Тесты по окружающему миру 2 класс.

Окружающий мир. Тесты. 2 класс.

1. Окружающий мир - это…

а) природа и предметы, созданные руками человека

б) Солнце и предметы, созданные руками человека

в) Солнце, почва, вода

2. Подчеркни самые необходимые условия для жизни человека.

Пища, автомобиль, вода, одежда, воздух, тепло, мороженое.

3. Почему хлеб - всему голова?

а) хлеб круглый, похож на голову

б) хлеб - главный продукт питания человека

в) зёрна - главная часть хлебных растений

4. Соблюдение правил приличия во взаимоотношениях между людьми называется :

а) справедливостью

б) вежливостью

в) добротой

5. Установи соответствие.

Что нужно сказать в этих ситуациях?

а) при встрече с другом или подругой 1. доброе утро

б) после ужина 2. привет

в) если нечаянно кого – то обидел 3. спасибо

г) увидев утром маму 4. извините

6. Выбери одежду для туристического похода.

а) спортивный костюм

б) нарядный костюм или платье

в) карнавальный костюм

7. В каких случаях ты будешь пользоваться этими телефонами?

а)1 01 - это…………………………………………………………….

б)1 02 - это…………………………………………………………….

в)1 03 - это…………………………………………………………….

Тестовые задания по теме: «Природа. Воздух и его свойства».

1. Обведи кружком буквы правильных ответов.

Воздух состоит из:

а) кислорода

б) азота

в) пропана

г) углекислого газа

2. Свойства воздуха:

а) поддерживает горение, бесцветный

б) имеет форму, растворим в воде

в) не имеет запаха, вкуса

3. Какой газ использует человек для дыхания?

а) азот

б) водород

в) кислород

4. Можно ли утверждать, что воздух занимает место (объём)? Подчеркни верный ответ.

ДА НЕТ

5. * Почему в окнах домов устанавливают двойные рамы?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. * Почему в помещении, где скопилось много людей, становится трудно дышать?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тестовые задания по теме: «Природа. Вода и её свойства».

1. Свойства воды:

а) голубая, прозрачная

б) имеет цвет и запах

в) прозрачная. не имеет запаха и цвета

2. Вода превращается в лёд при температуре:

а) выше 0 градусов

б) 0 градусов

в) ниже 0 градусов

3. Вещества, растворимые в воде:

а) песок, глина, сахар

б) соль, сахар, вода

в) соль, песок, галька

4. Значение воды для жизни человека:

а) без воды не могут жить люди, растения и животные

б) вода образует реки, озёра

в) воду используют для приготовления пищи

5. По берегам рек и озёр нельзя вырубать лес потому, что:

а) погибнут растения

б) погибнут животные

в) река не будет полноводной

6. Процесс очистки воды называется:

а) нагревание

б) фильтрование

в) охлаждение

Тестовые задания по теме: «Природа. Почва».

1. Почва - это..

а) верхний слой земли

б) верхний плодородный слой земли

в) песок, вода, воздух, растения

2. Основное свойство почвы:

а) плодородие

б) наличие воды

в) наличие воздуха

3. Главной составляющей частью почвы является:

а) вода

б) перегной

в) песок

4. При прокаливании почвы из неё идёт дым, потому что сгорают:

а) минеральные соли

б) остатки растений

в) воздух

5. Рыхление способствует обогащению почвы:

а) глиной

б) минеральными солями

в) кислородом

5. Почву нужно охранять от :

а) обработки

б) выветривания

в) полива

6. Более плодородными почвами являются:

а) песчаные

б) чернозёмные в) глинистые

Тестовые задания по теме: «Необходимые условия для жизни растений».

1. На какие группы делятся растения?

а) цветы, овощи, деревья

б) фруктовые деревья, цветы, травы

в) деревья, кустарники, травы

2. Выбери характеристику цветковых растений.

а) имеют стебли, листья, корни

б) имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды

в) имеют стебли, листья

3. Стебель нужен растениям для того, чтобы…

а) доставлять питательные вещества от корня к другим его органам

б) удерживать растение

в) придать растению форму

4. Сухие плоды - это…

а) пшеница, фасоль

б) смородина, земляника

в) яблоки, груши

5. Зелёный цвет листьям придаёт:

а) перегной

б) хлорофилл

в) фитонциды

6. Как появляется растение на свет?

а) семя → корень → росток → лист

б) семя → росток → лист → семя

в) семя → росток → лист → цветок → плод с семенами

7. Картофель размножают:

а) клубнем, частью клубня в) клубнем,черенком

б) клубнем. листьями

Тестовые задания по теме: «Жизнь животных».

1. На какие две группы можно разделить этих животных? Укажи названия групп.

1. лошадь, 2. волк, 3. заяц, 4. комар, 5. собака, 6. курица,

7. муравей, 8. сорока, 9. корова, 10. овца, 11. лось.

1 - я группа - это ………………………………………. № № ……………………………

2 - я группа - это ………………………………………. № № ……………………………

2. Хищные животные - это…

а) тигр, волк, домашняя кошка

б) рысь, домашняя кошка, лось

в) лиса, заяц, волк

3. Какая цепь развития живого организма составлена верно?

а) яйцо → личинка → взрослая птица

б) икринка → головастик → лягушка

в) головастик → малёк → рыба

4. Какое приспособление клеста способствуют успешному добыванию корма?

а) яркое оперение

б) клюв

в) хвост

5 Как проявляется взаимопомощь архара и овсянки?

а) птичка поедает вредных насекомых из шерсти архара

б) архар - средство передвижения для птички

в) архар защищает птичку от врагов