"Цветы на клумбах"

МКОУ «Лев - Толстовская средняя общеобразовательная школа»

Проект:

«Цветы на клумбах»

Выполнила работу: учащаяся 3 «в» класса

Атанова Светлана

Руководитель: учитель начальных классов

Ульянина Любовь Константиновна

с. Льва-Толстого 2017 г.

Цель работы :

Изучить различные виды цветов, растущих на клумбах. Вырастить рассаду цветов для клумбы.

Задачи проекта :

- Изучить литературу по цветоводству и дизайну клумб;

- Познакомить с видами цветочных клумб;

- Узнать какие растения лучше выращивать на клумбах;

- Воспитать желание создавать красоту своими руками.

Актуальность : В настоящее время большое внимание придается благоустройству городов, сел. Клумбы облагораживают прилегающие территории различных зданий, образовательных учреждений, а также украшают собой парки. Благоустроенная территория благотворно влияет на воспитание и обучение детей. Цветами украшали и продолжают украшать дома, они способны гармонично вписаться и оживить, придать очарование любой обстановке .

Гипотеза : создание клумб и цветников поможет  воспитать любовь к родной природе, ко всему окружающему, может привлечь внимание к экологическим проблемам.

"Цветы, как люди, на добро щедры и,

людям нежность отдавая, они цветут,

сердца обогревая, как

маленькие, тёплые костры."

(К. Жане)

Невозможно представить нашу жизнь без цветущих садов и ухоженных клумб. Так много красоты, радости, нежности, восхищения и счастья приносят в нашу жизнь такие нежные создания – цветы!

Что такое клумба?

Цветочная клумба – это один из самых популярных видов цветников. Яркие краски, прелесть и очарование разных видов цветов, их гармоничное сочетание в общей композиции, - вот основные достоинства клумбы в саду.

Клумбы — это тип цветника с заметным обрамлением, то есть с бортиками. А какие бортики — зависит и от самого цветника, и от стиля участка,

и от материалов, которые используются для

украшения конкретного сада.

Как и какие цветы сажают на клумбах.

Растения на клумбе сажают так, чтобы они образовывали повторяющийся рисунок. Красивый узор из цветов, умело подобранное сочетание цвета и текстуры – вот основные особенности этого вида цветника. Оттенки должны гармонировать друг с другом, их подбирают либо близким по тону, либо контрастных цветов. Часто для подчеркивания рисунка используют цветной щебень.

Клумбы размещают

обычно на открытых

солнечных местах,

они хорошо

Просматриваются

с разных сторон.

Основные требования к растениям для клумбы .

Растения, при всем своем многообразии, подходят не всякие.

Они должны иметь определенные свойства:

* декоративность в течение всего периода пребывания на клумбе;

* длительный срок цветения (для цветущих видов);

* устойчивость к погодным условиям;

* способность быстро адаптироваться на новом месте при пересадке; * все виды растений должны быть устойчивыми к непогоде.

Самыми лучшими для клумбы считаются невысокие, долго цветущие растения, способные легко адаптироваться при пересадке. Маргаритки, бархатцы, петунии, анютины глазки, сальвии можно пересаживать уже с бутонами, они быстро укореняются и обильно цветут.

Цветы на клумбах.

Ценят заботу они и уют И оттого лишь на клумбах растут. Разнообразны их нежные краски Всех восхищают … Анютины глазки

Бархатцы

В нежный бархат все цветы

Солнышком одеты,

Капли утренней росы

Словно самоцветы,

На листочках их горят,

Радужно сверкая,

Изумрудный свой наряд

Долго не теряя.

Сильный очень аромат

Бархатцы имеют,

И на клумбах их наряд

До зимы алеет.

Низкий кустик,

пышный цвет,

лета тёплого привет

в белых, розовых цветочках,

словно ямочки на щёчках.

Засмотрелась и улитка

"Ай, да, чудо - МАРГАРИТКА !".

Обильным цветом нравятся Петунии -красавицы. Раскинув ветви в розочках, Рассыпав в листьях звёздочки. Пестреют яркой радугой, Всё лето сердце радуют.

Сальвия

Что за клумба, если нет

Сальвии - красавицы?

За её пурпурный цвет

Всем она и нравится .

Сложно представить себе двор частного дома без хотя бы крошечной клумбы, а подоконник офиса, городской квартиры или сельского коттеджа без парочки стаканчиков с цветами. Вот и мы с мамой каждую весну сажаем цветы возле нашего дома!

В этом году мы с ребятами из нашего класса посадили на рассаду много разных сортов цветов. Наша клумба на школьном участке будет самая красивая!

Мы с ребятами из моего класса собрали информацию о цветочных растениях, узнали об особенностях посадки. Определили, что будем сажать бархатцы, весёлые ребята, цинии, астры, райские звёзды, маргаритки.

