среды обитания характерно:

а) сглажены температурные колебания; д) а+б+в;

б) постоянный газовый состав; е) а+в+г;

в) содержание воды изменяется в широких пределах; ж) все ответы верны.

г) наличие гумуса;


3. В качестве приспособлений к пассивному парению в воздушных потоках, насекомые выработали адаптации:

а) запасание значительного количества белков и жиров; д) а+б+г;

б) небольшие размеры; е) а+г;

в) разнообразные типы конечностей; ж) б+г

г) разнообразные выросты, увеличивающие их относительную поверхность;


4. Мелкие почвенные животные:

а) населяют поры и полости, заполненные водой;

б) намного мельче пресноводных;

в) отличаются способностью долго находиться в состоянии покоя;

г) а+б+в.


5 * Значение почвы в жизни организмов определяется тем, что: (несколько ответов)

а) она представляет собой субстрат для большинства растений, а также служит средой для обитания большинства видов микроорганизмов;

б) она является основным источником углекислого газа и кислорода, необходимых для фотосинтеза растений и дыхания всех аэробных организмов;

в) из нее растения получают все необходимые для жизни вещества и воду;

г) она служит главным источником органических веществ, используемых растениями для жизнедеятельности.


6. Фактором, определяющим формирование природных зон, является:

а) почва; б) влажность воздуха; в) солнечная энергия; г) рельеф.


7. По описанию узнайте животное, определите среду его жизни, выделите приспособления к данной среде жизни:


Густой плотный мех. Кисти широкие с оторочкой из щетинистых волос и плоскими когтями, вывернутыми наружу ладонями. Глаза маленькие, иногда скрыты под кожей.

8. Червяк у нас - подземный житель, 
В земле червяк живет в ходах, 
Он - почв хороший разрыхлитель, 
И толку много в червяках, 

Червяк полезен для природы, 
Где есть червяк - там жизнь цветёт, 
Червяк боится непогоды, 
Когда водою ход зальёт, 

Охарактеризуйте приспособления дождевого червя к среде обитания.


9. Перечислите способы распространения семян и приспособления к этим способам у различных растений в наземно-воздушной среде обитания.