Тональность соль минор

Сольфеджио 2 класс (8)

Выполненные задания прислать мне на электронную почту

nina-mamonova@mail.ru

Фамилия, имя……………………………………………

Тема «Тональность соль минор»

1. Напишите строение минорной гаммы

______________________________________________

1. Постройте минорную гамму от тоники соль.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Напишите какие ключевые знаки получились.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Напишите гамму соль минор вместе к ключевыми знаками.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Выпишите ступени в этой гамме

Устойчивые Неустойчивые Вводные

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Напишите гармонический вид минора гаммы соль минор

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Напишите мелодический вид минора гаммы соль минор.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интервал малая секунда – обозначается м2, состоит из двух ступеней и 0,5 тонов

Интервал большая секунда – обозначается б2, состоит из 2 ступеней и 1 тона.

8.Отметь что за интервал написан на нотном стане.

8.Постройте в тональности соль минор б2 на 1,3,4,6, и 7 ступ.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Постройте в тональности соль минор м2 на 2 и 5 ступенях.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Рабочая тетрадь страница 15 №20 (б) транспонируйте мелодию в указанные тональности.

Подсказки.

Интервалы.