Цели:
1. Воспитывать у учащихся стремление к приобретению знаний, повышать эрудицию в области русского языка, прививать учащимся любовь к казахскому, русскому, английскому языку, включая их в игровую ситуацию.
2. Способствовать развитию внимания, эрудиции, умения сравнивать, быстроты мышления, способствовать формированию грамотной речи.
3. Способствовать воспитанию дружбы, коллективизма, дружелюбия.
Просмотр содержимого документа
«Использование трехъязычия на внеклассном мероприятии по теме "Полиглот»
Средняя общеобразовательная школа № 19
Внеклассное мероприятие
Использование трехъязычия на внеклассном мероприятии по теме
«Полиглот»
4 классы
Форма: музыкально-лингвистическая игра
Дата проведения: 09.02.2018г.
Учителя Наукеева А.Д.
г. Уральск, 2018г.
Дата: 26.01.2018г.
Класс: 4, 5 кл.
Учитель: Наукеева А.Д.
Предмет: казахский язык, русский язык, английский язык.
Тема: Полиглот.
Цели:
1. Воспитывать у учащихся стремление к приобретению знаний, повышать эрудицию в области русского языка, прививать учащимся любовь к казахскому, русскому, английскому языку, включая их в игровую ситуацию.
2. Способствовать развитию внимания, эрудиции, умения сравнивать, быстроты мышления, способствовать формированию грамотной речи.
3. Способствовать воспитанию дружбы, коллективизма, дружелюбия.
В игре участвуют учащиеся 4 классов. 2 команды. Участие в игре мотивирует учащихся изучать языки, учит бережному отношению к слову.
Методы: игра 2-х команд, концерт.
ТСО: презентация, видеопроектор.
Форма: музыкально-лингвистическая игра.
Ход мероприятия
| Этап | По-казахски | По-русски | По-английски |
| Приветствие
| - Сәлеметсіздер ме! Сіз бүгін «Полиглот» ойынына қатысып отырсыз. | - Здравствуйте! Сегодня вы присутствуете на игре «Полиглот». Мой юный друг! Сегодня ты пришёл вот в этот зал, Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть, Умом своим, конечно же, блеснуть. | Good afternoon! You are present today at the game "Polyglot". |
| Инструктаж | Іс-шараның жасалу жолын түсіндіруге рұқсат етіңіздер. Қазір біздер қызықты тапсырмаларды орындаймыз. Ойын 3 турдан құралған. | Разрешите познакомить вас с программой нашего мероприятия. Вас ожидают занимательные задания, которые позволят выявить «полиглотов» среди вас. Оценивать ваши ответы будет многоуважаемое жюри, по критериям ставить баллы. |
|
| Критерии |
| Без ошибок, без запинок. Быстро, чётко, выразительно. Подробно, полный ответ. Итого | 1
1
1
3 |
|
|
| Круг радости |
| Hello, день, hello, друг, Hello, песен щедрый круг, Hello, мир, hello, век, Hello, добрый человек! |
| Деление на группы по городам | 2 команды. Казахстан: Астана, Алматы, Уральск, Караганда, Актау, Актобе. Британия: Лондон, Оксфорд, Ливерпуль, Манчестер, Кембридж, Брайтон. |
| Распределение ролей | Капитан: думает, советует, помогает. Поэт: сочиняет стихи. Писатель: сочиняет рассказ. Секретарь: записывает слова поэта и писателя. Переводчик: переводит с казахского на русский, с английского на русский и наоборот. Хранитель времени: следит за временем, главный помощник капитана. |
| Подведение к теме. Игра «4 фото одно слово» |
| - Сначала сыграем в игру «4 фото одно слово». Посмотрите на фотографии, подберите к 4-ем объединенным фотографиям одно слово, раскрывающее их смысл. 1-ые 4 фото показывают, как мы будем работать. 2-ые и 3-ьи 4 фото показывают тему наших игр, 4-ые 4 фото показывают, в какой форме будет проходить игра. - Кто нашел ответ? |
|
| Подведение итогов |
|
| Игра «Бинго» | - Қазір біздер бинго ойының ойнаймыз. Ойынымыздың аты «Қыс». Номерленген жетонды алып, сұраққа жауап беріңіз. | - А сейчас мы будем играть в «Бинго». Тема нашей игры «Зимушка-зима». Выбираете жетон с любым номером и отвечайте на вопрос за этим номером. |
|
