Тесты и контрольные работы. 7 класс. Немецкий язык

Kapitel 1 Unsere Heimat. (Итоговый тест по теме) 7 класс

Test 1. Вставь пропущенные слова.

Täler, sprechen, Wiesen, die Hauptstadt, malerisch, stattfinden.

Peter schreibt: «Meine Heimatstadt ist Bern,……… der Schweiz. Die Menschen ……….. in der Schweiz vier Sprachen: Deutsch, Franzosisch, Italienisch und Ratoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und ……., Wälder und ……… und viele kleine und große Seen. Meine Heimat ist traditionell ein neutraler Staat. Hier …….. viele internationale Konferenzen ……., oft in Genf. Genf liegt am Genfer See und sieht sehr …… aus.

Test 2. Вставь пропущенные реплики в диалог.

wo ist deine Heimat, bis bald, natürlich, was machst du, ich bin nicht einverstanden, Tag, ich habe hier viele Freunde.

……………………………………………………………

1. Hallo, Dieter!

2. ……., Hans!

3. …….. ?

4. Ich schreibe über meine Heimat.

5. …….. ?

6. Ich bin in Russland geboren. Das ist meine Heimat. Und deine?

7. Meine Heimat ist Moskau. Hier bin ich aufgewachsen. ……… . Hast du auch Freunde?

8. Ja, ……. .

9. Ich meine, das Wort «Heimat» hat für alle die gleiche Bedeutung.

10. …… / Ich glaube, Heimat bedeutet für jeden Menschen etwas Persönliches.

11. …….. .

Test 3. Вставь нужное слово.

1. In dieser Stadt bin ich ……. .

a) aufgewachsen b) gefahren c) gekommen

2. In welchem Ort ……. du dich wohl?

a) interessierst b) fühlst c) freust

3. Wo bist du ……. ?

a) gelebt b) gewohnt c) geboren

4. Für mich …… Heimat meine Familie.

a) heißt b) bedeutet c) bist

5. In dieser Stadt ….. internationale Konferenzen …… .

a) sehen aus b) laden ein c) finden … statt

6. Ich …….. dir, nach Süden zu fahren.

d) rate e) empfehle f) meine

7. Hast du deine Sommerferien im Ausland …….. .

g) verbringen h) verbracht i) gefahren

8. Im Sommer können die Kinder in verschiedene Städte unseres Landes… .

j) zu fahren k) erholen l) reisen

Test 4. Вставь глаголы в нужной форме.

1. Ich ……. dir, das Buch ….. . (empfehlen, lesen ).

2. ……… du ihm, klassische Musik ……. . (raten, hören ).

3. Wer …… uns, in den Wald …… . (empfehlen, gehen).

4. Ich … dir, über die Sommerferien … . (raten, sprechen ).

5. Wir …… ihr, im Fluss ….. . (empfehlen, baden ).

6. Er ……. euch, ins Kino ……. . (raten, gehen ).

7. …….. du mir, einen Brief …… . (empfehlen, schreiben)?

8. Ihr ……. ihnen, diese Stadt ….. . (raten, besuchen ).

9. Die Kinder …… der Mutter, mit ihnen in den Park ….. . (empfehlen, gehen).

10. Wir … Dir, die Ausstellung …. (raten, besichtigen).

Test 5. Составь из данных слов простые повествовательные предложения.

1. die Ferien, im, verbracht, ich, habe, Süden.

2. war, dem, ich, auf, Lande.

3. dort, die Natur, wunderschön, ist.

4. ist, die Landessprache, in, Deutsch, sechs Staaten.

5. werden, selbständig, arbeiten, wir.

6. zu, ich, dir, viel, rate, reisen.

7. uns, ihr, zu, sammeln, empfehlt, Briefmarken.

8. für, die Heimat, ist, mich, mein Land.

9. kennen, ich, einige, will, hier, Orte.

10. aufgewachsen, in, bin, dieser, ich, Stadt.

Test 6. Вставь пропущенное окончание.

1. schön ____ Wiesen 11. des rot___ Rockes

2. die grün____ Wälder 12. einem rund___ Gesicht

3. keinen gut___ Freund 13. weis___ Brot

4. der bös____ Hund 14. mit schwarz___ Brot

5. ein klein___ Junge 15. zu blau___ Augen

6. diesem nett___ Kind 16. den lachend___ Mund

7. das warm___ Meer 17. meines rot___ Bleistift

8. die schon___ Stadt 18. unsere grün___ Hefte

9. dem interеssant__Museum 19. keine alt___ Frauen

10. ein lustig___ Buch 20. jenes gelb___ Gebäude

Test 7. Составь из данных слов вопросительные предложения.

1. genau, du, sagen, nicht, kannst, das

2. es, im Norden, welche, gibt, Naturschatze

3. wohin, die Kinder, in, fahren, den Ferien

4. reich, woran, ist, unser Land

5. sich, zu Hause, der Mensch, wo, fühlt

6. ich, aufs, kann, Land, fahren

7. selbständig, arbeiten, wir, werden

8. viel, du, hast, erlebt, Schönes

9. nach Suden, fahren, wer, kann

10. hast, wann, besucht, diese, du, Stadt

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Kapitel 2. Das Antlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes.

(Итоговый) 7 класс

Test 1. Подбери антонимы.

1. schmutzig –

2. laut-

3. hell-

4. neu-

5. groß-

6. schon-

7. eng-

8. spat-

9. gut-

10. leicht-

11. rund-

12. weiß-

13. die Großstadt-

14. bekannt-

15. dick-

16. hoch-

17. jung-

18. hier-

19. lang-

Test 2. Вставь пропущенные слова в нужной форме.

