СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ТРЕНАЖЕРНАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ “Металлы”

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тренажерный лист "Металлы" поможет учащимся при самостоятельном изучении данной темы при подготовке к сдаче ЦТ/ЦЭ (ЕГЭ), может использоваться педагогами для проверки и контроля знаний по теме "Металлы", а также для отработки материала на уроке обобщения материала по теме. В разработке 24 тестовых задания и 4 расчетных задачи. 

Просмотр содержимого документа
«ТРЕНАЖЕРНАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ “Металлы”»

ТРЕНАЖЕРНАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ “Металлы”

Укажите общие свойства для бериллия и кальция:

 а)  растворяются в водных растворах щелочей, образуя комплексные соли

б)  электронная конфигурация внешнего энергетического уровня в основном состоянии  — ns2

в)  с водой реагируют при комнатной температуре

г)  гидроксиды реагируют с кислотами

1) а, б, в 2) б, г 3) б, в, г 4) в, г

Укажите ряд химических элементов, каждый из которых образует оксид состава ЭО и гидроксид состава Э(ОН)2:

1) магний, калий, углерод

2) бериллий, цинк, магний

3) цинк, барий, калий

4) литий, калий, фтор

Согласно положению в периодической системе наиболее выраженные металлические свойства проявляет элемент, электронная конфигурация внешнего энергетического уровня которого в основном состоянии:

1) 2s1 2) 3s1 3) 4s1 4) 2s2

Монету из латуни опустили в разбавленную серную кислоту, в результате чего масса монеты уменьшилась. В эксперименте протекала реакция:

1)   соединения; 2)   обмена; 3)   гомогенная;

4)   обратимая; 5)   замещения.

Бокситы  — это природные соединения:

1) кальция 2) натрия 3) меди

4) алюминия

Для получения железа из водного раствора сульфата железа(II) целесообразно использовать металл:

Число веществ среди предложенных – SO2, Ca(NO3)2, HBr, FeCl3 , с которыми реагирует разбавленный водный раствор КОН: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

В каждый из пяти стаканов, наполненных разбавленными водными растворами, поместили по медной монете. Масса монеты увеличилась в стакане с раствором:
















1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.

Укажите верные утверждения относительно щёлочноземельных металлов:

а)  на внешнем слое атомов в основном состоянии имеется один электрон;

б)  к щёлочноземельным металлам относятся все металлы IIА группы;

в)  вступают в реакцию замещения с водой;

г)  гидроксиды являются щелочами.

1) б, г; 2) а, г; 3) а, в; 4) в, г.

Укажите пару, в которой первый металл будет вытеснять второй из водного раствора соли:

Дан перечень неорганических веществ: алмаз, гидроксид магния, гидроксид железа(II), иодид калия, кварц, натриевая селитра, оксид бериллия, хлорид меди. Укажите число высших оксидов, солей, нерастворимых оснований и простых веществ соответственно.


Масса цинковой пластинки уменьшится, если выдержать её в растворе:

Масса цинковой пластинки увеличится, если выдержать её в растворе:

Алюминий с образованием водорода и соли реагирует в указанных условиях с веществами, формулы которых:

1) а, б, в, г 2) а, б, в 3) а, г 4) б, в

Дан перечень неорганических веществ: аммиачная селитра, графит, гидросульфит натрия, гидроксид железа(II), кремнезем, карбонат калия, оксид лития, фтор. Укажите число нерастворимых оснований, солей, высших оксидов и простых веществ соответственно.


Укажите верные утверждения относительно магния:

а)  при полном разложении гидроксида масса твердого остатка уменьшается на 31 %;

б)  является щёлочноземельным металлом;

в)  ионы магния обусловливают жёсткость воды;

г)  вступает в реакцию обмена с разбавленной серной кислотой.

1) б, в; 2) а, в; 3) а, г; 4) б, г.

Выберите правильные утверждения:

 а  — наименьшей электропроводностью среди металлов обладает платина

б  — олово относят к цветным металлам

в  — растворение цинка в растворе КОН является окислительно-восстановительной реакцией

г  — медь растворяется в разбавленной серной кислоте с выделением водорода

1) а, г 2) а, б 3) б, в 4) в, г

Массовая доля металла в оксиде МеО равна 71,43%. Для этого металла справедливо утверждение:

1) получают электролизом расплавов солей

2) гидроксид при нагревании НЕ разлагается на оксиды

3) вступает в реакцию соединения с водой

4) при его участии осуществляется процесс фотосинтеза

Выберите правильные утверждения:

а)  наименьшей плотностью среди металлов обладает серебро

б)  железо относят к черным металлам

в)  ионы Cu 2+ являются более сильным окислителем в водном растворе, чем ионы Ag+

г)  медь растворяется в разбавленной азотной кислоте

1) а,г 2) а, в 3) б,в 4) б,г

Укажите металлы, которые можно использовать для вытеснения серебра из раствора AgNO3:

1) б, в;

2) а, в;

3) а, б, г;

4) б, г.


Выберите правильные утверждения:

а  — наибольшей электропроводностью среди металлов обладает марганец

б  — цинк относят к цветным металлам

в  — растворение оксида натрия в воде является окислительно-восстановительной реакцией

г  — медь НЕ реагирует с разбавленной серной кислотой

1) а, в 2) б, в 3) б, г 4) а, г

Укажите правильное утверждение:

1) в химических реакциях атомы металлов могут быть только восстановителями

2) в ряду активности металлов окислительная способность их катионов слева направо уменьшается

3) калий получают действием натрия на водный раствор хлорида калия

4) серебро имеет высокую электропроводность


Задача. Сульфид железа(II) массой 10,56 г полностью растворили в избытке соляной кислоты массой 290 г. Масса (г) образовавшегося раствора после завершения реакции составляет (растворимостью выделяющегося газа пренебречь):

1) 296,48 2) 298,62 3) 300,56 4) 304,64


Задача. Наибольшее количество водорода выделится при действии избытка соляной кислоты на смесь массой 100 г, состоящую из металлов пары (массовые доли металлов равны):

Задача. В результате электролиза расплава глинозема (оксид алюминия) массой 20,4 г с выходом 80 % получили алюминий. Алюминий использовали для получения марганца из оксида марганца(II), находящегося в избытке. При выходе продукта реакции 76 % масса (г) полученного марганца составляет (при расчетах не учитывать примеси в глиноземе):

1) 20,1; 2) 23,6; 3) 24,5; 4) 25,2; 5) 29,9.


Задача. K раствору сульфата меди(II) массой 600 г с массовой долей CuSO4 4% добавили медный купорос массой 55 г и перемешали смесь до полного его растворения. Рассчитайте массовую долю (%) соли в полученном растворе.