Цветной сортер "Медовые соты"

Цель игры: формирование у детей умения различать и называть основные цвета, развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания и логического мышления. Игра способствует развитию координации движений, учит классифицировать предметы по цвету и форме, а также формирует усидчивость и самостоятельность.

Проведение игры

Покажите детям, как подбирать фигурку по цвету ячейки и вставлять её в соответствующую «соту».

Предложите каждому ребёнку по очереди или всем вместе заполнить все ячейки, называя цвет каждой фигурки.

Для усложнения можно ввести соревновательный элемент: кто быстрее и правильнее заполнит свои соты.

Вопросы для обсуждения

Какого цвета эта фигурка?

В какую ячейку её поставим?

Найди все красные (синие, жёлтые) фигурки.

Какие цвета ты знаешь ещё?

Варианты усложнения. Для старших детей можно ввести сортировку не только по цвету, но и по форме или размеру, а также предложить задания на запоминание последовательности цветов.

Рефлексия. По окончании игры обсудите с детьми, какие цвета им было легко найти, а какие вызвали затруднения. Похвалите за старание и аккуратность.

Примерный ход игры

Воспитатель показывает образец: берёт фигурку, называет цвет, находит соответствующую ячейку и вставляет фигурку.

Дети по очереди или все вместе повторяют действия.

В конце игры проводится мини-обсуждение: какие цвета встретились, что понравилось больше всего.