Ecken, widerspiegeln, liegen, Fuss, es, Enden, gegründet, berühmt, denn, zu, wachsen, sich, machen, der Eindruck, darum.

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Meine Stadt wurde im 18. Jahrhundert ________________ . Sie _____________an einem Fluss. Meine Stadt ist sehr ___________ . Diese Stadt _____________die Geschichte unseres Landes. Hier gibt _____ alte Hauser._________ den

Sehenswürdigkeiten gehören auch Denkmaler und Kirchen. Fur die Gaste aus allen__________ und __________ unseres Landes sind hier Hotels. Meine Stadt_________ von Jahr zu Jahr. Hier befinden _______ viele Theater, Ausstellungen

und Museen. Sie machen _________ auf die Gäste. Die Stadt ist sehr grün,____________ dort sind viele Grünanlagen. Die Gäste können eine Stadtrundfahrt________ oder durch alte Strassen zu __________ gehen. Meine Stadt ist sehr interessant, ______________ besuchen viele Touristen sie gern.

Test 3. Вставь глагол в нужной форме.

1. In Nürnberg __________ man die erste deutsche Eisenbahn. (bauen)

2. Hier _________ 1945-1946 ein internationales Gericht _____. (stattfinden)

3. In Weimar _______ Goethe und Schiller ihre Werke. (schreiben)

4. J.S. Bach und F. Liszt __________ hier ihre Musikwerke.(komponieren)

5. In dieser Stadt ________man heute viele Denkmaler der gotischen Baukunst___________. (können, sehen )

6. In jener Kirche __________ es jetzt viele wunderbare Fresken und Ikonen der altrussischen Maler.(geben)

7. Ich __________ jetzt oft dieses Museum.(besuchen)

8. Die Moskauer Lomonossow - Universität _________ eine Sehenswürdigkeit unserer Hauptstadt.(sein)

9. Gestern _________ wir nach Rostow und _________ die schönen Kirchen.(fahren)(besichtigen)

10. Er ______ zu Fuß und _________ die Sehenswürdigkeiten der Stadt.(gehen) (bewundern)

Test 4. Вставь глагол в Präsens.

1. Man____________ sehr hoch.(springen)

2. Man ____________ gern Bucher.(lesen)

3. Man ___________ immer Hefte. (nehmen)

4. Man ____________ Rad. (fahren)

5. Man ____________ Deutsch.(sprechen)

6. Man ____________ zu spät. (kommen)

7. Man ___________ das Museum. (besichtigen)

8. Man ___________ gern fern. (sehen)

9. Man ___________ immer schneller.(wachsen)

10. Man ___________ ins Kino. (laufen)

Kapitel 3 Das Leben in einer modernen Groβstadt. Welche Probleme gibt es hier? 7 класс

(Итоговый тест по теме)

Test 1 Вставь нужное слово.

1. In dieser Stadt kann man sich gut ……. .

а) orientieren b) entlanggehen c) stehen bleiben

2. Hier ……… die Menschen auf den Bus.

a) nehmen b) warten c) steigen

3. Wo …….. diese Straßenbahn?

a) regelt b) halt c) bewegen

4. Das Auto hat die Welt …… .

a) genannt b) erkannt c) verändert

5. Beim roten Licht sollen die Menschen ………

a) gehen b) einsteigen c) stehen bleiben

6. Die Verkehrsampel ……. Den Verkehr.

a) regelt b) steht c) zeigt

7. Viele Menschen …… in den Obus …… .

a) steigen…ein b) steigen…aus c) bleiben…stehen

8. Gehen Sie diese Strasse entlang und dann …… Sie den Platz.

a) halten b) überqueren c) fragen

9. Diese Menschen ….. aus dem Bus ……. .

a) halten b)steigen ….ein c) steigen aus

10. Das Auto kann …… nicht selbst …. .

a) halten b) einbiegen c) sich bewegen

Test 2 Вставь нужную форму глагола.

11.Was ……. ich jetzt machen?

a) musst b) muss c) musse

12.Wann …… wir kommen?

a) könnt b) kannen c) können

13.……….. ihr ins Kino gehen?

a) wollt b) willt c) wollen

14.Man ……..die Strasse hier überqueren.

a) muss b) musst c) mussen

15.Du ……. Den Aufsatz schreiben.

a) sollt b) soll c) sollst

16.Man …….. nicht auf dem Fahrweg spielen.

a) darft b) darf c) dürft

17.Meine Schwester ……… ihre Katze.

a) magt b) mogt c) mag

18.……… du mit Straßenbahn fahren?

a) willt b) willst c) wollt

19.Ihr …. Ihn besuchen.

a) konnt b) könnt c) kannt

20.…….. ich in den Hof spazieren gehen.

a) kann b) kanne c) konne

Test 3. Составь из данных слов вопросительные предложения.

21. bekommt, vor, was, der Lokführer, jeder Fahrt.

22. der Lokführer, auf, muss, die Signale, unterwegs, achten.

23. von wem, ab, die glückliche Ankunft, hangt, der Reisenden.

24. sich, hat, warum, gefreut, der Lokführer.

25. die Kinder, was, haben, wahrend, gemacht, der Fahrt.

26. man, muss, was, machen, zu, um, den Führerschein, bekommen.

27. welche, muss, ein Fahrer, Eigenschaften, haben.

28. er, sein, soll, verantwortungsvoll.

29. man, an, muss, warten, der Haltestelle.

30. nur, wenige, hier, ganz, Autos, parken.

Test 4. Вставь пропущенные слова в нужной форме.

