Тиск твердих тіл, рідин і газів.

Гра ,,Зоряний час“

7 клас

Духовне життя дитини повноцінне

лише тоді, коли вона живе у світі гри,

казки, музики, фантазії, творчості.

В.В.Сухомлинський.

Мета уроку. Повторити та узагальнити знання з теми, активізувати розу-мову діяльність учнів, розвивати логічне мислення, кмітливість, формувати навички групової роботи, вміння застосовувати одержані знання на практиці, формувати інтерес до фізики.

Тип уроку. Урок узагальнення та систематизації знань.

Обладнання. Портрети вчених, фізичні прилади, секундомір, сигнальні картки з цифрами від 1 до 8 для кожної команди, прилад для подачі звукового сигналу (гонг), таблички з номерами або назвами команд, аркуші чистого папе-ру, ручки.

Методичні поради. Повторення та узагальнення відбувається під час конкурсів, які оцінюються журі. Вчитель оцінює окремих учнів: по 12 балів отримують учні команди – переможець, по 11 – інші учасники ІV туру, по 10 – учасники ІІІ туру і т.д.

Правила та умови гри.

1. В грі беруть участь 6 або 9 груп по 2 учні, решта учнів – глядачі .

2. Для підрахунку балів, одержаних учасниками гри, обирається журі.

3. Завдання до гри завчасно пишуть на дошці ( вивішуються плакати або

проектуються через кодоскоп ), портрети вчених з вказаними номерами розві-шують, на демонстраційний стіл виставляють прилади з наклеєними номерами.

1. Кількість об’єктів в кожному завданні завжди більша кількості поставле-

них запитань (щоб ускладнити знаходження правильної відповіді).

1. Після оголошення завдання ведучим (вчителем) дається 5 секунд на об--

думування відповіді і за звуковим сигналом учасники повинні підняти сиг-нальну картку з номером правильної відповіді. Після того як члени журі записа-ли відповіді команд, вчитель, на свій розсуд або за бажанням дітей, надає слово одній команді для пояснення правильної відповіді.

1. Гра має 4 тури.

2. Після кожного туру команди, які набрали найменшу кількість балів, ви-

бувають з гри і стають глядачами; до останнього туру повинні залишитися 2 ко-манди.

1. В перерві між турами журі підводить підсумки, а вчитель проводить гру

з глядачами (вікторину або конкурс загадок).

Хід уроку

Учитель знайомить учнів з особливостями уроку, правилами та умовами гри, представляє журі.

Учитель. Команди готові до гри? (Діти відповідають) Бажаю всім учасникам удачі і перемоги.

Перший тур.

Завдання 1. На дошці записані фізичні терміни (або проектуються через ко-доскоп):

1. Тиск.

2. Сила тиску.

3. Вага.

4. Атмосферний тиск.

5. Архімедові сила.

6. Ватерлінія.

7. Середня лінія.

Запитання. Як називається

1) сила, що діє на одиницю площі?

2) лінія, яка показує допустиму осадку корабля?

3) сила, що діє на тіло, занурене в рідину?

4) тиск, який створює повітряна оболонка Землі?

Завдання 2. На класній дошці розміщені портрети:

1. Б.Паскаля;

2. Е.Торрічеллі;

3. Архімеда;

4. О.Геріке;

5. Г.Галілея;

6. І.Ньютона;

7. М.В.Ломоносова.

Запитання.

1. При допомозі якого вченого цар Гієрон викрив шахраїв?

2. Учений, який винайшов ртутний барометр.

3. Французький учений, який сформулював закон про передачу

тиску у рідинах і газах.

1. Вчений, який довів існування атмосферного тиску на досліді з

,,магдебурзькими півкулями“.

1. Вчений, який вперше помітив залежність атмосферного тиску

від висоти над поверхнею Землі.

Завдання 3. На дошці записані формули:

1. р = gh

2. h =11p

3. p =

4. F = P₁ - P₂

5. F = _pgV_т

6. р = gS

7. F = _тgV_р

Запитання

1. За якою формулою обчислюють тиск?

2. Якою формулою слід користуватися, щоб визначити тиск рідини на дно посудини?

3. За якою формулою обчислюють тиск рідини на стінки посудини?

4. Формула, яка виражає закон Архімеда.

Завдання 4. На дошці записані одиниці фізичних величин ( або проектують-ся):

1. Па

2. Н

3. мм рт.ст.

4. кг

5. 

Запитання.

1. Основна одиниця тиску.

2. Атмосферний тиск за допомогою ртутного барометра вимірюють у...

3. Одиницею сили тиску є...

Другий тур.

Завдання 1. Відповіді на завдання цього конкурсу давати за допомогою сиг-нальних карток з цифрами 2 ( ні ) та 5 ( так ).

Чи правильні твердження:

1. тиск газу за сталої температури залежить від густини;

2. характерною властивістю всіх рідин є текучість;

3. атмосферний тиск з висотою зростає;

4. зростання показів барометра характерне для погоди з опадами;

5. архімедова сила залежить від густини рідини;

6. архімедова сила діє тільки у рідинах;

7. вантажопідйомність судна – це вага вантажу;

8. чи можна гасити водою палаючий гас?

Завдання 2. На столі стоять прилади:

1. прилад для ілюстрації тиску рідини на стінки посудини;

2. барометр;

3. терези;

4. динамометр;

5. мензурка;

6. манометр;

7. куля Паскаля.

Запитання. Який прилад

1. демонструє передачу тиску рідини і газу в усіх напрямках?

2. вимірює атмосферний тиск?

3. вимірює тиски більші або менші за атмосферний?

4. демонструє тиск рідини на бічні стінки?

Третій тур.

Завдання 1. На дошці записані вирази:

1. знизу вгору;

2. тільки в горизонтальному напрямі;

3. тільки вертикально вниз;

4. в усіх нарямках однаково;

5. в напрямку дії сили;

6. погано.

Запитання.

1. Тиск рідини, зумовлений силою тяжіння, передається...

2. Гази передають тиск...

3. Тверді тіла зовнішній тиск передають...

Завдання 2. Розв’яжи задачу.

( Учасники отримують умову задачі на розв’язування якої відводиться 6 хви-лин. В цей час решта учнів ( глядачі ) отримують індивідуальні завдання.)

Чому дорівнює архімедова сила, що діє на мідний брусок 890г, який повністю занурений у воду? (g = 10)

Варіанти відповідей:

1. 10 Н;

2. 1 Н;

3. 0.1 Н;

4. 0.01 Н;

5. 100 Н.

Четвертий тур.

Завдання. Фізична анаграмма (2-3 хвилини)

АВАШ ДОМАНКА МОЖЕРЕПЕ

І тур

№1. 1) 1 №2. 1) 3 №3. 1) 3 №4. 1) 1

2) 6 2) 2 2) 1 2) 3

3) 5 3) 1 3) 1 3) 2

4) 4 4) 4 4) 5

5) 1

ІІ тур

№1. 1) 5 №2. 1) 7

2) 5 2) 2

3) 2 3) 6

4) 2 4) 1

5) 5

6) 2

7) 5

8) 2

ІІІ тур

№1. 1) 4 №2. 2) 1Н

2) 4

3) 5

№2.

F_А= _pgV_т

V_{т =}

F_{А =}

ІV тур

ВАША КОМАНДА ПЕРЕМОЖЕ

ВИВЧАЙТЕ ФІЗИКУ

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Архипова Л.Д.,вчитель-методист,

учитель фізики ЗОШ І –ІІІ ст.№7,

м.Фастів, Київська обл..