| Загадки на тему «Зимушка-зима». 1. Всю зиму лежал у плетня за избой в серебряных ножнах кинжал голубой. (Замерзший ручей) 2. В огне не горит и в воде не тонет. (Лед) 3. Наши окна - как картинки. Кто художник-невидимка? На стекле букеты роз нам нарисовал… (Мороз) 4. Белый пух лег на дороги, на ступеньки и пороги. Знает каждый человек - этот пух зовется… (Снег) 5. Во дворе катали ком. Шляпа старая на нем. Нос приделали, и вмиг получился … (Снеговик) 6. Запорошила дорожки, разукрасила окошки. Радость детям подарила и на санках прокатила. (Зима) 7. Много снега во дворе - Вот забава детворе! Ходим по снегу. На ножки все надели мы… (Сапожки) 8. Свяжет бабушка их внучке. Чтоб зимой не мерзли ручки. Сохранят тепло сестрички - шерстяные… (Рукавички) 9. Два стальных блестящих братца по катку кругами мчатся. Лишь мелькают огоньки. Что за братики? (Коньки) 10. Он пришел нежданно. Удивил нас всех. Для ребят желанный белый-белый … (Снег) 11. Растет она вниз головою. Не летом растет, а зимою. Но солнце ее припечет. Заплачет она и умрет. (Сосулька) 12. Кто раскрасил щеки детям в красный цвет зимой, не летом? А кто щиплет их за нос? Угадали? (Дед Мороз) |
| Музыкальная пауза. | 4 «А» класс Песня «Алые паруса» |
| Игра в рифму «Веселый переводчик» |
| - Известный мыслитель Вольтер писал: «Знать много языков, значит иметь много ключей к одному замку». - Теперь как знатокам нескольких языков, вам предстоит выступить в роли переводчиков. | - Rhyming game cheerful translator |
| 1. Почемучкам лучший друг,
Им про всё расскажет..... | (book) |
| 2. Чтобы не проспать урок,
Мы заводим на ночь... | (clock) |
| 3. Друга я узнал секреты,
Он прислал вчера мне... | (letter) |
| 4. Белый конь с доски исчез,
Бой на клетках - это... | (chess) |
| 5. Нужен всем нам на обед
Пышный, вкусный, свежий… | (bread) |
| 6. Мой братишка-карапузик
Тоже любит слушать... | (music) |
| Подведение итогов |
|
| Музыкальная пауза. Английская песня. |
| 4 «б» «Голубой вагон» |
|
| Игра «Маленький поэт» | - Қазақстан тобы – қала, ал Ұлыбритания тобы - ауыл тақырыбына байланысты синквейн құрастырыңыз. |
|
|
| Құрамы: Зат есім Сын есім екеу Етістік үшеу 4 сөзден тұратын сөйлем, мақал-мәтел Синоним | Мысалы: Отан Үлкен, қымбат Қорғайды, дамиды, оқытады. Отан оттан да ыстық. Ел. |
| Подведение итогов | |
| Музыкальная пауза. | Musical pause. English song «You and me». |
| Мақал-мәтелдер отан туралы
| - Алғашқы бірінші мақал-мәтелді Қазақстан тобы, ал Ұлыбритания тобы соңғы екінші мақал-мәтелді мағынасын түсінідіріп, орыс тіліне аударыңыз. 1. Отан үшін еңбек етсең халқыңның сүйген ұлы боласың. 2. Отан от басынан басталады. |
|
|
| Музыкальная пауза | 4 «б» класс. Песня «Favorite star everything at once». |
| Игра «Продолжи сказку» |
| - Посмотрите фрагмент видеорассказа «Зимние забавы». - Придумайте продолжение рассказа на русском языке: чем можно заняться детям зимой на улице. |
|
| Ответы команд |
| - А сейчас капитаны команд прочитают ответы. |
|
| Подведение итогов |
|
|
|
| Музыкальная пауза. | Английская песня. |
| Игра "Полиглот" |
|
| - А сейчас вам предстоит быть полиглотами. Прочитайте предложения на английском языке, найдите ошибку и исправьте ее. |
| Cities 1. Our capital Astana is very beautiful. 2. There are many theaters and cinemas, gardens and parks in Almaty. In Uralsk take place three of the Ural River, Chagan, Derkul. 4. In summer we will travel to Aktobe. 5. Aktau stands on the shore of the Caspian Sea. 6. In the Karaganda coal mined. Города 1. Наша столица Астана очень красивая. 2. В Алматы много театров и кинотеатров, садов и парков.3. В Уральске протекают три реки Урал, Чаган, Деркул. 4. Летом мы на поезеде поедем в Актобе. 5. Актау – стоит на берегу Каспийского моря. 6. В Караганде добывают уголь. | Cities 1. My friend lives in Liverpool. 2. London is the capital of Great Britain. 3. Oxford has many schools and universities. 4. Brighton does not have fogs. 5. Manchester has a lot of players. 6. In Cambridge, there are many majestic buildings of medieval colleges. Города 1. Мой друг живет в Ливерпуле. 2. Лондон - столица Великобритании. 3. В Оксфорде много школ и университетов. 4. В брайтоне нет туманов. 5. В Манчестере много футболистов. 6. В Кембридже много величественных зданий средневековых колледжей. |
| Музыкальная пауза. | Английская песня. |
| Подведение итогов |
|
| Рефлексия |
|
8 359
5 643 
