Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 1 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Охарактеризуйте учебно-методический комплекс одной из программ НОО по ФГОС, опишите принципы его реализации и особенности применения на практике.
Задание 2.
Текст задания:
Найдите правильный ответ:
Планируемые результаты обучения — это:
А. используемые в рамках данной модели обучения средства и приемы в их взаимодействии.
Б. форма организации урока, в которой укрупненная дидактическая единица передается в активном информационном режиме для достижения глобальных целей воспитания и локальных целей развития.
В. совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Г. система диагностируемых, обобщённых и личностно ориентированных целей образования.
Как на практике реализуется оценка результатов освоения основной образовательной программы?
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 2 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Охарактеризуйте основную образовательную программу начального общего образования, приведите примеры реализации основных требований к ней и содержания на примере программы образовательного учреждения базы практики.
Задание 2.
Текст задания:
Определите последовательность этапов работы над исследовательским проектом:
А. презентация результатов
Б. оформление результатов
В. планирование деятельности
Г. осуществление деятельности по решению проблемы
Приведите примеры реализации исследовательских (педагогических или ученических) проектов в образовательном процессе на практике.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 3 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Перечислите основные нормативные документы, регламентирующие работу учителя начальных классов, и дайте их краткую характеристику на примере используемых в работе учителя на базе практики.
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
Столбец 1 Столбец 2
А. Универсальны учебные действия 1. регулятивные
Б. Результаты освоения основной 2. познавательные
образовательной программы 3. личностные
начального общего образования 4. социальные
5. метапредметные
6. коммуникативные
7. предметные
Как вы понимаете реализацию на практике одного из компонентов столбца 2?
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 4 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Рахаева Л.М.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Программа формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования. Как вы понимаете методическую деятельность учителя по формированию УУД.
Задание 2.
Текст задания:
Укажите слева (А) принципы развивающего обучения в УМК Л.В. Занкова, справа (Б) — В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина.
1. Обучение на высоком уровне трудности.
2. Раскрытие ведущих положений в учебном материале.
3. Принцип субъективности ребенка в учебном процессе.
4. Обучение есть источник развития.
5. Обучение в быстром темпе.
6. Ведущая роль теоретических знаний.
7. Принцип опережающего обучения (обучение опережает развитие).
Какова особенность этих программных комплексов в отличие от других УМК соответствующих требованиям ФГОС?
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 5 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Опишите современные образовательные технологии, применяемые по ФГОС в начальной школе (опираясь на опыт учителей на практике)
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| Столбец 1 | Столбец 2 |
Учебный план ФГОС НОО Анализ педагогического опыта | А. определяет требования к результатам обучения, которые сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов Б. документ, который определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения); В. изучение продуктов деятельности, опрос, эксперимент, наблюдение Г. это мысленное расчленение целостного педагогического процесса на составляющие его элементы. |
Дайте характеристику оставшемуся элементу в правом столбце и применению его в деятельности учителя.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 6 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Использование современных образовательных технологий в условиях внедрения новых образовательных стандартов. Опишите реализацию современных технологий обучения на основе увиденных примеров на практике.
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| Столбец 1 Календарно-тематический план Основная образовательная программа НОО Базисный учебный план
| Столбец 2 А. Документ, который определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности; Б. Документ, который определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования; В. Документ, который раскрывается последовательность изучения тем курса, тип урока, планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные), указываются примерные даты проведения уроков Г. состоит из обязательной части и вариативной |
Как в целом можно назвать документы, перечисленные в первом столбце? Приведите примеры других подобных документов, необходимых в работе учителя.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 7 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Объясните необходимость создания индивидуальных учебных планов учащихся в соответствии с ФГОС НОО. Факторы, определяющие индивидуальную образовательную траекторию школьника. Приведите примеры реализации индивидуальной образовательной траектории в классе на базе практики.
Задание 2.
Текст задания:
Установите правильную последовательность разделов ООП НОО и запишите буквы в порядке, соответствующем последовательности разделов программы:
А. учебный план начального общего образования;
Б. программы отдельных учебных предметов, курсов;
В. система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования
Г. программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;
Д. планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;
Е. пояснительная записка
Ж. программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;
З. программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
И. программа коррекционной работы.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 8 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Закон РФ «Об образовании РФ». Опишите одну из статей закона на которую следует обратить внимание учителю начальных классов. Приведите пример её реализации на практике в начальной школе.
