Цифровые технологии и способы обработки информации

Рис. 9.1. Источники информации: а, б — природные; в,г — техногенные

Труд (технология)

5 класс

Урок 63 - 64

Дата. 23.05.25

Тема: Цифровые технологии и способы обработки информации. Современная техносфера. Разработка и внедрение безотходного производства. Проблемы антропогенного воздействия на окружающую среду. Управление технологическим процессом.

Цели урока:

Образовательная:

− способствовать с помощью цифрового материала пониманию теории о понятиях

«информация» и «информационный процесс»;

− ознакомить учащихся с основными понятиями информационных процессов;

Развивающая:

− активизировать мыслительную деятельность учащегося, развитие логического мышления;

− расширение кругозора учащихся;

− умение анализировать и классифицировать учебный материал;

Воспитательная:

− способствовать формированию навыков саморегуляции (умение слышать и слушать);

− воспитывать усидчивость;

− аккуратность и ответственность при выполнении заданий

Планируемые образовательные результаты:

предметные – общие представления об информационных процессах и их роли в современном мире; умение приводить примеры сбора и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

метапредметные – навыки анализа процессов в биологических, технических

и социальных системах, выделения в них информационной составляющей; общепредметные навыки обработки информации;

личностные – понимание значимости информационной деятельности для современного человека.

Ребята!

Для того чтобы правильно ориентироваться в окружающей действительности, эффективно приспосабливаться к её меняющимся условиям, успешно действовать в ней, необходимо постоянно получать информацию. Важно правильно выбрать источник информации, подобрать наиболее информативный канал, овладеть эффективными методами сбора и обработки информации.

Источники и каналы получения информации

Почему, как говорится в пословице, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать?

Источники информации могут быть природными и техногенными. Природные источники информации создаются природой для познания или информационной поддержки какой-либо деятельности. Источники информации, созданные и преобразованные людьми, относятся к техносфере и называются техногенными, т. е. связанными с технической и технологической деятельностью людей (рис. 9.1).

Природными источниками информации для человека являются природные вещества (глина, песок), объекты живой и неживой природы, различные природные явления, звуки.

В техносфере есть все подобные природным источники информации. Отличие состоит в том, что эти материальные источники информации созданы уже людьми.

Сведения от информационных источников получают не только люди, но и животные, и растения. Например, весной при вспашке земли вслед за трактором движется стая грачей. Они собирают червей, которые появляются на поверхности из перевёрнутой плугом или лущильниками земли. Для грачей работа трактора даёт информацию о возможной пище. Растение росянка захлопывает свои чашечки, как только между ними оказывается насекомое. Её чувствительные волоски в чашечках дают растению информацию о насекомом.

Устная речь.

 Люди постоянно создавали дополнительные искусственные источники информации. Например, была создана устная речь. В древние времена, до создания письменности, речь была единственным средством передачи информации от человека человеку. Устная речь звучит всюду. Она является одним из важнейших источников информации для людей.

Тексты.

  С появлением письменности источником информации стали тексты, написанные на глиняных табличках, папирусе, бересте, бумаге, выбитые на камне и т. п.

Аппаратура для записи звуков и изображений.

С изобретением приборов звукозаписи источниками информации стали граммофонные и виниловые пластинки, а с появлением фото- и киносъёмочной аппаратуры информацию стали передавать с помощью фотографий и кинофильмов.

Механическая и фотографическая запись информации сменилась магнитной.

В настоящее время текстовая, звуковая и визуальная информация записывается на CD и полупроводниковых устройствах (картах флешь-памяти).

Каналы передачи и получения информации.

  Все искусственные источники информации распределяются по каналам связи, которые связывают современного человека с окружающим миром. Прежде всего, это канал непосредственного межличностного общения (коммуникации).

В процессе общения с родственниками, друзьями, учителями, знакомыми и незнакомыми людьми каждый из нас получает большой объём информации, вызывающей большее доверие, чем любая другая.