Nach rechts, sich orientieren, der Verkehr, ein Fußgänger, überqueren, einbiegen, warten, regeln, der Weg, die Verkehrsmittel, einsteigen, stehen bleiben, die Haltestelle, die Strassenübergange, die Ecke, frei, aussteigen, in der Nahe, entlang, drei Haltestellen, das gelbe Licht

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(31) in dieser Stadt ist sehr stark. Viele (32) :Autos, Busse, Obusse, Straßenbahnen fahren hier. An (33) hängen Verkehrsampeln. Sie (34) den Verkehr. Beim roten Licht müssen die Menschen (35) . (36) bedeutet: Vorsicht! Man muss noch (37) . Beim grünen Licht ist der Weg (38) . Wenn der Mensch die Strasse (39) , muss er zuerst nach links, dann (40) sehen. Das Auto kann um (41) fahren. An (42) warten die Menschen auf den Bus. Hier (43) einige in den Bus (44) oder aus dem Bus (45) . Ein Tourist kennt diese Stadt nicht. Er fragt nach (46) . (47 )sagt, dass er diese Strasse (48) bis zum Platz gehen und dann um die Ecke (49) muss. Und dort (50) ist sein Hotel. Er kann aber auch mit der Straßenbahn (51) fahren. Der Tourist dankt, denn er (52) in dieser Stadt schlecht.

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Kapitel 4. Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes. 7 класс

(Итоговый тест по теме)

Test 1. Вычеркни слово, которое выпадает из данного логического ряда.

1. der Traktor, der Mahdrescher, der Pflug, die Sämaschine, der Bus

2. der Hund, das Schwein, das Pferd, die Kuh, das Schaf, die Ziege

3. die Gans, der Papagei, die Ente, das Huhn, der Hahn

4. das Getreide säen, den Boden pflügen, das Haus sauber machen, Kühe melken, das Gemüse jäten, die Ernte einbringen, das Vieh füttern

5. frische Luft, wunderschöne Gegend, hohe Hauser, breite Wiesen, malerische Natur, dicke Wälder, blaue Flusse

6. Wanderungen machen, Pilze und Beeren sammeln, im Fluss baden, Briefmarken sammeln, Rad fahren, in der Sonne liegen, Sport treiben

7. früh aufstehen, Beete machen, das Geflügel futtern, bei der Ernte helfen, auf der Viehfarm arbeiten, Hausaufgaben machen, auf dem Bauernhof helfen

8. die Volkskunst, Keramik-Geschirr, die Schatullen, berühmte Bilder, alte Traditionen, das Geschirr aus Holz

9. landwirtschaftlich, fleißig, alt, reif

10. brüllen, grunzen, bellen, miauen, schnurren, sprechen, schnattern, meckern, summen

Test 2. Напиши предложения в форме Futurum.

1. Er sieht auf einem Bauernhof Geflügel.

2. Unsere Eltern fahren im Sommer aufs Land.

3. Ich sorge für Haustiere.

4. Wir futtern Ziegen.

5. Wann hast du die Hausaufgabe gemacht.

6. Bringt ihr die Ernte gern ein.

7. Die Studenten verbrachten die Ferien im Ausland.

8. Er hilft seiner Mutter im Haushalt.

9. Wäschst du dich morgens und abends.

10. Ich weiß alles gut.

Test 3. Вставь нужную форму глагола.

1. Wann … du nach Hause gehen.

a) wirst b) wirt c) werst

2. Ich …mich im Ferienlager erholen.

a)wirde b) wird c) werde

3. Wir … Geflügel futtern.

a) werden b) wirden c) wurden

4. …ihr den Bauern helfen.

a) wirdet b) wird c) werdet

5. Wohin … diese Kinder im Sommer.

a)wirden, b)werden c) werdet

6. Das Kind … in diesem Jahr in die Schule gehen.

a) wirde b) wird c) wirt

7. Was …der Junge auf dem Feld machen?

a) wirt b) werdet c) wird

8. Meine Freundin … Heute Abend singen.

a) wird b) werdet c) werde

9. Wer … Jetzt sprechen?

a) werdet b) wirt c) wird

10. Wie …. es diesen Sommer sein?

a) werdet b) wirt c) wird

Kapitel 5. Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder? 7 класс

(Итоговый тест по теме)

Test 1. Вставь подходящий глагол.

1. Jeder Mensch muss am Naturschutz ….

a)wissen b)sorgen c)teilnehmen

2. Nicht alle …. sich um den Naturschutz.

a) kümmern b)interessieren c)retten

3. Es ist gefährlich, die verschmutzte Luft ….

a) einzuatmen b)atmen c)einatmen

4. Tiere und Pflanzen … in Gefahr.

a) rehen b) kommen c)rennen

5. Wir können unseren Planeten Erde ….

a)sorgen b)schützen c)vermeide

6. Heute haben wir im Hof einen großen Haufen Mull ….

a) gesammelt b) sammeln c) sam

7. Das Recycling hilft die Luft ….

a)vermeiden b)verwenden c)sauber halten

8. Man muss den Mull ….

a)erhalten b)wegräumen c)erwerben

9. Wir müssen Wasser ….

a) sparen b)verwenden c)verbrauchen

10. Die Menschenkönnen sich selbst vor der ökologischen Katastrophe …..

a)sorgen b) retten c)kümmern

Test 2. Вставь нужную форму глагола.

1. Er ….. seinen Freund helfen.

a) must b) muss c) musst

2. Meine Freundin ….. oft ihnen Eltern.

a) hilft b) helft c) helfen

3.Wer …. das.

a) wesst b) wisst c) weiß

4.Ich ….. über dieses Problem gehört.

a) habe b) bin c) haben

5. Wer …… heute zu Hause geblieben.

a) hat b) ist c) habe

6. Wir haben diese kleine Katze …. .

a) gerettet b) retten c) geretten

7. In diesem Wald sind fast alle Tiere …. .

a) ausstorben b) ausgesterben c) ausgestorben

8. Ich muss für den Umweltschutz …… .

a) sorge b) sorgen c) zu sorgen

9. Ich empfehle dir dieses Buch …. .

a) liest b) lesen c) zu lesen

10. Wir helfen den Schulhof …. .

a) halten sauber b) sauber halten c) sauber zu halten

Test 3. Составь вопросительные предложения.

