Тіл және сөйлеу

Сабақтың тақырыбы: Тіл және сөйлеу

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сөйлеудің қажеттілігі, сөйлеу түрлерімен таныстыру; сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу тілдерін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиелеріне, үлкендерді құрметтеуге баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгерту

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ақпараттық коммуникативтік оқыту әдісі

Сабақтың көрнекіліктері: тірек-сызба, сюжетті суреттер.

Сабақтың барысы:

І.Қызығушылықты ояту.

-Психологиялық дайындық кезеңі:

ІІ.Ой шақыру:

-Ауызекі сөйлеу мен жазбаша сөйлеудің қайсысы бұрын пайда болды? Жазбаша сөйлеуді қай кезде қолданады деп ойлайсың? Ауызекі сөйлеуді ше?

ІІІ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жан-жақты білімдерін тексеру.

Жазбаша сөйлеуді кішкентай бала жүзеге асыра алады ма?

Неліктен? Ауызекі сөйлеуді сәби кімнен үйренеді?

Ү.Мағынаны тану:

а) Оқулықпен жұмыс. Тілжәне сөйлеу

сөйлеседі

Тіл арқылы хабар береді

Пікірлеседі

Білмегенін сұрайды.

кеңеседі

1-жаттығу. Суретпен жұмыс:

-Қыз не істеп тұр?

-Қыз ән шырқап тұр.

-Бала не істеп отыр?

-Бала айнаға қарап сөйлеп отыр.

-Хабарландыруда не жазылған?

-Кішкентайақкүшіктің жоғалып кеткені туралы жазылған.

Суреттегілерді ауызша және жазбаша сөйлеу түрлеріне ажырату.

ә) Дәптермен жұмыс. Күн ретін жазу. Көркем жазу: ң ң ң аң.

Құстар қалай дыбыстайды? Ойыны:

Қаз шаңқылдайды

Шағала қаңқылдайды

Тырна шырылдайды

Торғай шықылықтайды

Сауысқан тыраулайды

2-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқу, мағынасын ашу.

-Ақтан неге мәзболды?

-Құстардың сөйлегеніне мәзболды.

-Шынындақұстар сөйлей ала ма?

-Жоқ.Құстар тек дыбыс шығарады..Олар сөйлей алмайды..

3-жаттығу Мәтіндітүсініп оқу,көшіріп жазу.

-сергіту жаттығуы.

ҮІ. Ой толғаныс:

4-жаттығу: Сөйлеу түрлерін ажырат.

Рефлексиялық бағалау кезеңі:

«Ойлан ,тап!» ойыны:

Аяғы жоқ-жүреді,

Аузы жоқ-сөйлейді. (Хат)

Сөзі дана,үні жоқ,

Сөйлемейді-тілі жоқ.

Қолыңа алсаң-шешен,

Ақылы асқан көсем.

(Кітап)

Әрі шешен,әрі әнші,әрі күйші,

Әр үйде бар,тапқышым,кәне,білші.

(Радио)

Құлағында-құлағым,

Аузында-аузым.

Күндеестіп тұрамын,

Жолдасымның даусын.

(Телефон)

ҮІІ.Қорытындылау. Балалар, бүгін біз не үйрендік?

ҮІІІ.Үйге тапсырма: 5-жаттығу, 5-бет.

ІХ.Оқушыларды бағалау