Тренинг Та?ырыбы: Интеллектуалды? ойыны «Не? ?айда? ?ашан?»

Тренинг

Та?ырыбы: Интеллектуалды? ойыны «Не? ?айда? ?ашан?»

Ма?саты:

1.     Білімділік: Дидактикалы? материалдарды пайдалана отырып, балаларды? а?ыл-ойын, жылдам ойлауын, ептілігін дамыту. Дамыту ойындарын ойната отырып, балаларды? ал?ан білімін ?орытындылау.

2.     Т?зете-дамытушылы?ы: Балаларды? логикалы? ойлау ?абілетін дамыту. Тіл белсенділігін, с?йлеу ?абілетін, зейінін, ?иялын, зеректігін, тап?ырлы?ын дамыту. Таным ?рекетін ж?не ?са? моторикасын дамыту.

3.     Психологиялы?: Білімді ?йренуге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Ж?ргізуші:

Ойын баланы? жетекші ?рекеті, ?йткені ойын баланы а?ыл-ой жа?ынан да, дене жа?ынан да ал?а жетелеп, дамытады, баланы? ойын ?рбітіп, бойын ?сіреді. Ежелгі гректерде «ойын» т?сінігі балаларды? ?имылы деген ??ымды білдіреді, ал еврей хал?ында «ойын» с?зі ?уаныш, шатты? сезімдерін сипаттайды.

- ??рметті ?ріптестер, балалар!

-         Б?гін ?ткізгелі отыр?ан «Не? ?айда? ?ашан?» атты интеллектуалды ойын?а ?ош келді?іздер.

-         «Не? ?айда? ?ашан?» атты ойын?а ?атысатын балаларымызды орта?а ша?ырайы? (музыка).

Барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. Психологиялы? ба?ыт беру.

Жылулы? ше?бері:

Зал?а музыка ?уенімен кірген балалар бір-бірлеріні? ?олдарынан ?стап, ше?берді жасай, ?ле? жолдарын ?имыл-?оз?алыс ар?ылы ?айталайды.

Біз балдыр?ан баламыз,

?ніп - ?сіп толамыз.

К?нге ?арай талпынып,

К?кке ?олды созамыз.

«Не? ?айда? ?ашан?» ойынны? шартын таныстырып ?тейін:

Жалпы ойын 6 раундтан т?рады.

-         Балалар, мына ортада?ы д??гелек ?стел ?стінде  айналмалы шар, тапсырмалар жазыл?ан хаттар т?р. Оларды? б?рінде де біздерге арнал?ан тапсырмалар бар. Бізді? математикадан, тіл дамытудан, айналамен таныстырудан барлы? жа?ынан да білімімізді білдіруіміз керек. Сонды?тан б?ріміз де ойын?а белсенді ?атысып отырайы?.

-         Ал ойынымызды бастаймыз. Айналмалы шарды айналдырайы?.  

-         1 РАУНД (музыка)

-         К?не, балалар айналмалы шар ?ай номерлі хат?а к?рсетті?

-         Д?рыс, балалар, 1 номерлі хат – 1 с?ра?.

1 с?ра?: Елеукеева Камиляны?

Дидактикалы? ойыны: «Нені? дауысы?»

Ма?саты: Балаларды? к?ру ж?не есте са?тау ?абілетіні? т?йсігін дамыту.

- Жарайсы?дар, б?рекелді балалар! ?з-?зімізді ?олпаштайы?. Ойынымызды ?рмен ?арай жал?астырамыз.

2 РАУНД (музыка)

- Айналмалы шарды айналдырайы?. Енді ?ай номерлі хат?а к?рсетеді.

Балалар, «Си?ырлы санды?» музыка.

Б?л - Тілеубаева Г?лназды? с?ра?ы.

( видео с?ра?)

2 с?ра?

«Си?ырлы санды?»