1) Grün, es, in, wenig, Strassen, der meisten Grossstädte, vielen, gibt?

2) Losen, wie, das Problem, der Luftverschmutzung, kann, man?

3) Deine Schwester, sich, interessieren, und, für, dein Vater, den Unweltschutz?

4) Tun, für, können, was, die Umwelt, die Menschen?

5) Die Kinder, vorschlagen, für, was, zu, den Umweltschutz, machen?

6) Welche, sprechen, über, sie, Probleme?

7) Teilnehmen, die Möglichkeit, er, am, hat, Naturschutz, zu?

8) Die Arbeit, du, der jungen Naturfreunde, über, schreiben, willst?

9) Gefunden, er, hat, an, was, diesem Tag?

10) Hat, welchen, sie, Erfolg, im, erreicht, Umweltschutz?

Test 4. Переведите предложения на русский язык.

Der Treibhauseffekt.

Ein Treibhaus ist ein Haus aus Glas, in dem man Blumen und Pflanzen zieht, die viel Warme brauchen. Die Sonne scheint durch das Glas und wärmt das Treibhaus, und Dach und Wände halten die Warme drinnen fest. Rings um die Erde liegt eine Hulle aus unsichtbaren Gasen, die funktioniert genauso wie ein Treibhaus. Die Sonne scheint hinein und wärmt so die Erde. Durch die vielen Abgase in der Luft kann die Erde nicht mehr genug Warme abgeben. Auf der Erde wird es warmer, das ist der Treibhauseffekt. Wenn sich dir Erde nur um ein Paar Grad erwärmt, dann ändert sich das Klima auf der Erde. Wo ist jetzt schon warm ist, wird es zu heiß zum Leben, wo es kalt ist, wird es warm. Das Eis des Nord- und Südpols wird teilweise schmelzen, so dass die Ozeane vergrößern und Land überschwemmt wird. Das ist die Klimakatastrophe.

Test 5. Вставь нужное вопросительное слово.

1) … spät ist es?

a) wie viel b) wann c) wie

2) …….. kostet dieses Kleid?

a) was b) wie c) wozu

3) ……. Geht es Ihnen?

a) was b) wann c) wie

4) ……. Uhr geht er in die Schule?

a) wann b) um wie viel c) wie viel

5) ……. braucht er dieses Buch?

a) wozu b) wem c) wen

6) ……. wollen Sie malen?

a) wohin b) wen c) Was für

7) ……. fährst du im Sommer?

a) wessen b) wem c) wohin

8) ……. hat er in der Stunde nicht geantwortet?

a) wen b) warum c) wohin

9) ……. ist er in die Stunde gekommen?

a) wann b) was c) wer

10) …… will ein Vogelbauer basteln?

a) was b) wer c) wann

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Kapitel 6. In einem gesunden Körper wohnt ein gesunder Geist. 7 класс (Итоговый тест по теме)

Test 1. Вычеркни слово, которое выпадает из данного логического ряда.

1) Üben, trainieren, schlucken, turnen, sich bewegen, Sport treiben.

2) Fit, müde, mutig, kräftig, geschickt, tapfer.

3) Schach, Reiten, Wassersport, Gymnastik, Tennis, Tanzen.

4) Handball, Eishockey, Federball, Basketball, Volleyball, Fussball.

5) Schi, Schlittschuh, Schlitten fahren, Rad fahren, Eishokey, Eiskunstlauf.

6) Schwimmen, Boot fahren, Segeln, Fechten, Rudern.

7) Wettkampf, Wettlauf, Fest, Olympiade, Europameisterschaft, Weltmeisterschaft.

8) Verlieren, siegen, den ersten Platz belegen, gewinnen.

9) Pille, Arznei, Fieber, Husten, Schnupfen, Kopf schmerzen, Mut.

10) Leichtathletik, Kugelsport, Lauf, Springen, Schwerathletik.

Test 2. Соедини по смыслу части предложения.

1) Bei Menschen müssen Kopf und Körper a) den ersten Platz und bekam eine Medaille.

2) Sie bleibt zu Hause. Sie hat heute b) Kopf- und Halsschmerzen.

3) Es ist schlecht, krank zu sein.Man muss c) an diesen Weltmeister schaffen teil?

4) Bei diesem Wettkampf belegte er d) bittere Pillen schlucken und Arznei einnehmen.

5) Einmal in der Woche e) einen starken Willen.

6) Die Sportler müssen f) fit sein.

7) Wer nimmt g) ehrlich kämpfen.

8) Ein richtiger Sportler muss h) die Ehre unserer Schule und siegt.

9) Er hat i) Tapfer, zielbewusst, mutig sein.

10) Unsere Mannschaft verteidigt j) trainiere ich im Verein.

Test 3. Выбери нужный артикль.

1. Ich fahre mit … Eltern nach Berlin

a) die b) der c) den

2. Nach …… Party gehen wir nach Hause.

a) die b) der c) dem

3. Der Enkel ist zu … Großmutter gefahren.

a) der b) die c) deren

4. Er hat von … Freund einen Brief bekommen.

a) dem b) den c) der

5. Ich habe dieses Buch bei …. Onkel gelesen.

a) den b) dem c) der

6. Der Bus fahrt durch …. Stadt.

a) der b) dem c) die

7. Dieses Geschenk ist für …. Kind.

a) das b) dem c) den

8. Um …. Haus ist ein Garten.

a) dem b) den c) das

9. Wir haben heute viel von … Erzählung gesprochen.

a) die b) der c) dem

10. Er schreibt mit …. Kugelschreiber.

a) der b) dem c) den.

