СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Цветы:"Одуванчики"

Нажмите, чтобы узнать подробности

-помочь детям увидеть различия между цветами, обогащать и активизировать словарь, развивать диалогическую речь;

-воспитывать бережное отношение к природе; формировать положительные эмоции.

Просмотр содержимого документа
«Цветы:"Одуванчики"»





Занятие

по речевому развитию в группе раннего возраста №2

Тема: «Одуванчики»



























Воспитатель: Коротина О.А

Программное содержание:

- Учить детей рассматривать картинки, радоваться изображенному;

- Отвечать на вопросы воспитателя по их содержанию, делать простейшие выводы.

-Помочь детям увидеть различия между цветами, обогащать и активизировать словарь, развивать диалогическую речь.

-Продолжать обогащать и уточнять знания детей о разнообразии и строении цветов, различать цветы по цвету, называть строение цветка (стебель, лист, цветок);

-Воспитывать бережное отношение к природе; формировать положительные эмоции.

Предварительная работа: рассматривание картинок «Насекомые», «Цветы»; прогулка по территории детского сада и наблюдение за насекомыми, рассматривание цветов.

Демонстрационный материал : картинки с изображением цветов( одуванчик, сирень), игрушка-пчёлка.

Ход занятия

Вос-ль: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Вос-ль: А кто весной просыпается?

Дети: Медведь, жуки.

Вос-ль: Послушайте, что звук? Кто-то жужжит?(показывает пчелу)

Дети: Пчела.

Пчела: Ж-ж-ж. Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуй, пчёлка.

Пчела: Мне подружки пчёлки рассказали, что у вас растёт красивый

цветок-одуванчик. Только я не знаю какой он.

Вос-ль: Не переживай пчёлка, ребята тебе расскажут про одуванчик. Послушай.

(воспитатель показывает картинки цветов, а дети называют: сирень, одуванчик)

Вос-ль: Ребята, каким цветом одуванчик.

Дети: Жёлтый.

Вос-ль: Правильно. Посмотрите, у одуванчика есть стебель, листик.

А теперь посмотрите на сирень.У неё на веточке много цветочков. Посмотри

пчёлка, теперь ты знаешь какой одуванчик.

Пчёлка: Вот спасибо, теперь я найду одуванчики в траве. Ребята, давайте

с вами поиграем.



Подвижная игра «Пчёлка и дождик»

(после игры дети садятся на стульчики)

Вос-ль: А чтобы пчёлка хорошо запомнила и находила одуванчики, мы

ей расскажем стихотворение « Одуванчик» Е.Серова

(дети хором ,вместе с воспитателем рассказывают стихотворение и

рассматривают картинки с одуванчиками)

Носит одуванчик

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт, нарядится

В беленькое платьице.

Лёгкое, воздушное

Ветерку послушное.

Вос-ль: Мы сейчас пойдём гулять, возьмём пчёлку и найдём ей в траве одуванчики.