Трудовое воспитание в семье

Трудовое воспитание в семье

Включение дошкольника в выполнение домашних дел, приобщение его к домашнему труду и выполнению простых поручений (заданий) имеет большое значение для развития ребенка:

• он осваивает необходимые умения и навыки для самообслуживания, выполнения посильной хозяйственно-бытовой деятельности;
• у него развивается произвольность, самостоятельность, ответственность, отзывчивость, добросовестность, сочувствие и содействие;
• он начинает ценить труд других людей, прежде всего – родителей;
• у него появляется «чувство» семьи, ее целостности, ощущение себя полноправным и необходимым, полезным членом семьи.

Поручения для ребенка должны соответствовать его возрасту!

Список постоянных поручений или обязанностей ребенка к 5 годам может расширяться, а действия по их выполнению усложняться убирать игрушки перед сном, расчесывать волосы, помогать накрывать на стол и убирать посуду, самостоятельно включать воду и мыть руки, ухаживать за домашним питомцем и т.п.

Старшие дошкольники могут стать серьезными помощниками для родителей по дому.

Детям можно поручить несложные дела, которые обычно выполняет мама: поливать цветы, помогать младшему брату или сестре, пылесосить, стирать свои платочки и трусики, застилать утром постель, следить за чистотой своей одежды, собирать вещи в детский сад, наливать себе попить.

При правильном подходе родителей старший дошкольник будет добросовестно и добровольно выполнять свои обязанности и с готовностью возьмется за важные поручения.

Взрослым важно и необходимо:

• самим добросовестно и качественно выполнять домашние обязанности и поручения;
• быть уверенными в том, что помощь ребенка действительно нужна;
• знать, что порученное дело по силам ребенка и его возможностям (тогда результат выполнения ему принесет еще и удовольствие);
• убедиться в том, что ребенок понимает, какой результат от него ждут, знает, как его добиться (в противном случае его надо научить, показать, что и как делать);
• хвалить ребенка за то, что он не забывает о регулярном выполнении своей обязанности, что хорошо выполняет поручение, конкретно отметить качество действия и его результат;

Взрослым важно и необходимо:

• не выполнять поручение или «детскую» обязанность за ребенка;
• добиваться выполнения задания можно с помощью просьбы, если вы уверены, что ребенок с удовольствием ее выполнит или можно использовать в качестве обращения такую форму как поручение – спокойно, уверенно, по-деловому;
• помнить, что санкции и наказание за невыполнение домашних обязанностей должны быть общими для всех членов семьи;
• нельзя наказывать ребенка домашними заданиями и поручениями;
• быть терпеливыми и доброжелательными.

Параллельно с  трудовым воспитанием необходимо воспитывать уважение к труду взрослых , к бережному отношению его результатам.

Слова нотации, как известно, методы для ребенка малоубедительные. Он должен видеть добрый пример взрослых.

Только систематическое выполнение  трудовых  обязанностей будет способствовать  воспитанию  у дошкольников организованности, ответственности, привычки к  трудовому усилию , что так важно для подготовки ребенка к школе.

Спасибо за внимание!