Test 4. Выбери нужный предлог.

1) Hier sind Schüler …. unserer Klasse.

a) in b) an c) aus

2) Ich muss …. den Umweltschutz sorgen.

a) über b) für c) von

3) Diese Mannschaft spielt …. die Mannschaft unserer Schule.

a) gegen b) bei c) für

4) ….. die Stadt herum ist der Wald.

a) Um b) Hinter c) Vor

5) Ich fahre …. meiner Freundin in den Zoo.

a) mit b) ohne c) zu

6) ….. den Fenstern hangen Vorhänge.

a) auf b) vor c) an

7) Er hat …. diesen Wettkampf teilgenommen.

a) in b) an c) auf

8) Wer hilft euch …. dem Haushalt?

a) in b) im c) zu

9) Gratulierst du meinem Freund …. dem Geburtstag?

a) zu b) mit c) für

10) … diesen zwei Stühlen steht ein Tisch.

a) in b) zwischen c) auf

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Повторение.Nach den Sommerferien.

(Итоговый тест по теме) 7 класс

Test 1. Wie ist es richtig? (Какой ответ подходит?)

1. Wie begrüßen wir einander?

a. Hallo! b. Bis bald! c. Tschüs!

2. Was hast du im Sommer erlebt?

a. Am Schwarzen Meer. b. Schön. c. Viel Neues und Interessantes.

3. Warum hat es dir dort gefallen?

a. Es war sehr langweilig. b. Es war sehr interessant. c. Das Wetter war schlecht.

4. Wie geht es dir?

a. Das macht nichts. b. Danke, gut. c. Na, ja.

5. Wo warst du im Sommer?

a. Ich weiß nicht. b. Im Ferienlager. c. Freut mich.

6. Was hast du in den Ferien gemacht?

a. Ich badete. b. Das war prima! c. Nein, leider nicht.

7. Wie hast du die Zeit verbracht?

a. Sehr schon. b. Sehr angenehm. c. Merkt euch!

8. Wie war dort die Natur?

a. Es war sehr schon. b. Wunderschön. c. Danke, gut.

9. Sind Sie mit den Freien zufrieden?

a. Stimmt. b. Nur gestern. c. Ja, natürlich.

10. Gingen Sie vielleicht ins Kino, in den Park ?

a. Das gefallt mir nicht. b. Ja, gerne. c. Ja, sch

Test 2. Was passt nicht? (Вычеркни слово, которое выпадает из данного логического ряда.)

1. Ich verbrachte die Ferien nützlich, sinnvoll, schön, interessant, besser.

2. Wir erlebten Schönes, alles Gute, Neues, Interessantes.

3. Die Natur ist dort nützlich, schön, wunderschön.

4. Ich war im Sommer auf dem Lande, im Sportlager, am Schwarzen Meer, mit dem Flugzeug, zu Hause, im Dorf, bei meinen Großeltern.

5. Im Ferienlager badete ich, ging in den Wald, sammelte Pilze und Beeren, trieb Sport, half meiner Mutter im Haushalt.

6. Auf die Fahrt nahm er einen Rucksack, Schuhe, eine Bluse, Jeans, ein Haus mit.

7. In unserem Land hat die 6. Klasse Russisch, Literatur, Mathematik, Englisch, Chemie, Erdkunde, Geschichte.

8. Das Kind nimmt in die Schule mit: eine Schultasche, Bleistifte, Filzstifte, einen Spitzer, Spielzeug, eine Schere, einen Kugelschreiber, einen Radiergummi, Hefte, Lehrbücher.

9. Im Herbst regnet es, fallen die Blätter auf die Erde, schneit es, ist es kalt, ist der Himmel grau, es taut.

10. Im Sommer baden die Kinder, schwimmen, gehen viel spazieren, sammeln Pilze und Beeren, machen Wanderungen, gehen in der Schule.

Test 3.Из данных слов составь простые предложения с прямым и обратным порядком слов.

1. ich, habe, verbracht, meine, im , Sommerferien, Süden.

2. gefallen, es, gut, hat, dort, ihm.

3. ist, viel, im, geschwommen, er, Fluss.

4. durch, können, den Wald, wandern, wir.

5. Bücher, für, mich, ich, interessiere

6. gern, am, fernsehen, Abend, wir.

7. mit, fahren, wir, dem Auto, können.

8. ihr, ich, rate, lernen, Deutsch, zu.

9. gearbeitet, an, haben, Projekt, sie, ihrem.

10. uns, jeden, wir, waschen, Morgen.

Test 4. Из данных слов составь вопросительные предложения.

1. du, was, deinen, von, erzahlt, Sommerferien.

2. hast, was, gemacht, dort, du.

3. im, bist, du, gefahren, zur, Sommer, Großmutter.

4. es, Länder, in, deutschsprachige, gibt, Europa, wie viele.

5. dir, die deutsche Sprache, gefallt.

6. Grossen deutschen Menschen. Welche, du, kennst.

7. am, wer, Rad, fuhrt, besten.

8. viele, gibt, in, es, eurer, Sportfreunde, Schule.

9. ist, nicht, sein, stark, Körper.

10. machen, müssen, was, regelmassig, die Menschen

Test 5. Напиши предложения в Präteritum.