Бархатцы - теплолюбивые и неприхотливые. Предпочитают суглинистую плодородную почву. Поливают только в первой половине лета и в засушливую погоду. Цветут с июня до морозов.

Первые цветочки на маргаритках распускаются в конце апреля, а последние за сезон – осенью. Посадка цветов маргаритки не займет ни времени, ни усилий. Цветок отлично приживается в любых условиях с любым видом самой посадки. Растение прекрасно всходит из семян,

так же хорошо себя чувствует при

размножении рассадой.

Цветут астры с конца весны (аль­пийская) до поздней осени, сохраня­ясь даже после заморозков (новоан­глийская).

Райские звезды отличаются особенностью распускаться с первыми лучами восходящего солнца и закрываться в полдень. Если день выдается пасмурный, растение не закрывает своих бутонов до самого вечера.

Разнообразие окрасок и форм соцветия цинии, а также высоты и формы куста дает растению большие возможности в оформлении.

"Веселые ребята" - теплолюбивый и светолюбивый сорт , способный хорошо переносить даже длительную засуху.

При этом они нетребовательны к

составу почвы.

Приготовили всё необходимое…

Сажаем семена цветов …

Посадка рассады. В марте посеяли семена цветов. Изучили инструкцию по посадке. Насыпали почву лоточки. Разложили семена. Полили.

Уход и наблюдения: ежедневно поворачивали лоточки с рассадой , поливали 2 – 3 раза в неделю в зависимости от состояния почвы.

После появления 2-3 настоящих листочков сеянцы готовы к пикировке. Распикировать сеянцы можно в стаканчики из под йогурта, сока или в рассадный ящичек.

Готовим клумбу к высадке рассады цветов

Наша клумба

Копаем…

Выбираем траву…

Удобряем почву

Ура! У нас всё получилось! Скоро будем сажать цветы.

Ожидаемый результат

Бархатцы

Весёлые ребята

Райские звёзды

Цинии

Маргаритки

Астры

Цветоводство имеет огромное значение для

садово-паркового хозяйства. Интенсивное развитие

городов, загрязнение окружающей среды выбросами,

природных ресурсов приводит к нарушению

экологической обстановки. Создание в населенных пунктах парков и скверов, оформленных красивоцветущими клумбами и цветниками, способствует в какой-то мере охране природы. Растения, в том числе и цветы вырабатывают для всего живого кислород. Когда человек смотрит на цветы, он получает эстетическое наслаждение, что благотворно влияет на его психологическое состояние.

Береги цветы!

При сборе информации для проекта я

прочитала книги по художественной литературе, журналы по цветоводству, разгадывала кроссворды, смотрела

различные сайты в интернете. Всё это очень благоприятно повлияло на мою успеваемость: улучшилась техника чтения, лучше стала писать диктанты по русскому языку, с большим интересом стала относиться к урокам по Окружающему миру. Так что цветы - это не только эстетическое наслаждение,

это путь к успеху!

Вывод:

В результате работы над проектом я вместе с ребятами научилась: выполнять коллективное общее дело, и решать возникающие проблемы; правильно сеять семена и выращивать рассаду растений; наблюдать за ростом и развитием растений ; готовить клумбу к высадке рассады.

Круглые клумбы цветами пестрят, Двор украшают и радуют взгляд… Но не топчи и не порти цветы, Если – к тому же! – садил их не ты… Нужен букет, так иди покупай, Только вот с клумбы цветы не срывай! Все красотой любоваться хотят- Клумбы прохожим радуют взгляд.

Рецензия

Проекта «Цветы на клумбах» Атановой Светланы, учащейся 3в класса

МКОУ «Лев-Толстовская СОШ»

Проект «Цветы на клумбах» имеет большое значение для школы в целом, а также для класса и учащихся лично. При изучении живой природы одним из существенных компонентов является практическая часть. Цветочно-декоративные культуры наиболее удачный объект изучения растений в начальной школе. Они детям более знакомы, чем дикорастущие растения, а также доставляют эстетическое наслаждение.

В проекте грамотно подобраны цветочные однолетние культуры, при этом соблюдён ряд требований к ним при выращивании на территории школы (отсутствие ядовитости и млечного сока, колючек; декоративность в течение не только лета, но и в начале осени; доступность ухода за растениями для детей школьного возраста). В ходе практической реализации проекта все работы выполнены учащимися класса, с минимальной помощью родителей. Это очень важно для воспитания трудолюбия, упорства в достижении целей, осознания личного вклада в украшение прилегающей к зданию школы территории. Работа велась с первого класса, таким образом данный проект является обобщением трёх лет работы и имеет возможность дальнейшего развития, ибо «нет предела совершенству».

Человек с детства создающий клумбы всегда будет украшать то место, где живёт.

27. 04. 17 Учитель биологии:__________________________ /Костяева С. Н./

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!