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| Столбец 1 1.Информационно-образовательная среда образовательного учреждения 2. Предметно-развивающая среда 3. Методическая деятельность
| Столбец 2 А. самостоятельный вид профессиональной деятельности учителя по проектированию, разработке, конструированию и исследованию средств обучения, позволяющих осуществлять регуляцию обучающей и учебной деятельности по отдельному предмету или циклу дисциплин. Б. достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, необходимых для продолжения образования В. совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач Г. рациональность использования пространства, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера. |
Дайте характеристику оставшемуся элементу в правом столбце? Приведите примеры его реализации на практике
Задание 3.
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 9 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Проанализировать ФГОС НОО с точки зрения требований к результатам обучающихся. Охарактеризуйте реализацию данных требований на практике в начальной школе.
Задание 2.
Текст задания:
Установите основные формы организации методической работы МО учителей начальной школы:
- Методический совет
- Психолого-педагогические консилиумы
- Создание и разработка наглядных пособий и демонстрационного материала
- Школа молодого учителя
- Школа передового педагогического опыта (обобщение передового педагогического опыта)
- Разработка комплексных программ, тематических модулей.
- Совещание классных руководителей
- Внедрение научных разработок
- Методические выставки, стенгазеты, уголки
- Планирование урока
- Взаимопосещение уроков
- Портфолио.
Какие формы работы МО учителей начальной школы не были представлены в этом задании? Охарактеризуйте увиденные вами на практике формы работы МО.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 10 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Проанализировать ФГОС НОО с точки зрения требований к материально-техническим, учебно-методическим и информационным ресурсам. Охарактеризуйте реализацию данных требований на практике в начальной школе.
Задание 2.
Текст задания:
Определите верные критерии передового педагогического опыта:
А. Новизна и оригинальность в деятельности педагога.
Б. Высокая результативность педагогического труда.
В. Чувство нового и широта педагогического кругозора.
Г. Методическая система, которая представляет научно-обоснованную модель (парадигму) усовершенствованного процесса обучения и воспитания
Д. Наличие авторской программы или системы обучения
Е. Возможность творческого применения идей передового опыта другими педагогами
Ж. Комплексный характер обучения и воспитания
Охарактеризуйте деятельность учителя в классе практики в соответствии с выделенными критериями
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Педагогический институт Педагогический колледж
| Экзаменационный билет № 11 По специальности 440202 Преподавание в начальных классах (углубленный уровень) | «Утверждаю» Председатель комиссии по КЭ Свириденко Т.Н.
«____»_____________2016г. |
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Оценка индивидуальных достижений учащихся и результатов усвоения ими основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС. Опишите формы оценки индивидуальных достижений учащихся на практике в школе.
Задание 2.
Текст задания:
Определите последовательность разделов календарно-тематического плана учителя:
формы организации образовательного процесса
темы контрольных, практических, лабораторных работ (возможно сформировать приложение с нумерованным перечнем тем работ, а в КТП вносить только соответствующие номера);
основные виды учебной деятельности, направленные на формирование и развитие универсальных учебных действий
количество часов, отведенных на освоение программного материала;
планируемые результаты (предметные, метапредметные и личностные)
тема урока;
дата проведения урока (возможно указание планируемой недели с последующим уточнением фактической даты проведения урока);
оборудование (учитывая, что в последние годы в школы поступает большое количество современного компьютерного, учебного и учебно-лабораторного оборудования, считаем обязательным отражение его использования на уроках);
тип урока;
содержание (раздела или темы)
материально-техническая база, ЭОРы
Охарактеризуйте необходимость соблюдения последовательности разделов плана в соответствии с требованиями ФГОС.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Проанализируйте опыт работы учителя начальных классов, у которого вы проходили практику, по созданию предметно-развивающей среды в кабинете.
-
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию
Цель реализации Образовательной программы НОО | Столбец 2 А) обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Б) мысленное расчленение целостного педагогического процесса на составляющие его элементы. В) документ, который детально раскрывает обязательные (федеральные) компоненты содержания обучения и параметры качества усвоения учебного материала по конкретному предмету базисного учебного плана. Г) постановка проблем и задач; сбор материала; оформление обучающимися выполненных исследований |
Назовите и приведите примеры оставшегося пункта второго столбца.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Учебно-методическое оснащение и документация кабинета начальных классов. Рекомендации по созданию предметно-развивающей среды кабинета на примере базы практики.
-
Задание 2.
Текст задания:
Определите неверные утверждения:
ФГОС НОО включает следующие требования:
А. к результатам освоения ООП НОО;
Б. составлению расписания для обязательных и внеурочных занятий.
В. к структуре ООП НОО, в том числе требования к соотношению частей ООП и их объему, а также к соотношению обязательной части образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
Г. к возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся которые могут быть приняты на первую ступень начального общего образования;
Д. к условиям реализации ООП НОО, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям
Как требования стандарта соотносятся на практике с образовательными потребностями детей с ограниченными возможностями здоровья?
