Т?ркістан М. Айтхожина

Саба?ты? та?ырыбы: Т?ркістан. М. Айтхожина

Саба?ты? ма?саты:  ?ле?ді м?нерлеп о?у.  К?ркем тілде с?йлеуге т?селдіру.  О?ушылар?а ?лкенді ??рметтеуге, ата жолын ?уу?а, м?ра т?ту?а, ?лтты? т?рбие беру.

К?рнекілігі: а?ын портреті,та?та, маркер, плакат, «Т?ркістан келбеті» суреті, бор.

?дісі:   Пайымдау, т?сіндіру, топтастыру.

Т?рі: Жа?а саба?

П?наралы? байланысы:  ?зін-?зі тану

Жоспары:1.?йымдастыру кезе?і.

2.?й ж?мысын с?рау.

3.?ызы?ушылы?ын ояту.

     4.Ма?ынаны тану.

     5.Ойтал?ау.

6.?йге тапсырма.

Саба? барысы.1.Саба??а дайындалу. О?ушыларды? к??ілін аудару.

2.?й ж?мысын тексеру, ба?алау.

3.?ызы?ушылы?ын ояту.

?ызы?ушылы?ын ояту.

?уан, шаттан, ала?ай,  ?уанатын к?н б?гін!                                                    ?айырлы та?, ?айырлы к?н!  К?ліп шы?ты б?гін к?н!

Жа?а саба?. Автор туралы м?лімет беру.

а) ?ле?ді м?нерлеп о?у. Жеке, ж?пта, топта талдау.

?) С?здік ж?мысы.

      б) С?ра?-жауап алу .

1. ?ле?  с?здеріне м?н беріп о?у.

Топ?а б?лу. 

1-    топ. , «Т?ркістан келбеті» суреті,  суреттеу.

2-    топ. Бас?а ?алалармен салыстыруы.

3- топ. «Еліміздегі м?ражайлар»  топтастыру.

Топтарды? пікірін ты?дау.

а) С?здік ж?мысын ж?ргізу

?) ?ле?ні? со?ында?ы с?ра??а жауап

б) С?ра?-жауап алу ар?ылы бекіту, ?ортындылау.

Сергіту с?ті: “?а??алармен билеу” ?уенге билейді

5.Ойтал?ау.

«?тымды жауап» ойыны:

С -         М -        Й -       Г -        І -       ? -        ? -          Е -            3 –

?р ?ріпті? ?атарына сол ?ріптен басталатын с?з жазу ар?ылы ?ткен та?ырып?а байланыстыра,  ма?ынасын ашатындай с?йлем ??растыру.

О?ушылар ж?мысын ты?дап,  ?орытынды жасау.

5. ?йге тапсырма беру, т?сіндіру. 90- бет  ?ле?ді м?нерлеп о?у ..