Тренировочный вариант ЕГЭ

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных

Жизнь; личная неприкосновенность; деловая репутация; нематериальные блага; свобода передвижения.

3 Приведены термины. Все, кроме 2, относятся к понятию «девиантное поведение». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда

1) правонарушение, 2) отклонение, 3) социальный статус, 4) проступок, 5) мобильность, 6) преступление.

4 Выберите верные суждения о научном познании

1. Научное познание осуществляется на двух уровнях: эмпирическом и теоретическом.

2. Особенность научного познания - создание художественного образа мира.

3. Научное познание отличается от обыденного стремлением к максимальной объективности в описании изучаемых предметов и явлений.

4. Особенность научного познания - проверяемость .

5. Компонент научного знания- нравственные оценки социальных явлений.

5 Установите соответствие между признаками и типами обществ:

6 Кириллу 17 лет. Найдите черты, характеризующие его как личность.

1. У Кирилла светлые волосы и голубые глаза.

2. Рост Кирилла - 180 см.

3. Кирилл помогает родителям ухаживать за больной бабушкой.

4. Кирилл занимается лёгкой атлетикой.

5. Кирилл - добрый и отзывчивый человек.

6. Кирилл хорошо учится в школе.

7 Выберите верные суждения об инфляции

1. От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам.

2. Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.

3. Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.

4. Инфляцией называют процесс устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

5. В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.

8 Установите соответствие между характеристиками и факторами производства:

9 В посёлке поставку продуктов в магазины осуществляет одно фермерское хозяйство. Выберите характеристики данного рынка

1. рынок товаров

2. местный рынок

3. олигополия

4. рынок труда

5. избыток продукции

6. монополия

10 На рисунке отражено изменение спроса на инвентарь для зимних видов спорта Что могло вызвать сдвиг кривой спроса из положения D в положение - D₁? (На графике Р - цена товара; Q - количество товара.)

1. неудачная рекламная акция производителей

2. популяризация зимних видов спорта

3. открытие новых лыжных центров

4. начало предолимпийского сезона

5. наступление весны

11 Выберите верные суждения о социализации индивида

1. Социализация есть процесс освоения индивидом социальных ролей.

2. Первичная социализация заканчивается с завершением работы.

3. Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта.

4. Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции.

5. Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

12 В исследованиях, проведённых в 2005 и 2015 гг., респонденты должны были выбрать то высказывание, которое наиболее точно отражает их отношение к современной жизни. Найдите выводы, которые можно сделать на основе таблицы

1. За 10 лет доля опрошенных, использующих новые возможности для достижения лучшей жизни, увеличилась

2. Доля тех, кто никак не может приспособиться к сложившимся условиям, сократилась за 10 лет.

3. Как в 2005 г., так и в 2015 г. более трети свыклись с тем, что им пришлось отказаться от привычного образа жизни.

4. Примерно четверть считают, что для них ничего не изменилось.

5. Одинаковые доли опрошенных в 2015 г. отметили, что они свыклись с тем, что пришлось отказаться от привычного образа жизни, и никак не могут приспособиться к нынешней жизни.

13 Выберите верные суждения о политическом лидере

1. В зависимости от масштаба влияния лидера выделяют демократический и либеральный тип лидерства.

2. Политическое лидерство - это способность определённого лица решающим образом постоянно влиять на всё общество, группу, организацию.

3. Власть лидера традиционного типа основана на вере в его святость, героизм или иные достоинства, не подлежащие точному определению.

4. Стиль лидера определяется его личными качествами: мировоззрением, особенностями характера и опытом.

5. Полученная в результате выборов власть рационально-легального лидера опирается на веру в вере в законность существующих порядков и законное право властвующих на отдачу приказаний.

14 Установите соответствие между полномочиями и субъектами гос. власти РФ, реализующими эти полномочия:

15 Страной управляет глава, получивший власть по наследству. Какие признаки свидетельствуют о том, что страна - демократическое государство?

1. Глава государства обладает широкими полномочиями.

2. В стране существует свободная конкуренция политических партий.

3. Правительство разрабатывает и исполняет государственный бюджет.

4. В стране действует конституция.

5. Права и свободы гарантированы и защищены законом.

6. Периодически проводятся свободные альтернативные выборы в органы государственной власти.

16 Выберите положения,характеризующие основы конституционного строя РФ

1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является её многонациональный народ.

2. Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками.

3. Гражданин РФ не может быть лишён своего гражданства

4. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

5. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.

17 Выберите верные суждения о трудовом праве

1. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими 15 лет.

2. При приёме на работу должен быть установлен испытательный срок не более одного месяца.

3. Работник имеет право расторгнуть договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели.

4. Работодатель может расторгнуть договор по своей инициативе в случаях ликвидации организации.

5. Основанием прекращения трудового договора могут послужить обстоятельства, не зависящие от воли сторон.

18 Установите соответствие между субъектами и участниками уголовного судопроизводства

19 В семье Фадеевых муж работает, а жена ведёт домашнее хозяйство. Какие из объектов относятся к личной собственности каждого из супругов?