Контакты между людьми могут осуществляться опосредованно с помощью технических средств (почта, телеграф, телефон).

Информационным каналом для человека являются различные печатные издания: газеты, журналы, брошюры, книги, буклеты и т. л.

Большой объём информации передаётся по радио и телевидению. Люди особенно доверяют тому, что видят с экранов и слышат из динамиков. Полученная таким образом информация сильно влияет на каждого слушателя и зрителя, поэтому представители торговли так стремятся разместить на радио и телевидении рекламу своих товаров.

Огромный объём информации содержится в Интернете. Этот канал как бы поглощает другие.

Словарь

природные и техногенные источники информации; каналы передачи и получения информации.

Проверьте себя:

1. С помощью, каких естественных источников вы получаете информацию? Приведите примеры.

2. Перечислите искусственные источники информации. Назовите, от какого из них вы получаете наибольший объем сведений. Объясните ответ.

* Попробуйте, объяснить, почему в современном мире люди все реже читают книги, напечатанные на бумаге.

Домашнее задание.

Описать одну из технологий (на выбор) многократного использования материалов безотходного производства.

***

Ребята, мы с вами продолжаем знакомиться с разделом Технологии получения, обработки и использования информации.

- Что же такое коммуникационные технологии и связь?

Представление, запись информации и обработка с помощью компьютера.

- Как вы думаете, какую роль играет – интернет, телефон, компьютер в нашей современной жизни?!

Да, конечно большую, ведь это огромная связь, не только между нами, но и на нашей планете!

Интернет – это всемирная система объединённых компьютерных сетей (локальных, региональных и корпоративных) для хранения и передачи информации по всему миру.

На этом уроке мы с вами поговорим о видах подключения к Интернету, как происходит адресация в Интернете. Любая глобальная компьютерная сеть состоит из компьютерного узла и канала связи.

Узел – это мощный компьютер, который постоянно подключён к сети. К узлам подключаются абоненты. 

Абоненты – это персональные компьютеры пользователей или локальные сети.

Доступ к сети Интернет для различных устройств и обслуживание беспечивают интернет-провайдеры.

Интернет-провайдеры – это организации, предоставляющие услуги Интернет.

Подключение к сети Интернет может быть осуществлено различными способами. К наиболее распространённым относятся:

·        доступ по цифровой абонентской линии ADSL;

·        доступ по выделенному каналу связи;

·        беспроводная цифровая связь;

·        беспроводное подключение по мобильному телефону.

Важной характеристикой любой компьютерной сети является скорость передачи информации, то есть количество информации, которое передаётся за единицу времени.

За единицу скорости передачи принят 1 бит/с. В нашем современном мире скорость передачи данных может достигать сотен миллионов битов в секунду. В связи с этим используются производные единицы: Кбит/с или Мбит/с.

Таким образом, у пользователя существует постоянный доступ к Интернету, высокое качество соединения и передачи данных, высокая скорость (до 100 Мбит/с).

Ещё один способ подключения к Интернету – по сетям кабельного телевидения.

К достоинствам такого соединения относятся хорошая скорость, возможность просматривать цифровые каналы кабельного телевидения.

Беспроводная цифровая связь Wi-fi позволяет получить доступ к Интернету

с помощью специального адаптера.

В современных ноутбуках, телефонах и планшетах он уже является встроенным. Скорость передачи может достигать 50 Мбит/с. Но в то же время реальная скорость значительно ниже, хотя этого достаточно для удобной работы. Как вы все уже знаете, чтобы использовать такое соединение, необходимо находиться в зоне действия приёмных устройств.

К достоинствам относятся: мобильность, хорошая скорость, минимум оборудования. Но у этого соединения есть и свои недостатки: небольшой радиус зоны покрытия одной точки доступа, проблема прямой видимости, ограниченное количество пользователей.

Рассмотрим ещё одно всем известное в нашем современном мире беспроводное подключение к Интернету по мобильному телефону.

