Тренинг "Балабақшаға бейімделуі"

Баланың балабақшаға бейімделу мезгіліндегі жүргізілген жұмыстардың бірі

Баланың балабақшаға бейімделу ұзақтығы қай топқа жататынын анықтау мақсатында мінездеме толтырылады.

Мақсаты: Балабақшаға үйрену ерекшелігін байқау, бейімделу мерзімі ұзақтығы қай топқа жататынын анықтау.

1. Ғалым Дильназ – 3 жас 5 ай

2. Нұрқожа Елдос – 3 жас 2 ай

3. Қожаберді Аршын – 3 жас 7 ай

4. Жетібай Айдар – 3 жас 8 ай

5. Сеид Назерке – 3 жас 4 ай

Осы жұмыс жүргізілу барысында балалардың бейімделу кезеңі бақылауға алынды.

Ғ.Дильназ – эмоционалды жағдайы бірқалыпты. Тамаққа тәбеті жақсы. Үлкендермен қарым-қатынасы жақсы жағдайда. Жаңа ортаға тез бейімделіп кетті.

Н. Елдос – Сөйлеу қабілеті толықтай дамымаған. Балалармен қарым-қатынасы төмен деңгейде. Үйдегі талаптарын орныдатқысы келеді.

Қ.Аршын - Үлкендермен де, балалармен де қарым-қатынасы жақсы. Ұйқысы, тамаққа тәбеті жақсы. Ортаға тез үйренісіп кетті.

Ж.Айдар – Эмоционалдық жағдайы жақсы.Балалармен қарым-қатынасы жақсы. Бірақ күш көрсетіп, өз дегеніне жетеді.

С.Назерке – Сөйлеу қабілеті жақсы. Өз қатарының және тәрбиешілердің сыртынан бақылап отырады. Жыламай келеді. Тамаққа тәбеті төмендеу.

Жалпы алғанда балалардың топқа бейімделу кезеңі ауыр өткен жоқ.

Бірінші топқа ( ауыр бейімделу) – 1 бала

Екінші кезеңге (орташа бейімделу) – 2 бала

Үшінші топқа ( жеңіл бейімделу) – 2 бала

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс түрінің тағы біріне анкета жатады. Тәрбиеші ата-аналарға анкета таратып, төмендегі сұрақтарға жауап алады:

1. Баланың аты-жөні –

2. Ата-анасының аты-жөні –

3. Жұмыс орны –

4. Баланың денсаулығы туралы мағлұмат –

5. Қандай тағамдарды ұнатады немесе ұнатпайды –

6. Үйде ұйқысы қалай /оңай және тез жатады, ұзақ ұйықтайды/

7. Қандай ойыншықтармен ойнайды? –

8. Үлкендермен қарым-қатынасы қалай? –

9. Өз қатарымен қарым-қатынасы қалай? –

10. Балаңыз кіммен жиі қалады? -

Осы мәтіндегі сұрақтарға жауап алынып, психолог немесе тәрбиеші жауаптарды анализдей келе, әр балаға мінездеме шығарады. Бұл баланың мінез-құлқын, даму ерекшелігін, қызығушылығын анықтауға көмектеседі. Тәрбиешілер ата-аналарға кеңес беріп, баланың нервтік жүйесінің даму кезеңдерін, әр жастағы бала нені білу керек екені айтылады. Ата-аналар жиналысы өткізіліп, жиналысқа балабақша директоры, медбике, психолог қатысулары керек.