1. Полученный женой в подарок от родителей автомобиль.

2. Зарплата, ежемесячно получаемая мужем.

3. Однокомнатная квартира, полученная женой в наследство.

4. Дачный участок, купленный мужем за полгода до вступления в брак.

5. Гараж, купленный супругами в период брака.

6. Прибыль гостиничного комплекса, принадлежащего супругам.

20 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов

«Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в _______(А). Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей могут обладать правами владения,______(Б), распоряжения ресурсами. Закрепление ресурсов за гражданами и организациями позволяет владельцам предоставлять эти ресурсы тем, кто в них нуждается, за______(В). Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Если владелец обладает только способностью к______(Г) и продаёт именно её, т.е. идёт работать по найму, то получает за это заработную плату. Владелец земельного участка или другого природного ресурса, использующий его для хозяйственных целей сам или предоставляющий эту возможность другим, получает доход, называемый ____(Д). Владелец физического _____(Е) (зданий, оборудования), использующий его для обеспечения деятельности своей фирмы, получает доход в форме части прибыли этой фирмы».

1. рента

2. пользование

3. производство

4. труд

5. капитал

6. собственность

7. плата

8. обмен

9. закон

Социальные нормы могут представлять собой стандарты поведения. Социальные наказания или поощрения, способствующие соблюдению норм, называются санкциями... Санкции обретают законность на основе норм.

Привычки возникают на основе навыков и закрепляются в результате многократного повторения. Привычки — это установившаяся схема (стереотип) поведения в определённых ситуациях. Большинство привычек не встречают со стороны окружающих ни одобрения, ни осуждения. Но есть так называемые вредные привычки (громко разговаривать, читать за обедом, грызть ногти), которые свидетельствуют о плохих манерах.

Манеры - внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих... В отличие от манер, обычаи присущи широким массам людей. Обычай - традиционно установившийся порядок поведения. Он также основан на привычке, но относится не к индивидуальным, а к коллективным привычкам. Обычай - воспринятая из прошлого форма социальной регуляции деятельности и отношений людей, которая воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является привычной для его членов. Обычай состоит в неуклонном следовании воспринятым из прошлого предписаниям. В роли обычая могут выступать различные обряды, праздники, производственные навыки и т. д. Обычаи - неписаные правила поведения.

Если привычки и обычаи переходят от одного поколения к другому, они превращаются в традиции. Традиции - элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в определённом сообществе, социальной группе в течение длительного времени. Традиции функционируют во всех социальных системах и являются необходимым условием их жизнедеятельности. Пренебрежительное отношение к традиции приводит к нарушению преемственности в развитии общества и культуры, к утрате ценных достижений человечества. Слепое же преклонение перед традицией порождает консерватизм и застой в общественной жизни. Традиция - всё то, что унаследовано от предшественников... Традиционными могут стать встречи бывших одноклассников, однополчан, подъём национального или корабельного флага. Одни традиции выполняются в обыденной, а другие — в праздничной, приподнятой обстановке. Они относятся к культурному наследию, окружены почетом и уважением, служат объединяющим началом.

21 Что авторы называют традицией? Почему традиции необходимы для развития общества? Какие примеры традиций приведены авторами?

22 Что авторы называют привычками? Какие два типа социальных норм, основанные на привычках, названы в тексте? Какое различие этих типов норм названо авторами?

23 Авторы рассматривают связь социальных норм и санкций. Используя текст и обществоведческие знания, укажите любые два вида санкций и критерий(-и) их выделения. На примере взаимодействия в школьном коллективе проиллюстрируйте применение этих двух видов санкций.

24 Используя текст, знания и личный опыт, приведите три объяснения необходимости соблюдения социальных норм всеми членами общества.

25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «налоги»? Привлекая знания курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах налогов по методу взимания, и одно предложение, раскрывающее сущность любого из этих видов налогов.

26 Назовите три правовых действия, которые согласно Гражданскому кодексу РФ вправе совершать самостоятельно несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет, и проиллюстрируйте каждое из них примером.

27 В стране проводится реформа образования. Учащимся была предоставлена возможность выбора профилей с учётом их интересов и способностей. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует пример? Приведите любые два собственных примера, иллюстрирующих эту тенденцию.

28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Роль политической элиты в жизни общества». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Философия «Если мы хотим идти вперёд, то одна нога должна оставаться на месте, в то время как другая делает следующий шаг. Это - первый закон всякого прогресса...» (Й. Этвеш)

Экономика «Индивидуум, движимый только жаждой денег, явно болен. То же, я полагаю, можно сказать о компании, единственная цель которой - прибыль». (Р. Хэйан)

Социология, социальная психология «В группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества». (В.В. Касьянов)

Политология «Из десяти политических решений, которые должен принять человек, на каком бы месте он ни находился, девять будут ему всегда предписаны обстоятельствами. И чем выше его пост, тем ограниченнее его свобода выбора». (Л. Фейхтвангер)

Правоведение «Легче создавать законы, чем следовать им». (Наполеон Бонапарт)