Тестовые задания по русскому языку 2 класс

Тест . Текст. Речь

Вариант 1

А1. Что такое устная речь?

1) когда мы говорим и слышим

2) когда мы пишем и читаем

3) когда мы читаем

4) когда мы пишем

А2. Какой бывает наша речь?

1) только письменной 2) только устной

3) только разговорной 4) письменной и устной

A3. Как в письменной речи отделяют одно пред­ложение от другого?

1) пишут каждое предложение с новой строки

2) при помощи точки, вопросительного или вос­клицательного знака

3) при помощи паузы или интонации

4) никак не отделяют

А4. Укажи законченное предложение.

1) Жила в дупле белка.

2) В дупле белка.

3) Жила в дупле.

4) Белка в дупле.

В1. Подбери заголовок к тексту.

Под берёзами - подберёзовики. Ножка то­ненькая, шляпка широкая. Под осинами - под­осиновики. Бравые ребята в красных тюбетей­ках.

1) Осень

2) Грибы

3) Деревья

4) Ребята

С1. Расположи предложения в таком порядке, что получился текст.

____ Вдруг налетел сильный ветер.

____ Саша и Юра пустили по нему лодочку.

____ По двору бежал бурный ручей.

____ И лодочка перевернулась.

Тест . Текст. Речь

Вариант 2

А1. Приведи пример устной речи.

1) я пишу письмо бабушке

2) я читаю интересную книгу

3) я отвечаю урок по природоведению

4) я целый день молчу

А2. С какой буквы надо писать начало предложе­ния?

1) со строчной

2) с заглавной

3) с английской

4) никак не выделять, писать сплошным текстом

A3. При помощи чего в устной речи одно предло­жение отделяется от другого?

1) интонации

2) вообще не отделяется

3) точки

4) восклицательного или вопросительного знака

А4. Укажи законченное предложение.

1) У Наташи живут.

2) Живут красивые.

3) Красивые рыбки.

4) У Наташи живут красивые рыбки.

В1. Подбери заголовок к тексту.

Алёше подарили котёнка. Саша и Алёша иг­рают с ним. У Барсика белые лапки и тёмный носик. Он любит мясо и рыбу.

1) Саша

2) Алёша

3) Котёнок

4) Ребята

С1. Расположи предложения в таком порядке, что­ получился текст.

___ Вдруг она бросилась в воду.

___ Птица схватила рыбку.

___Чайка летела над водой.

___ Птенчики будут сыты.

Тест . Предложение

В а р и а н т 1

А1. Найди вопросительное предложение.

1) Вот выглянуло солнышко.

2) Стало светло.

3) Природа начала оживать.

4) Не весна ли наступила?

А2. Какое предложение содержит сообщение?

1) восклицательное 2) вопросительное

3) побудительное 4) повествовательное

A3. Что такое основа предложения?

1) главные члены предложения

2) только подлежащее

3 ) только сказуемое

4) все слова в предложении

А4. Какая запись может быть основой предложения?
1) пестреет в траве 3) пришла весна
2) весёлые ручьи 4) расцвели первые

В1. На какой вопрос может отвечать подлежащее?
1) что делает? 3) какой?

2) кто? 4) где?

С1. Сколько в этом тексте предложений?

Вот выглянуло на небе солнышко оно начало

согревать всё вокруг весна вновь спешит к нам.

1) 6 3) 4

2) 5 4) 3

Тест . Предложение

В а р и а н т 2

А1. Что содержит вопросительное предложение?

1) вопрос 2) призыв

3) сообщение 4) просьбу

А2. Найди вопросительное предложение.

1) Мы слышим пение птиц.

2) Что за птица так красиво поёт?

3) Какое чудесное пение !

4) Это поёт соловей.

A3. Что такое подлежащее и сказуемое ?

1. части речи

2. словосочетание

3. главные члены предложения

4. второстепенные члены предлодения

А4. Какая запись может быть основой предложения?
1) играют в парке 2) детские книжки

3) выпал снег 4) перед театром

В1. На какой вопрос может отвечать сказуемое ?

1) что делают? 2) какая?

3) что ? 4) куда ?

С1. Сколько в этом тексте предложений?

Пришла зима выпал пушистый снег белое одеяло укрыло землю спит под ногами трава .