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Общие требования к учебно-методическому обеспечению кабинета. Построение развивающего пространства кабинета начальных классов с учётом санитарно-гигиенических требований к помещениям кабинетов начальных классов.
Задание 2.
Текст задания. Определите неверные утверждения:
Методическое объединение (кафедра) учителей начальной школы выполняет следующие задачи:
А. обеспечивает внедрение современных образовательных технологий;
Б. создает условия для повышения уровня квалификации педагога;
В. составляет расписание учебных занятий;
Г. способствует повышению уровня самообразования каждого учителя;
Д. изучает и внедряет нормативную базу ФГОС НОО;
Е. обобщает и изучает передовой педагогический опыт учителей и распространяет его;
Ж. обеспечивает преемственность среднего и высшего образования;
З. ведёт индивидуальную работу с детьми с особенностями развития;
И. обеспечивает методическое сопровождение функционирующих программ и проектов;
К. разрабатывает и обсуждает контрольно-измерительные материалы в соответствии с планируемыми результатами начального образования;
Л. совершенствует систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию всех участников образовательного процесса;
М. Активизирует деятельность родительского комитета.
Как вы понимаете реализацию на практике пунктов «Д» и «Л»?
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Проанализировать портфолио собственных педагогических достижений (портфолио учителя) с точки зрения требований к оформлению педагогического опыта.
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| | |
Учебный план Федеральный государственный образовательный стандарт Базисный учебный план | А. Нормативный документ по введению ФГОС общего образования в действие, определяющий максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяющий учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам, учебным предметам Б. документ, который определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам; В. система взаимосвязанных действий и мероприятий, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, направленная на создание оптимальных условий для развития и повышения творческого потенциала каждого педагога Г. Нормативный документ, содержащий совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ (ООП) начального общего образования (НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. |
Дайте характеристику оставшемуся элементу в правом столбце, какие направления его реализации вы могли наблюдать на практике?
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Структура портфолио учителя начальных классов. Пример создания данной методической формы и обобщения опыта работы учителя.
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
Определите какие принципы построения образовательно-воспитательного процесса соответствуют предложенным УМК в свете требований ФГОС:
А. УМК «Школа России» 1. Принцип историзма
Б. УМК «Перспектива» 2. Принцип ценностных ориентиров;
В. УМК «Школа 21 века» 3. Принцип творческой активности
4.Принцип психологической комфортности
5. Принцип работы на результат
6. Принцип смыслового отношения к миру
7.Принцип адаптивности
8. Гуманистический принцип
9. Принцип воспитания гражданина России
Охарактеризуйте реализацию известных Вам принципов и основных идей УМК, по которому идёт учебный процесс в классе практики.
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Структура методического анализа и самоанализа современного урока. Проведите анализ показательного урока учителя начальных классов, наблюдаемого во время прохождения практики (по выбору студента).
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| | |
Структура урока Педагогическая технология Компетентность | А. документ, который содержит материалы педагогической деятельности учителя начальных классов, главная цель которого анализ и представление значимых профессиональных результатов и профессионального роста учителя. Б. Совокупность элементов урока, обеспечивающая его целостность и сохранность основных характеристик урока при различных вариантах; В. Способность применять полученные знания и умения на практике, в повседневной жизни для решения тех или иных практических и теоретических проблем Г. Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса. |
Назовите оставшийся элемент в правом столбце.
Опишите примеры его реализации, которые вы могли наблюдать на практике?
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Охарактеризуйте структуру и содержание годового плана работы учителей начальной школы по разделу «Методическая работа».
Задание 2.
Текст задания:
Выберите подходящие утверждения:
Постановка проблем и самостоятельное открытие новых знаний учениками активнее всего реализуется учителем в:
А. ИКТ-технологии
Б. здоровьесберегающей технологии
В. проблемно-диалогической технологии
Г. технологии создания учебных ситуаций
Д. дистанционной технологии
Е. поисково –исследовательской технологии
Ж. проектной технологии
З. объяснительно – иллюстративной технологии
Приведите примеры других образовательных технологий, которые Вы наблюдали в деятельности учителя на базе практики.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Опишите структуру методической службы школы и дайте характеристику её структурным компонентам.
Задание 2.
Выберете из предложенных элементов регулятивные универсальные учебные действия:
А. постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;
Б. понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;
В. определение последовательности промежуточных целей с учетом; конечного результата; составление плана и последовательности действий;
Г. предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик;
Д. построение логической цепи в рассуждении;
Е. самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера
Ж. выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что, еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения.