Такое соединение осуществляется с помощью специальных протоколов мобильных сетей.

Также при помощи мобильного интернета можно создать свою точку доступа. То есть раздавать интернет через Wi-fi другим устройствам: телефону, ноутбуку или же планшету.

Ещё одно соединение – спутниковая связь. Это один из видов космической радиосвязи, который основан на использовании искусственных спутников Земли в качестве ретранслятора.

Спутниковая связь осуществляется между земными станциями, которые могут быть как стационарными, так и подвижными.

Обработка информации – как работает ПК?!

( персональный компьютер)

Итак, для того чтобы обрабатывать в компьютере информацию, с ней необходимо делать следующие основные операции:

– вводить информацию в компьютер:

Эта операция нужна для того, чтобы компьютеру было что обрабатывать. Без возможности ввода информации в компьютер он становится как бы вещью в себе.

–  хранить введенную информацию в компьютере:

Очевидно, что если дать возможность вводить информацию в компьютер, то надо и иметь возможность эту информацию в нем хранить, и затем использовать в процессе обработки.

– обрабатывать введенную информацию:

Здесь надо понимать, что для обработки введенной информации нужны определенные алгоритмы обработки, иначе ни о какой обработке информации речи быть не может. Компьютер должен быть снабжен такими алгоритмами и должен уметь их применять к вводимой информации с тем, чтобы «правильно» преобразовывать ее в выходные данные.

– хранить обработанную информацию,

Так же как и с хранением введенной информации, в компьютере должны храниться результаты его работы, результаты обработки входных данных с тем, чтобы в дальнейшем ими можно было бы воспользоваться.

– выводить информацию из компьютера:

Самое важное умение компьютера – это обработка информации, так как его прелесть как раз и состоит в том, что он может информацию преобразовывать. Все устройство компьютера обусловлено требованием обработки информации в кратчайшие сроки, наиболее быстрым способом.

Под обработкой информации на компьютере можно понимать любые действия, которые преобразуют информацию из одного состояния в другое. Соответственно, компьютер имеет специальное устройство, называемое процессором, которое предназначено исключительно для чрезвычайно быстрой обработки данных, со скоростями, доходящими до миллиардов операций в секунду.

Процессор

Требуемые для обработки данные процессор получает (берет) из оперативной памяти – от устройства, предназначенного для временного хранения как входных, так и выходных данных. Там же в оперативной памяти находится и место для хранения промежуточных данных, формируемых в процессе обработки информации. Таким образом, процессор как получает данные из оперативной памяти, так и записывает обработанные данные в оперативную память.

Оперативная память (ОЗУ)

Наконец, для ввода и вывода данных к компьютеру подключаются внешние устройства ввода-вывода, которые позволяют вводить информацию, подлежащую обработке, и выводить результаты этой обработки.

Внешний винчестер, внешнее DVD-устройство, флешка, клавиатура, мышь

Процессор и оперативная память работают с одинаково большой скоростью. Как уже говорилось выше, скорость обработки информации может составлять многие миллионы и миллиарды операций  в секунду. Никакое внешнее устройство ввода и вывода информации не может работать на таких скоростях.

Поэтому для их подключения в компьютере предусмотрены специальные контроллеры - устройство ввода-вывода. Их задача состоит в том, чтобы согласовать высокие скорости работы процессора и оперативной памяти с относительно низкими скоростями ввода и вывода информации.

Эти контроллеры подразделяются на специализированные, к которым могут быть подключены только специальные устройства, и универсальные. Примером специализированного устройства контроллера служит, например, видеокарта, которая предназначена для подключения к компьютеру монитора.

Видеокарта

Домашнее задание.

1.Сделать краткую запись в тетрадь об обработке информации – как работает ПК?!

2. В каких программах ПК вы любите работать? Расскажите, каким интернетом пользуется ваша семья и вы? как сэкономить на затратах на интернете, поделитесь вашим мнением! Кратко опишите.