Труд людей осенью

ГУ ЛНР РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ «ВОЗРОЖДЕНИЕ» Луганское отделение

Конспект занятия на тему:

«Труд людей осенью»

Учитель-реабилитолог: Дерюгина Н.В.

Луганск 2021

«Труд людей осенью»

Задачи:

1. Обучающие задачи:

- обобщать знания детей о труде людей осенью; закрепить представления об сельскохозяйственном инвентаре, признаках осени.

2. Развивающие задачи:

- способствовать развитию связной речи, воспитывать познавательный интерес;

- развивать кругозор детей, пополнять активный словарный запас;

- способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук;

3. Воспитывающие задачи:

- воспитывать уважение к труду сельских жителей

Пересказ-инсценировка сказки «Репка».

Материалы: предметные картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

Ход занятия:

Педагог: Ребята, скажите, а какое время года наступило? (Осень.)

Стихотворение:

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные - рябине,

Фартук розовый - осине,

Зонтик желтый - тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Чем заняты люди и животные осенью? (Собирают урожай.)

- Назовите предметы, которые вы видите. (Лейка, ведро, тяпка, лопата, вилы,

Тележка.)

- Где и для чего они применяются? (Для работы в саду, огороде. Называют

значение каждого предмета.)

- Что объединяет эти предметы и изображение осени? (С помощью этих предметов люди могут работать в саду, на огороде.)

- Как мы назовем эти предметы одним словом? (Инструменты.)

Чистоговорка «Морковка»

В огороде шум-шум-шум,

Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум

Прыг-прыг-прыг по пням, по пням,

Съел морковку - ням-ням-ням!

- Какой урожай собирают в огороде? (на огороде собирают урожай овощей: картофеля, моркови, свеклы, капусты, чеснока, лука, гороха, фасоли, помидоров, огурцов).

- Как же хранят овощи зимой?

(Картофель складывают в мешки и укладывают в погреба, морковь хранят в песке, лук и чеснок подвешивают.)

- А как заготавливают помидоры и огурцы? Капусту? (Капусту солят или квасят в бочках, огурцы и помидоры закатывают в банки.)

Игра «Мы собрали урожай»

Дети, поочередно выходят к столу, берут любой овощ или фрукт, называют и кладут его (овощ - в кастрюлю, а фрукт в банку для компота).

Физминутка:

В огороде чучело шляпу нахлобучило, (имитируют движения надевания шляпы)

Рукавами машет, как будто бы пляшет. (движения руками)

Это чучело – оно - сторожить поставлено, (показывают ,как стоит чучело)

Чтобы птицы не летали, чтоб горошек не клевали. (имитируют полет птиц)

Игра «Скажи ласково»

Огурцы - огурчики

Помидоры - помидорчики

Груши - грушки

Грибы - грибочки

Яблоки - яблочки

Игра «Поварята»

Какой суп получится из картофеля?- картофельный.

Какой сок получится из томатов?- томатный.

Какие котлеты получатся из капусты? - капустные.

Какое рагу получится из овощей? - овощное.

Какая икра получится из кабачков? - кабачковая.

Какая каша получится из тыквы? - тыквенная

Какой суп получится из лука? - луковый.

Пальчиковая гимнастика:

Дождик, дождик, ты послушай.

Не ходи босой по лужам.

По аллеям бродит осень.

Холода в котомке носит.

Побелеешь, снегом станешь,

До апреля не расстаешь.

Учитель: Ребята, а сейчас мы с вами будем разукрашивать овощи, которые нам подарила осень.

Как хорошо мы потрудились! Вот, какие заготовки сделали на зиму!

Труд людей, работающих в поле и в саду очень тяжёлый, Им приходится работать и в дождь, и под палящим солнцем. А в поле даже тогда, когда начинаются заморозки. Эти люди стараются для нас всех, чтобы собрать как можно больше урожая, чтобы люди были всю зиму сыты. Мы должны с вами беречь и уважать труд этих людей.

Рефлексия

О чем говорили на занятии? Что понравилось?