Приведите пример методики формирования на уроке одного из регулятивных УУД , которые вы наблюдали в процессе работы учителя на практике.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Функции методической работы в образовательном учреждении. Основные формы организации методической работы в школе. Приведите примеры проведения одной из форм методической работы в начальной школе на базе практики.
Задание 2.
Текст задания:
Выберете из предложенных элементов коммуникативные универсальные учебные действия:
А. выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что, еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения;
Б. планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
В. постановка вопросов, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
Г. анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);
Д. прогнозирование предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик;
Е. учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности
Ж. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
Приведите пример методики формирования на уроке одного из коммуникативных УУД, которые вы наблюдали в процессе работы учителя на практике.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Опишите содержание методической работы учителя. Подготовка по теме самообразования учителей начальной школы и аттестация педагогических работников
-
Задание 2.
Текст задания:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите к соответствующей букве те цифры, которые относятся к данному понятию.
| | |
УМК «Перспективная начальная школа» включает в себя следующие характеристики: | А Личностно-ориентированные принципы. Б. Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей В. Культурно ориентированные принципы. Г. Деятельностно-ориентированные принципы. Д. Принципы прочности и наглядности. Е. Принципы непрерывного общего развития каждого ребенка и учета индивидуальных возможностей и способностей школьников. |
Приведите примеры как учитель в классе практики реализовывал принципы обучения по выбранному им УМК?
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1. Текст задания:
Методическая работа учителя по внеурочной деятельности. Планирование внеурочной и воспитательной работы учителя начальной школы.
-
Задание 2. Текст задания:
Выберите те утверждения, которые характеризуют новый Закон об образовании в РФ (273-ФЗ)
инклюзивное образование, которое предполагает обучение детей с ограниченными возможностями не в специализированном, а в обычном учебном заведении
переводит всю систему обучения на классно-урочную форму
закрепляет особый статус педагогического работника
права и обязанности участников образовательного процесса устанавливаются только локальными актами образовательного учреждения
школа обязана предоставить медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности
А какие ещё статьи закона об образовании вы изучали и наблюдали их реализацию на практике?
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Методическая разработка и требования, предъявляемые к ней. Структура методической разработки. Примеры методических разработок учителя, используемых на практике.
Задание 2.
Текст задания.
Выберите соответствующие утверждения:
Методическое объединение учителей начальной школы не осуществляет следующую деятельность:
А. составляет расписание учебных занятий
Б. формирует учебный план, разрабатывает и обсуждает рабочие программы учебных, развивающих курсов и образовательных модулей
В. разрабатывает и обсуждает контрольно-измерительные материалы в соответствии с планируемыми результатами начального образования
Г. организует рабочее место учителя и комнату психологической разгрузки
Д. проводит анализ пожарной и электробезопасности в кабинетах
Е. обеспечивает разработку учебно-методической документации, проектов локальных нормативных актов
Как Вы понимаете последний пункт перечисленных задач? С какими локальными нормативными актами вы ознакомились на базе практики в школе?
-
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Исследовательская и проектная деятельность в области начального общего образования. Этапы реализации ученической исследовательской деятельности в современной школе на примере класса практики.
Задание 2.
Текст задания:
Выберите из предложенных компонентов учебно-методические материалы НОО:
Набор канцелярских принадлежностей школьника
Федеральный государственный образовательный стандарт
Основная образовательная программа ННО
Проекторы и интерактивные доски
Авторские программы
Культурные и организационные формы информационного взаимодействия
Учебники по программам НОО
Учебное лабораторное оборудование
Рабочие образовательные программы
Контрольно-измерительные материалы
Помещение библиотеки, читального зала, медиатеки
Поурочные разработки
Приведите примеры реализации на практике требований к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю
ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться текстом ФГОС НОО, Программами и учебниками по НОО, методическими пособиями, годовыми, календарно-тематическими планами, документами по методической работе, дневниками по практике, материалами портфолио и сети ИНТЕРНЕТ.
Время выполнения задания –60 минут.
Задание 1.
Текст задания:
Методическая работа учителя в области организации исследовательской деятельности учащихся современной школы. Задачи и основные требования к использованию технологии проектного обучения и их реализация на практике.
Задание 2.
Текст задания:
Выделите характеристики квалифицированного педагога:
высокая профессиональная компетентность;
громкий, хорошо поставленный голос;
умение прогнозировать и проектировать (ставить цель и задачи);
эмоциональность подачи учебного материала;
умение планировать и организовывать творческую деятельность свою и воспитанников (создавать оригинальные технологии обучения и воспитания);
умение анализировать (соотносить продукт деятельности с предполагаемым результатом);
умение организовывать и поддерживать высокий уровень дисциплины в классе;
умение оперативно принимать решения (совершенствовать свое мастерство и стимулировать творчество учащихся);
умение организовывать и поддерживать чистоту и порядок в классе.
