Целеполагание с проблемной ситуацией

«ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ С ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИЕЙ»

Выполнила:

cтудентка Ш-21 группы

Харина Диана

Ейск, 2021г.

УМК: Школа России

Предмет и класс: окружающий мир, 3 класс, 2 часть

Тема: «В центре Европы»

Цель: познакомить детей с центром Европы

Задачи:

1. Образовательная:

• Узнать, какие страны входят в центр Европы;

• Учить обозначать центр Европы на карте;

• Уметь показывать месторасположение стран на карте.

1. Развивающая:

• Иметь интерес к познанию окружающего мира.

1. Воспитательная:

• Воспитать мышление, наблюдение, внимательность, опираясь на задание.

Ход урока

- Здравствуйте, дети! (эмоциональный настрой на урок)

- Здравствуйте!

- Дети, давайте вспомним, о чем мы разговаривали на прошлых уроках. Кто мне назовет страны Бенилюкса?

- В состав Бенилюкса входят: Нидерланды, Люксембург и Бельгия.

- Правильно, а какие страны находятся на севере Европы?

- На севере Европы расположены Норвегия, Финляндия, Швеция, Дания и Исландия.

- Правильно, а теперь давайте немного подвигаемся, вам нужно по очереди выйти к доске и выбрать страну и ее столицу:

Нидерланды Люксембург

Швейцария Вена

Люксембург Амстердам

Германия Берн

Бельгия Осло

Исландия Хельсинки

Финляндия Берлин

Австрия Стокгольм

Норвегия Брюссель

Швеция Копенгаген

Дания Рейкьявик

(выходят и выбирают)

-Вызвало ли какие-то затруднения данное мной задание?

- Да, мы не знаем столицы Германии, Швейцарии и Австрии.

- Хорошо, об этих странах мы сегодня и поговорим. Мы с вами уже изучили Бенилюкс и север Европы. Как вы думаете, о чем будет наш урок?

- Наш сегодняшний урок будет о центре Европы.

- Верно, кто может определить цель урока?

- Цель на урок – познакомимся с центром Европы, странами, входящими в нее и их столицами.