1. Unsere Häuschen stehen im Wald.

2. Neben dem Ferienlager ist ein Fluss.

3. Alles gefällt mir.

4. Oft gehen sie in den Wald.

5. Jeden Tag bade ich im Fluss.

6. Sie fahren zu ihren Verwandten nach Pskow.

7. Die Kinder nehmen in die Schule alles Nötige mit.

8. Er kann alles über die Schule erzahlen.

9. Habt ihr Ferien?

10. Wie findest du diese Fahrt?

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Входная контрольная работа по немецкому языку 7 класс

Прочитай текст и выполни задания

Ein Mann hatte einen grossen Garten. Dort standen viele Apfelbăume voller Ăpfel.

Eines Tages kam ein kleiner Junge in den Garten. Er sah die Ăpfel an den Băumen. Viele lagen aber auch auf der Erde. Der Junge begann die Ăpfel auf der Erde zu sammeln.

Der Mann beobachtete den kleinen Jungen. Als er nun sah dass der Junge die Ăpfel sammelte, fragte er: « He, was machst du kleiner?»

Der Junge antwortete: « Na, sehen Sie denn nicht, dass so viele Ăpfel herumgefallen sind? Ich hebe sie auf und gebe sie Ihnen. Und Sie hăngen die Ăpfel wieder auf den Baum.»

I.Закончи предложение, выбрав правильный вариант.

1. Im grossen Garten eines Mannes….

1. waren Ăpfelbăume mit vielen Ăpfeln.

2. waren Ăpfelbăume mit wenigen Ăpfeln.

3. waren Ăpfelbăume ohne Ăpfeln.

1. Auf der Erde …

1. saß ein kleiner Junge.

2. war nichts.

3. lagen viele Ăpfel.

1. Der Mann sah einen kleinen Jungen und …

1. wollte ihm helfen.

2. wollte ihn fragen.

3. wollte Ăpfel sammeln.

1. Der kleine Junge wollte …

1. dass der Mann Ăpfel wieder auf den Baum hăngt.

2. selbst Ăpfel auf den Baum hăngen.

3. Ăpfel nicht sammeln.

II.Выбери правильную логическую последовательность смысловых частей.

1. Der kleine Junge wollte die Ăpfel sammeln.

2. Der kleine Junge wollte dass die Ăpfel wieder auf den Baum hăngen.

3. Der kleine Junge sah viele Ăpfel auf der Erde.

4. Ein Mann hatte einen grossen Garten.

I. Прослушай текст и закончи предложение, выбрав правильный вариант.

1. Suworow kontrollierte die Wache…

1. in einer warmen hellen Winternacht.

2. in einer kalten dunklen Winternacht.

3. in einer kalten hellen Winternacht.

2. Der Soldat zăhlte…

a) keine Sterne am Himmel.

b) sofort Sterne am Himmel.

a) sofort seine Finger.

3. Suworow wollte fortgehen weil…

1. er in seinem dünnen Mantel zu frieren begann.

2. er in seinem warmen Mantel zu frieren begann.

c) der Soldat alle Sterne gezăhlt hatte.

II. Выбери подходящий заголовок.

1. Es genügt.

2. Das weiss ich nicht.

3. Ich werde zăhlen.

2

Входная контрольная работа по немецкому языку 7 класс

Прочитай текст и выполни задания

Ein Mann hatte einen grossen Garten. Dort standen viele Apfelbăume voller Ăpfel.

Eines Tages kam ein kleiner Junge in den Garten. Er sah die Ăpfel an den Băumen. Viele lagen aber auch auf der Erde. Der Junge begann die Ăpfel auf der Erde zu sammeln.

Der Mann beobachtete den kleinen Jungen. Als er nun sah dass der Junge die Ăpfel sammelte, fragte er: « He, was machst du kleiner?»

Der Junge antwortete: « Na, sehen Sie denn nicht, dass so viele Ăpfel herumgefallen sind? Ich hebe sie auf und gebe sie Ihnen. Und Sie hăngen die Ăpfel wieder auf den Baum.»

I.Закончи предложение, выбрав правильный вариант.

1. Im grossen Garten eines Mannes….

1. waren Ăpfelbăume mit vielen Ăpfeln.

2. waren Ăpfelbăume mit wenigen Ăpfeln.

3. waren Ăpfelbăume ohne Ăpfeln.

1. Auf der Erde …

1. saß ein kleiner Junge.

2. war nichts.

3. lagen viele Ăpfel.

1. Der Mann sah einen kleinen Jungen und …

1. wollte ihm helfen.

2. wollte ihn fragen.

3. wollte Ăpfel sammeln.

1. Der kleine Junge wollte …

1. dass der Mann Ăpfel wieder auf den Baum hăngt.

2. selbst Ăpfel auf den Baum hăngen.

3. Ăpfel nicht sammeln.

II.Выбери правильную логическую последовательность смысловых частей.

1. Der kleine Junge wollte die Ăpfel sammeln.

2. Der kleine Junge wollte dass die Ăpfel wieder auf den Baum hăngen.

3. Der kleine Junge sah viele Ăpfel auf der Erde.

4. Ein Mann hatte einen grossen Garten.

Текст для аудирования.

Der Heerführer Suworow hőrte es nicht gern, wenn ihm auf eine Frage geantwortet wurde: «Das weiss ich nicht!»

Eines Tages kontrollierte er in einer kalten Winternacht die Wache und fragte einen Soldaten: « Wieviel Sterne sind heute am Himmel?» « Ich werde sie sofort zăhlen!» antwortete der Soldat. -

«Eins, zwei, drei, vier…zehn…zwanzig…». Der Soldat zeigte mit dem Finger zum Sternenhimmel und zăhlte und zăhlte.

Suworow wartete. Weil er aber nur einen dünnen Mantel anhatte und zu frieren begann sagte er schliesslich: « Gut, gut, mein Freund. Das genügt. Du kannst gut zăhlen!»