Проанализируйте какие педагогические качества способствуют эффективной профессиональной деятельности учителя на базе практики
Задание 3.
Текст задания:
Разработайте компьютерную презентацию с использованием современных информационных технологий по одной из тем работы методического объединения учителей начальных классов (теме самообразования учителя).
Директор ПК КБГУ д.п.н. Байчекуева Н.Х.
Критерии оценки: продемонстрировано умение анализировать учебно-методические материалы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и нормативно-правовыми документами с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся.
Критерии оценки: продемонстрировано умение разрабатывать учебно-методические материалы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и нормативно-правовыми документами с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся.
Критерии оценки: верное понимание высказанной мысли.
Критерии оценки: воспроизведена логическая последовательность этапов работы.
Критерии оценки: продемонстрировано накопление структурированной информации
об образовательных технологиях в области начального общего образования.
изложении трудного учебного материала.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: продемонстрировано владение содержанием ФГОС НОО.
Критерии оценки: точность выбора понятий
Критерии оценки: верное понимание высказанной мысли.
Критерии оценки: продемонстрировано накопление структурированной информации
об образовательных технологиях в области начального общего образования.
Критерии оценки: продемонстрирован осмысленный выбор методов.
Критерии оценки: точность и обоснованность оценки.
Критерии оценки: продемонстрировано умение анализа передового педагогического опыта учителей начальных классов.
Критерии оценки: точность и обоснованность оценки.
Критерии оценки: точность выбора определения.
Критерии оценки: продемонстрирована обоснованность выбора темы, проблемы, направления исследовательской деятельности.
Критерии оценки: точность выбора способа построения программы.
Критерии оценки: верное понимание высказанной мысли.
Критерии оценки: продемонстрировано знание основ моделирования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС и ООП.
Критерии оценки: продемонстрирован осмысленный выбор вопросов анкеты.
Критерии оценки: верное понимание, степень осознанности изложенной мысли.
Критерии оценки: продемонстрировано знание основ моделирования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС и ООП.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: продемонстрировано знание основ моделирования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС и ООП.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: продемонстрировано знание основ моделирования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС и ООП.
Критерии оценки: точность выбора определения.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: продемонстрировано знание основ моделирования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС и ООП.
Критерии оценки: продемонстрирована правильная интерпретация и оценка.
Критерии оценки: точность выбора определения.
Критерии оценки: продемонстрирована четкость, последовательность, грамотность анализа портфолио.
Критерии оценки: точность выбора понятий
Критерии оценки: точность выбора понятий
Критерии оценки: продемонстрирована четкость, последовательность, грамотность анализа урока.
Критерии оценки: точность выбора понятий
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора базовых компонентов.
Критерии оценки: продемонстрировано умение проектировать способы решения
профессиональных задач с использованием средств ИКТ для образования младших школьников.
Критерии оценки: верное понимание, степень осознанности изложенной мысли.
Критерии оценки: точность и обоснованность оценки.
Критерии оценки: Точность оценки и глубина анализа ситуации.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления соответствия.
Критерии оценки: точность выбора определения.
Критерии оценки: продемонстрировано умение проектировать способы решения
профессиональных задач с использованием средств ИКТ для образования младших школьников.
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления
Критерии оценки: продемонстрирован дидактически грамотный выбор целей для планирования методической педагогической деятельности.
5. авторские.
Критерии оценки: точность воспроизведения понятия.
Критерии оценки: верное понимание, степень осознанности изложенной мысли.
Критерии оценки: продемонстрирован дидактически грамотный выбор целей для планирования методической педагогической деятельности.
Задание 2.
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: верное понимание, степень осознанности изложенной мысли.
Критерии оценки: полнота, аргументированность и точность формулировки определения.
Критерии оценки: продемонстрирована точность выбора основания для установления
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: Точность оценки и глубина анализа ситуации.
Критерии оценки: точность выбора основания для классификации понятий.
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: Точность оценки и глубина анализа ситуации.
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: полнота и точность формулировки определения.
Критерии оценки: продемонстрирован дидактически грамотный выбор целей для
Критерии оценки: точность выбора основания для классификации понятий.
Критерии оценки: точность и обоснованность оценки.
Критерии оценки: продемонстрирован дидактически грамотный выбор целей методической педагогической деятельности.
Критерии оценки: продемонстрирована правильная интерпретация и оценка.
Критерии оценки: верное понимание высказанной мысли.
47 883
317 