Ж?мба? шешу:

Сол ая?пен о? ая?,

Кезек оны тебеді,

Ол тынымсыз домалап,

Зыр ж?гіре береді.                                     (Доп)

Ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілеті? дамыту.

- Жарайсы?дар, балалар!

- Айналмалы шармен ?рмен ?арай ойынымызды жал?астырамыз.

3 РАУНД  (музыка)

- Міне, 3 с?ра??а келіп т?сті. Б?л тапсырма ?те ерекше, ?арапайым математика саба?ынан. 

Б?л  - Амирова Ляззатты? с?ра?ы.

3 с?ра?

Математикалы? с?ра?( компьютермен ж?мыс)

1. Дидактикалы? ойын: «?андай пішінге ??сайды»

Ма?саты: Балаларды? а?ыл-ой ?абілетін дамыту.

Д?нді да?ылдардан, ??ни к?ріш, жарма, ?арамы?.

2. Сауса?пен сурет салу: «Геометриялы? пішіндер – д??гелек, ?шб?рыш, шаршы»

- Жарайсы?дар

- Балалар, демалатын кез келді. Бізді? балалар шаршап ?алды, кішкене дем алып к?ш жинап, сергітіп  алайы?.

Сергіту с?ті:

Шарша?анда ыр?алып     (балалар орындарынан т?рып, жаймен тербеліп т?рады)

Г?лге ??сап демалып       (отырады)

?анатымды бір ?а?ып      (??с?а ??сап ?шады)

Г?лдей болып жай?алам  (?олдарын жо?ары к?тереді)

4 РАУНД (музыка)

- Балалар, ойынымызды одан ?рі жал?астырайы?. Айналмалы шарды айналдырамыз, 4 с?ра? – ?убекова Ляззатты? «Блиц турнир»

4 с?ра?

Блиц турнир ( с?ра?-жауап)

Ма?саты: Берілген логикалы? с?ра?тар?а шапша? ойлана тез ?рі д?рыс жауап бере білуге да?дыландыру, жина?ылы??а ?йрету.

Шарты: С?ра?тар?а тез ?рі д?рыс жауап беру ?ажет.

М??ият ты?даймыз. С?ттілік тілейміз!

1.     ?азір жылды? ?ай мезгілі?

2.     Сиырды? баласын ата.

3.     Т?лкі ?андай а??

4.     ?оянны? ??ла?ы ?андай?

5.     Бір ?олда неше сауса? бар?

6.     Машинада неше д??гелек болады?

7.     К?нні? пішіні ?андай?

- Жарайсы?дар, балалар.

5 РАУНД (музыка)

- Балалар, ойынымызды одан ?рі жал?астырайы?. Айналмалы шарды айналдырамыз.

Б?л – ?ойшы?улова Шынарды? с?ра?ы.

5 с?ра?

Дидактикалы? ойыны: «Не ?айда ?мір с?реді?»

Ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілетін дамыту. Ойыншы?тарды? аттарын атап, оларды? ?айда ?мір с?ретінін айт?ызу ж?не орналастыру. С?зді? ?орын молайту.

- Балалар, сендер кедергілерден жа?сы ?тіп келесі?дер, ?здері? тап?ыр да, ал?ыр екенсі?дер. Та?ы бір ойынды ойнап к?рейік.

6 РАУНД (музыка)

Б?л – Дауылханова Халияны? с?ра?ы.

6 с?ра?

Дидактикалы? ойыны: «???ілді пішіндер»

Ма?саты: Балаларды? ?са? ?имыл-?оз?алыс ?абілетін дамыту.

Шарты: ?р бала?а т?рлі-т?сті ?ыстыр?ыштар беріледі. ?ыстыр?ыштан ж?не геометриялы? пішіндерден заттарды жасау: к?н, шырша, б?лт-жа?быр, кірпі, балы?.

?орытынды:

Жарайсы?дар, балалар. ?здері? тап?ыр бала екендері?ді к?рсете білді?дер.