Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников. Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.07.2019 06:30

Медведева Ольга Васильевна

учитель

57 лет

5 097

10 406

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новосибирская область

Специализация

История

Обществознание

Технология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Трудные вопросы ОГЭ по обществознанию и пути их решения.

Категория: Обществознание

31.03.2019 09:24

Учебник: Обществознание. Учебник для 9 класса. Боголюбов Л.Н. и др. М.: 2014. — 208 с.

Презентация основных трудных вопросов ОГЭ с методами их решений (памятки, схемы)

Просмотр содержимого документа
«Трудные вопросы ОГЭ по обществознанию и пути их решения.»

Трудные вопросы ОГЭ по обществознанию

Памятка к ОГЭ по обществознанию

Всего 31 задание; по уровню сложности: базовый -16; повышенный – 13, высокий – 2
Время работы 3 часа (180 минут)
Максимальный балл за работу – 39 (26 за I часть и 13 за II часть)
Минимальный -15

25 заданий с кратким ответом

К каждому заданию 1–20 работы предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
В заданиях 21–25 ответ дается в виде последовательности цифр (например,125), записанных без пробелов и разделительных символов.
Каждое правильно выполненное задание 1–21, 23–25 оценивается 1 баллом.
Задание 22 оценивается по следующему принципу: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок.

6 заданий с развернутым ответом .

В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме.

Задания части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.

За полное и правильное выполнение заданий 26–28, 30 и 31 выставляется 2 балла. При неполном ответе – 1 балл.

За полное и правильное выполнение задания 29 выставляется 3 балла. При неполном выполнении в зависимости от представленности требуемых компонентов ответа – 2 или 1 балл.

Знания по 5 блокам:

1-5: человек и общество

6: сфера духовной культуры

7-10: экономика

11-13: социальная сфера

14-16: сфера политики и социального управления

17-20: право (при этом задание 18 по Конституции)

Трудные вопросы:

Анализ суждений.
Вопросы по Конституции.
Черты сходства и отличия.
Установление соответствия.
Определение факта и оценки
Составление плана

ТВ 1. Задание 10 Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Взимание прямых налогов не связано с учётом доходов или имущества.

Б. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике?

А. В современном мире государство совершенно не вмешивается в экономику.

Б. Государство регулирует рынок при помощи системы правовых норм.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Задание 16

Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни?

А. Граждане участвуют в политической жизни посредством выборов и референдумов.

Б. Граждане участвуют в политической жизни, направляя свои обращения в органы государственной власти.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

ТВ 2. Конституция (основы конституционного строя)

Россия – демократическое государство

Россия – правовое государство

Россия – республика

Россия- Федеративное государство

Россия – социальное государство

Россия- светское государство

Конституция (полномочия органов государственной власти)

Задание

Изучите текст главы IV «Президент РФ» и заполните таблицу.

Президент Российской Федерации

На какой срок избирается?

Кто может быть избран?

В каких статьях подробно прописаны полномочия президента?

Основные полномочия (статья 80).

С какого момента президент приступает к исполнению своих полномочий?

Глава государства.
Гарант конституции, прав и свобод человека, охраняет суверенитет.
Определяет основные направления внутренней и внешней политики.
Представляет РФ внутри и в международных отношениях.

6 лет

Гражданин РФ не моложе 35 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет.

Ст. 83 – 90.

С момента принесения им присяги.

Изучите главу V и заполните таблицу:

Задание

Федеральное собрание РФ

Назначение

Структура

Состав Совета федерации

Состав Государственной Думы

В каких статьях прописаны полномочия СФ и ГД?

Представительный и законодательный орган.

Совет Федерации и Государственная дума.

По два представителя от каждого субъекта.

450 депутатов.

Ст. 102,103.

Задание

Изучите главу VI «правительство РФ» и заполните таблицу:

Правительство РФ

Состоит

Кто назначает председателя?

Укажите статью в которой прописаны основные функции правительства

Что происходит с правительство перед вновь избранным президентом?

Председатель, заместитель, федеральные министры.

Президент РФ

Ст.114

Слагает свои полномочия.

Задание 18

Что относится к полномочиям Государственной Думы?

1) разработка и принятие законов

2) управление федеральной собственностью

3) решение вопросов войны и мира

4) разработка и исполнение бюджета страны

ТВ 3. Задание 21

Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности: учёбу и игру. Назовите порядковые номера черт сходства и черт отличия:

1) соблюдение определённых норм и правил

2) создание воображаемой обстановки

3) использование различных предметов

4) целенаправленное получение знаний

ТВ 4. Задание 22

Установите соответствие между характерными чертами и

областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в

первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А) логичность и доказательство выводов

Б) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир

В) вера в сверхъестественное

Г) строгое следование ритуалам

Д) объективное отражение действительности

ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ

1) религия

2) наука

ТВ 4. Задание 22

Установите соответствие между характерными чертами и

областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в

первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А) логичность и доказательство выводов

Б) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир

В) вера в сверхъестественное

Г) строгое следование ритуалам

Д) объективное отражение действительности

ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ

1) религия

2) наука

ТВ 5. Оценка и факт

Факт – событие имевшее место в определенное время и при определенных обстоятельствах.

Оценка – взгляд на что-нибудь, суждение о чем-нибудь, выраженное в словах. Как правило, в тексте оценочное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «по вашему мнению», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «представлялось», «как утверждал», «как говорил», «скорее всего», «как отмечал», «плохо», «хорошо», «очевидно».

Задание 23

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Человек своей хозяйственной деятельностью активно вторгается в природную среду. (Б) К сожалению, с возрастанием масштабов этой деятельности усиливается её отрицательное воздействие на природные процессы. (В) Человеку стоит серьёзно задуматься о том, как сберечь условия для своего существования.

Определите, какие положения текста:

1) отражают факты

2) выражают мнения