СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тригеры для младших школьников

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тригеры для младших школьников»

Математика 3 класс Тип урока: открытие нового знания Выполнила: Пименова Дарья Олеговна студентка 142группы

Математика 3 класс

Тип урока: открытие нового знания

Выполнила: Пименова Дарья Олеговна студентка 142группы

Устный счёт 3 ,8 ,18 2 ,4 ,5 ,14 21, 15 ,6 7, 9 Однозначные: 2, 3, 4, 5, 6, 8,9. Двузначные: 14,15,18, 21, . Четные: 2, 4,6,8, 18, 24 . Нечётные: 3, 5,7, 9, 15, 21,

Устный счёт

3 ,8 ,18

2 ,4 ,5 ,14

21, 15 ,6

7, 9

Однозначные: 2, 3, 4, 5, 6, 8,9.

Двузначные: 14,15,18, 21, .

Четные: 2, 4,6,8, 18, 24 .

Нечётные: 3, 5,7, 9, 15, 21,

Стоимость одного лимона 10 рублей. Сколько заплатила мама за 3 лимона? 3*10 = 30 рублей

Стоимость одного лимона 10 рублей. Сколько заплатила мама за 3 лимона?

3*10 = 30 рублей

2 группа 1 группа Куб Многоугольники

2 группа

1 группа

Куб

Многоугольники

Куб  Куб – это объемная геометрическая фигура, имеет 8 вершин, 6 граней, 12 ребер, все рѐбра куба равны между собой, грани являются квадратами

Куб

Куб – это объемная геометрическая фигура, имеет 8 вершин, 6 граней, 12 ребер, все рѐбра куба равны между собой, грани являются квадратами

2 группа 1 группа Куб Многоугольники

2 группа

1 группа

Куб

Многоугольники

,, мида

,,

мида

вершина грань ребро

вершина

грань

ребро

Треугольная Четырёхугольная Пятиугольная

Треугольная

Четырёхугольная

Пятиугольная

100см * 2дм   60мм * 60см    40см * 4дм         10мм * 1см     2дм * 12см   1см * 10мм     Сравнение величин

100см * 2дм

  60мм * 60см  

40см * 4дм        

10мм * 1см    

2дм * 12см  

1см * 10мм    

Сравнение величин

Решите выражения   22 2 · 3 + 10= 4 + 3 · 5= 15 – 6/2= 6 · 2 + 5 · 2= (16 – 8)/2= 16 19 12  4

Решите выражения

22

2 · 3 + 10=

4 + 3 · 5=

15 – 6/2=

6 · 2 + 5 · 2=

(16 – 8)/2=

16

19

12

4

Задача  У 3 девочек есть по 5 груш. Сколько всего груш? 3*5=15(груш) Ответ: всего 15 груш

Задача

У 3 девочек есть по 5 груш. Сколько всего груш?

3*5=15(груш)

Ответ: всего 15 груш

Мне понравился урок, я запомнил тему урока Мне понравился урок, но я затруднялся в некоторых заданиях Мне не понравился урок, я не запомнил тему урока

Мне понравился урок, я запомнил тему урока

Мне понравился урок, но я затруднялся в некоторых заданиях

Мне не понравился урок, я не запомнил тему урока