I. Прослушай текст и закончи предложение, выбрав правильный вариант.

1. Suworow kontrollierte die Wache…

1. in einer warmen hellen Winternacht.

2. in einer kalten dunklen Winternacht.

3. in einer kalten hellen Winternacht.

2. Der Soldat zăhlte…

a) keine Sterne am Himmel.

b) sofort Sterne am Himmel.

a) sofort seine Finger.

3. Suworow wollte fortgehen weil…

1. er in seinem dünnen Mantel zu frieren begann.

2. er in seinem warmen Mantel zu frieren begann.

c) der Soldat alle Sterne gezăhlt hatte.

II. Выбери подходящий заголовок.

1. Es genügt.

2. Das weiss ich nicht.

3. Ich werde zăhlen.

3

Экзаменационная контрольная работа по немецкому языку в 7 классе

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная контрольная работа по немецкому языку состоит из 3 разделов, включающих 6 заданий.

Раздел 1 (Чтение) включает 2 задания, из которых 1 задание на установление соответствия и 1 задание с выбором правильного ответа из четырёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 1 – 40 минут.

Раздел 2 (Грамматика и лексика) включает 3 задания, из которых 1 задание на выбор правильного слова из предложенных , 1 задание с кратким ответом и 1 задание на правильное построение сложных предложений. При выполнении всех заданий предложения записываются полностью. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 2 – 45 минут.

Раздел 3 (Страноведение) включает в себя 1 задание, на знание Германии, с выбором правильного ответа из трёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 3 – 30 минут.

Чистое время проведения экзамена (без учёта времени инструктажа) – 115 минут.

При выполнении заданий, всегда нужно указывать наиболее вероятный, с вашей точки зрения, ответ.

Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

По окончании выполнения заданий каждого раздела не забывайте ещё раз проверить свои ответы.

Желаем успеха

Раздел 1 . Чтение.

1. Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – F и текстами 1 – 5. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

Рубрики газет

1. Umweltschutz D. Bücherwelt

2. Sport E. Landeskunde

3. Verkehr F. Musik

Тексты

1. Die Wiener Philharmoniker in ihrem berühmten Saal. Eine Gruppe aus Profis der Wiener Staatsoper, ohne festen Chef und selbst organisiert. Niemand macht ihnen Vorschriften. Sie verwalten selbst ihre Kasse, verkaufen Eintrittskarten, nehmen neue Mitglieder auf. Der Ốsterreichische Rundfunk hat das Neujahrskonzert zuletzt an 65 Millionen Fernsehzuschauer in mehr als 40 Länder gesendet.

1. Die Schweizer Luftfahrt kommt nach dem Zusammenbruch der Swissair aus ihrer tiefen Krise nicht heraus. Die geplante Gründung einer neuen nationalen Fluggesel- schaft kann kaum die Situation retten. Mindestens 10.000 Arbeitsplätze gehen verloren. Weitere ungelöste Probleme sind die Flugplanung, die Grösse des Perso-nalbestandes und des Flugzeugparks.

1. Die wichtigste Ursache für das Waldsterben ist die Luftverschmutzung. Autos, Kraftwerke, Fabriken und die Heizungen der Wohnhäuser verursachen Abgase. Diese enthalten viele Tonnen Schadstoffe, sie verbinden sich mit dem Wasser in der Luft. Daher entsteht der so genannte saure Regen, der den Bäumen nicht das Leben, sondern Krankheiten bringt.

1. Dieser Sportler ist ein Star: Mädchen umschwärmen ihn. Oft haben sie in der Kälte stundenlang gewartet. Der 23 – jährige Skispringer Martin Schmidt wurde durch seine sportlichen Erfolge berühmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Welt- meister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teeniestar gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift “Bravo”, auf dem er so nett lächelt.

1. Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Leipzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland.

Раздел 1. Чтение.

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы, выбрав один из 4 предложенных вариантов ответа.

Текст

Alan Marschall erzählt über seine Kindheit.

Alan Marschall ist ein berühmter australischer Schriftsteller. Als Kind wurde er schwer krank. Nach dieser Krankheit konnte er nur auf Krücken gehen. Aber er besuchte die Schule und war ein guter Schüler. Er war auch ein guter Freund. Die Schüler liebten ihn und halfen ihm gern. Aber Alan wollte so wie die anderen Kinder sein. Er wollte alles selbst machen, er wollte spielen und laufen wie seine Freunde. Er wollte wie sie über Pfützen springen. Und könnt ihr glauben? Er lernte über Pfützen springen! Er übte viele Tage, Monate und lernte es. Er wollte reiten, und er lernte reiten. Er wollte schwimmen, und er lernte schwimmen. Er lernte später sogar Auto fahren und machte viele Reisen. Er besuchte viele Länder, bewunderte ihre Natur, lernte neue Menschen kennen. Aber am meisten liebte er seine Heimat, ihre Natur, ihre Menschen. Und in seinen Büchern beschrieb er sie. Ein Buch nannte er “Ich kann über Pfützen springen”. In diesem Buch erzählte er über seine Kindheit.

Вопросы

1. Wer war Alan Marschall?

1. Ein Musiker

2. Ein Schriftsteller

3. Ein Dichter

4. Ein Wissenschaftler

1. Nach seiner Krankheit konnte er …

1. sehr schnell laufen.

2. überhaupt nicht gehen.

3. nur auf Krücken gehen.

4. auch hoch springen.