1) 6 2) 5

3) 4 4) 3

Тест Ударение. Безударные гласные

Вариант 1

A1 Где ставится ударение?

1) над согласной буквой

2) над гласной буквой

3) над слогом» произносимым с большей силой

4) не ставится вообще

А2. Продолжи фразу.

Безударный гласный звук в слове...

1) обозначается любой буквой

2) проверяется ударением

3) запоминается

4) пишется, как слышится

A3. В каком слове ударный второй слог?

1) зимний 2) голова

3) темнеет 4) книга

А4. В каком слове выделена буква, обозначающая безударный гласный звук?

1) морОз

2) пенАл

3) сАды

4) синЕет

В1. Написание какого слова проверить нельзя?

1) гора 2) медведь

3) сады 4) леса

С1. В каком случае перестановка ударении изменит смысл слова?

1) замок 3) река

2) лисица 4) зима

Тест Ударение. Безударные гласные

Вариант 2

А1. Где ставится ударение?

1) над слогом, произносимым с большей силой

2) над гласной буквой

3) над согласной буквой

4) не ставится вообще

А2. Продолжи фразу.

Безударный гласный звук в слове...

1) проверяется ударением

2) обозначается любой буквой

3) запоминается

4) пишется, как слышится

A3. В каком слове ударный первый слог?

1) воробей 2) дорога

4) мороз 3) заяц

А4. В каком слове выделена буква, обозначающая безударный гласный звук?

1) рАбота 3) мЕсяц

2) ученИк 4) сугрОб

В1. Написание какого слова проверить нельзя?

1) нора 3) сосна

2) ягода 4) снега

С1. В каком случае перестановка ударения изме­нит смысл слова?

1) дубы 3) река

2) лисица 4) кружки

Тест . Гласные и согласные звуки и буквы

Вариант 2

А1. В каком варианте в словах только один слог?

1) речка, пенал 3) ёлка, сом

2) трос, метро 4) сон, старт

А2. Сравни букву И и букву Й.

1) буква И — гласная, а буква Й — согласная

2) обе гласные

3) обе согласные

4) буква И — согласная, а буква Й — гласная

А3.Под какой цифрой все слога написаны без ошибок?

1) пружина, малышы

2) ширина, жираф

3) лужы, шишки

4) ошибка, жыть

А4. Укажи вариант, где все слова написаны без ошибок.

1) туча, чудеса

2) чясто, чаша

3) лечу, кричю

4) часть, чючело

В1.Выбери вариант,где в обоих словах не нужно писать Ь.

1) руч.ка, шуточ.ка 3) мал..чик, ноч..ка

2) печ.ка, огон.ки 4) точ.ка, школ..ник

С1. Под какой цифрой записаны слова, в которых пропущена только буква А?

1) К.СТ, СК.ЗКИ 3) ш.ло, луж.

2) ч.йка, рощ., 4) дет.шки, пл.д

Тест . Гласные и согласные звуки и буквы

Вариант 1

А1. В каком варианте в словах только один слог?

1) река, книжка 3) яма, ком

2) сыр, берег 4) тигр, мост

А2. Сравни букву И и букву Й.

1) обе гласные

2) обе согласные

3) буква И - согласная, а буква Й - гласная

4) буква И - гласная, а буква Й – согласная

A3. Под какой цифрой все слова написаны без ошибок?

1) машина, карандашы

2) кувшын, животные

3) лыжи, малыши

4) шыть, жираф

А4. Укажи вариант, где все слова написаны без ошибок.

1) чюгун, чяйка

2) дача, кричю

3) чаща, роща

4) щюка, часы

В1. Выбери вариант, где в обоих словах не нужно писать Ь.

1) кон.ки, ден.ки 3) окун.ки, внуч.ка

2) доч.ка, коч.ка 4) туч.ка, огон.ки

С1. Под какой цифрой записаны слова, в которых пропущена только буква И?

1) ш. ли, стриж. 3) н. рка, с.ла

2) М. ла, м.сты 4) дет. шки, пл. ды

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Контрольное списывание.

Осень пришла.

Трава пожелтела и завяла птицы тронулись на юг холод и голод их гонят в тучах всё небо часто идут дожди дует злой ветер люди надели на себя тёплые вещи с огородов и полей убрали последние овощи

Тест Парные звонкие и глухие согласные

Вариант 1

А1. Где записаны парные звонкие согласные?

