СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Токтоболот Абдымомунов "Абийир кечирбейт"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Токтоболот Абдымомунов "Абийир кечирбейт"»

ТААЛАЙБЕКОВА Насипгүл Таалайбековна   Кыргыз тили жана адабияты адисти гинин студенти

ТААЛАЙБЕКОВА Насипгүл Таалайбековна Кыргыз тили жана адабияты адисти гинин студенти

 Токтоболот Абдумомунов «Абийир кечирбейт» драмасы

Токтоболот Абдумомунов

«Абийир кечирбейт»

драмасы

САБаКТЫН МАКСАТЫ:  «Абийир кечирбейт»драмасын «АЛТЫ ШЛЯПАНЫН» НЕГИЗИНДЕ ЧЫГАРМАНЫ АР ТАРАПТАН ТАЛКУЛАЙБЫЗ; Сүйлөө кепбибизди жана сөз байлыктарыбызды өстүрөбүз;  Адамдык бийик касиеттерибизди баалоого үйрөнөбүз;

САБаКТЫН МАКСАТЫ:

  • «Абийир кечирбейт»драмасын «АЛТЫ ШЛЯПАНЫН» НЕГИЗИНДЕ ЧЫГАРМАНЫ АР ТАРАПТАН ТАЛКУЛАЙБЫЗ;
  • Сүйлөө кепбибизди жана сөз байлыктарыбызды өстүрөбүз;
  • Адамдык бийик касиеттерибизди баалоого үйрөнөбүз;
Эдвард Де Бано   «Алты шляпа»

Эдвард Де Бано

«Алты шляпа»

 1. «Лидер» Чыгармалардын жанры, персонаждар, автордун максатын,натыйжасын жыйынтыктайт.

1. «Лидер»

Чыгармалардын жанры, персонаждар, автордун максатын,натыйжасын

жыйынтыктайт.

 «Абийир кечирбейт»-адам абийири тууралуу,ушак-айыңдын айынан бузулган уя,кыйраган турмуш,талкаланган тагдыр жөнүндө баяндалган драмалык чыгарма;  Адам жашоосундагы актуалдуу маселелерди козгоп,алардын өз ара мамилесин,сүйүүсүн,күрөшүн,достугун даңазалайт.  Драма 1962-жылы жарык көргөн;
  • «Абийир кечирбейт»-адам абийири тууралуу,ушак-айыңдын айынан бузулган уя,кыйраган турмуш,талкаланган тагдыр жөнүндө баяндалган драмалык чыгарма;
  • Адам жашоосундагы актуалдуу маселелерди козгоп,алардын өз ара мамилесин,сүйүүсүн,күрөшүн,достугун даңазалайт.
  • Драма 1962-жылы жарык көргөн;
     2. «СҮРӨТЧҮ»  Чыгармада пайда болгон эмоцианалдык сезимдер; кубануу, кайгыруу,өкүнүү,кыжырлануу, сыймыктануу;

2. «СҮРӨТЧҮ»

Чыгармада пайда болгон эмоцианалдык сезимдер; кубануу, кайгыруу,өкүнүү,кыжырлануу,

сыймыктануу;

 3.»Креатив» Көйгөйдөн, ал абалдан чыгуунун жолдору,мүмкүнчулүктөрдүн бар экенин сунуш кылуу;

3.»Креатив»

Көйгөйдөн, ал абалдан чыгуунун жолдору,мүмкүнчулүктөрдүн бар экенин сунуш кылуу;

 4. «Оптимист» Позитивдүү ой айтуу,жакшы жагын баса белгилөө;

4. «Оптимист»

Позитивдүү ой айтуу,жакшы жагын баса белгилөө;

 5. «Сынчы» Баяндалган же талкууга алынган пикирлерге дайыма каршы пикирде;

5. «Сынчы»

Баяндалган же талкууга алынган пикирлерге дайыма каршы пикирде;

    6. « Илимпоз» Илимий баалуулугун,жанрдык табылгасын салыштыруу.аргументтер,далилдерди ортого салат;

6. « Илимпоз»

Илимий баалуулугун,жанрдык табылгасын салыштыруу.аргументтер,далилдерди ортого салат;