Тіл дамыту: "Әлди - әлди, әлди - ай"

Іс-әрекетінің кезендері

Педагогтің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Амандасу.

- Балалар сәби баланы өткен сабақта қайда жатқыздық?

- Дұрыс, жарайсындар балалар!

Мұғаліммен амандасады.

• Бесікке.

Ұйымдастырушы- лық -ізденістік

- Ал бүгін біз көрші әженің ауылында «бесікке салу» тойы болып жатыр екен, барғыларын келеме?

- Қандай көлікпен барамыз?

- Әжемен амандасады, дастарханға отырып шай ішу.

- Әжеге көмектесіп, қуыршақ Айгүлді жуындыру.

- Әже: Бесік нәрестенің төсегі, ол өте ыңғайлы, бала таза тыныш ұйықтайды.

- Әже бесікті аластайды: «Алас, алас, бәле жаладан қалас», бөбекті бөлеп болған соң, «Бесік жыры» айтылады.

- Әлди - әлди - ақ – бөпем,

- Ақ бесікке жат бөпем.

- Тербетейін жата ғой,

- Тәтті ұйқыға бата ғой.

- Шашу шашылып, тыштама жасалады.

- Балалар әжемен қоштасады.

(балалар әженің үйінен балабақшаға мәшинамен қайтады). Балабақшаға келгенен кейін мұғалім не көргендерін айтып беруін сұрайды.

- Иә!

- Мәшинемен.

Балалар әжені тыңдап отырады.

Балалар да әженің артынан қайталайды: - «Алас, алас, бәле жаладан қалас»

Балалар бір – бірден шығып әжемен бірге бесікті тербетіп «бесік жырын» қайталайды:

- Әлди - әлди - ақ – бөпем,

- Ақ бесікке жат бөпем.

- Тербетейін жата ғой,

- Тәтті ұйқыға бата ғой.

- Сау болыңыз әже! – Сізге көп рахмет!

Рефлексиялық -түзетушілік

- Балалар сендер қайда бардыңдар?

- бесікке жатып көрдіндер ме?

- «Бесік жырын» айтып беріндер?

- Балалар мен қоштасады.

Балалардың жауабы. - Әженің ауылына.

• Иә!

- Балалар «бесік жырын» айтады.

- Мұғалім мен қоштасады.