1) [6], [в], [г], [д], [ж], [з]

2) [й], [л], [м], [н], [р]

3) [х], [ц], [ч], [щ]

4) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]

А2. Укажи непарные глухие согласные.

1) [б], [в], [г], [д], [ж], [з]

2) [й], [л], [м], [н], [р]

3) [х], [ц], [ч], [Щ]

4) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]

A3. Укажи слово, в котором пишется буква Т, обо­значающая согласный звук [Т].

1) горо.. 3) наро..

2) тетра..ь 4) пило..

А4. Какое слово лишнее?

1) улов 3) задача

2) арбуз 4) народ

В1. К какому слову неправильно подобрано про­верочное слово?

1) шкаф - шкафчик 3) груз – грузы

2) завод - заводы 4) луг – луга

С1. Укажи пословицу, в которой допущены ошибки.

1) Хороший год по весне видно.

2) Весенний день год кормит.

3) Вег долог, да чаз дорок.

4) Хлеб - батюшка, вода - матушка.

Тест. Парные звонкие и глухие согласные

Вариант 2

А1. Где записаны парные глухие согласные?

1) [б], [в], [г], [Д], [ж], [з]

2) [й], [л], [м], [н], [р]

3) [х], [ц], [ч], [щ]

4) [п], [ф], [к], [т]. [ш], [с]

А2. Укажи непарные звонкие согласные.

1) [б], [в], [г], [д], [ж], [з]

2) [й], [л], [м], [н], [р]

3) [х], [ц], [ч], [щ]

4) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]

A3. Укажи слово, в котором пишется буква П, обозначающая согласный звук [П].

1) сугро.. 2) су..

3) ду.. 4) гор..

А4. Какое слово лишнее?

1) машина 2) завод

3) груз 4) шкаф

В1. К какому слову неправильно подобрано про­верочное слово?

1) улов — улова 3) народ — народа

2) арбуз — арбузы 4) завод — заводской

С1. Укажи пословицу, в которой допущены ошибки.

1) Друк — ценный клат, недругу никто не рат.

2) Воля и труд дивные всходы дают,

3) Неделя год кормит.

4) Свой глаз — алмаз, а чужой — стёклышко.

Тест «Имя существительное»

Вариант 1

А1. Что обозначает имя существительное?

1) признак предмета 3) действие предмета

2) предмет 4) качество предмета

А2. Под какой цифрой записаны только имена

су­ществительные?

1) горсть, грозить 2) смелость, храбрый

3) бегун, ветер 4) повязка, повязать

A3. Укажи одушевлённые имена существительные.

1) комар, рыба 3) молния, дерево

2) гора, море 4) волна, град

А4. Найди существительные в единственном числе.

1) дом, облака

2) осёл, лабиринт

3) телефоны, кузнечики

4) киты, крот

В1. Укажи вариант, где все существительные обо­значают явления природы.

1) конь, метель

2) станция, солнце

3) ветер, гроза

4) холод, холодильник

С1. Найди ошибку в правописании слов.

1) Татьяна Ивановна 3) улица Чехова

2) река Волга 4) собака шарик

Тест . Имя существительное

Вариант 2

А1. Что обозначает имя существительное?

1) признак предмета 2) качество предмета

3) действие предмета 4) предмет

А2. Под какой цифрой записаны только имена су­ществительные?

1) дом, облака 3) игра, играть

2) лес, лесной 4) книга, читать

A3. Укажи неодушевлённые имена существительные.

1) комар, рыба 3) муха, тигр

2) гора, море 4) человек, кошка

А4. Найди существительные во множественном числе.

1) горы, облака

2) стол, шары

3) телефоны, столб

4) кит, крот

В1. Укажи вариант, где все существительные обо­значают явления природы.

1) дождь, морковь

2) окно, огурец

3) ветер, гора

4) туман, гром

С1. Найди ошибку в правописании слов.

1) Клавдия Петровна 2) река ока

3) село загорское 4) кот Барсик

Тест по теме « Глагол»

Вариант 2

А1. Что обозначают глаголы?

1) предмет

2) действие предмета

3) признак предмета

4) ничего не обозначают

А2. Под какой цифрой записаны только глаголы?