1. Was wollte er selbst machen?

1. Er wollte über Pfützen springen.

2. Er wollte Klavier spielen.

3. Er wollte viele schlafen.

4. Er wollte sehr gut essen.

1. Wie nannte er sein Buch?

1. “ Ich und meine Krankheit”

2. “ Meine Kindheit”

3. “Ich kann wieder gehen”

4. “Ich kann über Pfützen springen”

1. Wie war Alan Marschall?

1. stark, zielbewusst und mutig

2. schwach und böse

3. faul und müde

4. geschickt und traurig

Раздел 2. Грамматика и лексика.

1. Прочитайте текст. Подставьте вместо пропусков слова, напечатанные после текста заглавными буквами так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.

Текст.

1. Wir wissen, dass unser Planet _______________ ist.

2. Weisst du, dass die Luft __________________ ist.

3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen ____________ müssen.

4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter

______________ müssen.

1. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer _________________ nicht herumliegen dürfen.

2. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine _______________ ist.

IN GEFAHR, EDLE SACHE, VERSCHMUTZT, SCHŰTZEN, FŰTTERN,

MŰLL.

1. Прочитайте приведённые предложения. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные справа заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений. Запишите полученные предложения.

1. Wie ____________ man Dresden? NENNEN

2. Man ___________hier bis 16 Uhr. ARBEITEN

3. Wir __________mit dem Taxi fahren. WOLLEN

4. Ich __________zu meinen Eltern fahren. SOLLEN

5. Wann wird er uns ___________? BESUCHEN

6. Das Mädchen __________vor dem Spiegel. SICH KĂMMEN

1. Объедините высказывания в одно предложение, указав причину или следствие. Запишите полученные сложные предложения.

1. Im alten Griechenland symbolisierten die Olympischen Spiele Freundschaft und Frieden. Es gab in dieser Zeit keine Kriege.

2. Man veranstaltete die Olympischen Spiele zu Ehren des Gottes Zeus in der griechischen Stadt Olympia. In Olympia befand sich die weltberühmte Zeus-Statue.

3. Das olympische Feuer bringt man jetzt zu Beginn der Olympiade aus Griechenland. Griechenland ist die Heimat der Olympischen Spiele.

Раздел 3. Лингвострановедение.

Ответьте на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов ответа.

1. Welcher Tag ist der “Tag der Deutschen Einheit”?

1. 9. November

2. 17. Juni

3. 3. Oktober

1. Welche Stadt nennt man Elbflorenz?

1. Weimar

2. Dresden

3. Bern

1. Wo lebten Goethe und Schiller?

1. In Weimar

2. In Dresden

3. In Wien

1. Wo wurde Mozart geboren?

1. In Wien

2. In Salzburg

3. In Tirol

1. Die Landessprache in Ốsterreich ist …

1. Französisch

2. Englisch

3. Deutsch

1. Wie nennt man Weimar?

1. Elbflorenz

2. Die Stadt des “Goldenen Rings”

3. Die Stadt der deutschen Klassik

1. Der Brocken ist … im Harz.

1. der höchste Berg

2. der höchste Turm

3. der höchste Bau

1. Wie ist die Staatsflage der Bundesrepublik Deutschland?

1. weiss – blau – rot

2. schwarz – rot – gelb

3. schwarz – blau - gelb

1. Welches Tier besucht die deutschen Kinder zu Ostern?

1. Der Hase

2. Der Elefant

3. Der Krokodil

1. Wo werden die weltbekannten Autos Marke BMW hergestellt?

1. In Bremen

2. In Brandenburg

3. In Bayern

Система оценивания экзаменационных работ

по немецкому языку.

При выполнении заданий Раздела 1 «Чтение», Раздела 2 «Грамматика и лексика » и Раздела 3 «Страноведение» экзаменуемый получает 1 балл за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за Раздел 1 «Чтение» - 10 баллов, за Раздел 2 «Грамматика и лексика» - 15 баллов, за Раздел 3 «Страноведение» - 10 баллов.

В Разделе 2 «Грамматика и лексика» оценивается также орфография и пунктуация. Если орфографические ошибки практически отсутствуют, текст написан с правильным пунктуационным оформлением, то добавляется ещё 3 балла. Если имеется ряд орфографических и/или пунктуационных ошибок, то даётся дополнительно 2 балла. Если имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки, то 1 балл. Если правила орфографии и пунктуации не соблюдаются, то баллы не даются.

Общее максимальное количество - 38 баллов.

Бланк ответов.

Раздел 1. Чтение.

1. 1 F 2. 1 b

2 C 2 c

3 A 3 a

4 B 4 d

5 E 5 a

Раздел 2. Грамматика и лексика.

1. 1. Wir wissen, dass unser Planet in Gefahr ist.

2. Weisst du, dass die Luft verschmutzt ist.

3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen schützen müssen.

4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter füttern müssen.

5. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer Müll nicht herumliegen dürfen.

6. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine edle Sache ist.

4. 1. Wie nennt man Dresden?

2. Man arbeitet hier bis 16 Uhr.

3. Wir wollen mit dem Taxi fahren.

4. Ich soll zu meinen Eltern fahren.

5. Wann wird er uns besuchen?

6. Das Mädchen kämmt sich vor dem Spiegel.

5. 1. Im alten Griechenland symbolisierten die Olympischen Spiele Freundschaft und Frieden, deshalb gab es in dieser Zeit keine Kriege.

2. Da man die Olympischen Spiele zu Ehren des Gottes Zeus in der griechischen Stadt Olympia veranstaltete, befand sich in Olympia die weltberühmte Zeus-Statue.

3. Das olympische Feuer bringt man jetzt zu Beginn der Olympiade aus Griechenland, weil Griechenland die Heimat der Olympischen Spiele ist.

Раздел 3. Лингвострановедение.

1. c

2. b

3. a

4. b

5. c

6. c

7. a

8. b

9. a

10. c