1) строить, стройка 3) петь, красивый

2) находит, шагает 4) шёл, пешеход

A3. Укажи вариант, где все глаголы стоят во

мно­жественном числе.

1) смотрят, бежит 2) поют, плывут

3) бегает, грустит 4) синеет, летели

А4. Подбери к глаголу ПРЫГАЕТ подходящее

по смыслу имя существительное.

1) медведь 2) лошадь

3) кузнечик 4) слон

В1. Укажи глаголы, которые отвечают

на один и тот же вопрос.

1) писала, прочитает 3) пишет, читают

2) написал, выйдет 4) красит, думала

С1. Какие слова являются противоположными по смыслу?

1) сделал — смастерил

2) потерял — нашёл

3) бежит — мчится

4) смотрит — видит

Тест по теме «Глагол »

Вариант 1

А1. На какие вопросы отвечают глаголы?

1) кто? что?

2) какой? какая? какое?

3) что делать? что сделать?

4) чей? чья? чьё?

А2. Под какой цифрой записаны только глаголы?

1) играет, плывёт 2) весёлый, смех

3) шалить, шустрый 4) учёный, учение

A3. Укажи вариант, где все глаголы стоят в

един­ственном числе.

1) рисуют, смотрят 3) дежурят, пришла

2) белеет, грустят 4) зеленеет, кричит

А4. Подбери подходящий по смыслу глагол к сло­ву ШМЕЛЬ.

1) ухает 2) каркает

3) чирикает 4) жужжит

В1. Укажи глаголы, которые отвечают

на один и тот же вопрос.

1) писал, напишет 2) смотрит, думал

3) носил, говорил 4) нарисует, думала

С1. Какие слова являются близкими по смыслу?

1) сделал — сломал

2) потерял — нашёл

3) бежит — мчится

4) начинается — заканчивается

Тест . Имя прилагательное

Вариант 1

А1. Что обозначает имя прилагательное?

1) признак предмета 2) предмет

3) действие предмета 4) качество предмета

А2. В какой строке записаны только имена прила­гательные?

1) снежный, морозный 2) снег, зима, мороз

3) снеговик, зимовать 4) снежок, перезимовать

A3. Укажи строку, где все имена прилагательные стоят во множественном числе.

1) холодная, снежный 2) весёлые, пушистые

3) интересное, увлекательный 4) весёлые, задорная

А4. В какой строке записаны только имена при­лагательные которые отвечают на вопрос КАКОЙ?

1) тёплое, умное 2) добрая, смелая

3) простой, мокрый 4) милый, летняя

В1. Какие слова являются близкими по смыслу?

1) узкий — широкий

2) аккуратный — старательный

3) весёлый — грустный

4) сладкий — горький

С1. Сколько имён прилагательных в тексте?

Тёплую одежду шьют из шерстяной материи и вяжут из шерстяных ниток. Наиболее хоро­шую и удобную для пряжи шерсть дают овцы. У них за зиму отрастает длинная и густая шерсть. Из шерсти овец делают нитки.

1) 9 2) 8 3) 7 4) 6

Тест . Имя прилагательное Вариант 2

А1. На какие вопросы отвечают имена прилага­тельные?

1) кто? что? 2) что делает? что делают? что сделают?

3) какой? какая? какие? 4) не отвечают ни на какие вопросы

А2. В какой строке записаны только имена прила­гательные?

1) зимний, вьюжный 2) снег, мороз, вьюга

3) морозить, скользкий 4) заморозить, сугроб

A3. Укажи строку, где все имена прилагательные стоят в единственном числе.

1) снежные, лютая 2) солнечные, зимний

3) красивое, занимательная 4) весёлые, смешные

А4. В какой строке записаны только имена при­лагательные, которые отвечают на вопрос КАКАЯ?

1) грустный, большой 2) лесная, дальняя

3) сочное, синее 4) тихий, быстрая

В1. Какие слова являются противоположными по смыслу?

1) робкий — трусливый 2) спелый — зрелый

3) большой — маленький 4) огромный — гигантский

С1. Сколько имён прилагательных в стихотворении?

Лежит круглый, золотистый

На тарелочке на чистой.

Рот раскрыл я, сколько мог, -

Откусил большой кусок:

Он мне сладеньким казался -

Очень кислым оказался.

1) 5 2) 6 3) 4 4) 3