Турнир-викторина «В гостях у Пушкина»

Турнир-викторина «В гостях у Пушкина» посвящён Дню русского языка», который отмечается 6 июня.

Данный материал будет полезен для учителей 4-5 классов. Его можно использовать при проведении классных часов, на уроках внеклассного чтения .

Цель: закрепить и расширить знания детей о творчестве А.С.Пушкина, воспитывать у детей интерес к произведениям поэта.

Оборудование: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам, выставка рисунков ребят, призы, ящик с загадками,», карточки с вопросами викторины, мел, доска.

Вступительное слово .

-Кто же это? (Александр Сергеевич Пушкин).

6 июня — день рождения А.С.Пушкина и Международный день русского языка.

Наш турнир-викторина посвящён творчеству А.С.Пушкина.

1 этап – отборочный тур.

В нем участвуют учащиеся всего класса. Им предлагаются вопросы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. За каждый правильный ответ, участник получает жетон. Во второй тур пройдут 5 ребят, которые наберут наибольшее количество жетонов.

Вопросы 1 тура

1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К мудрому звездочету)

2. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»)

3. Сколько лет рыбачил старик?( Он рыбачил 30 лет и три года»)

4. Чем угощали царевну семь богатырей?

(«Подносили пирожок;

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали».)

5. Когда царь Салтан подслушал разговор трех сестер? (Зимой.)

6. Из какой это сказки?

«Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе.

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья» (Из «Сказки о царе Салтане»)

7. Какую песенку пела белочка «при честном при всем народе»?(«Во саду ли, в огороде»)

8. Где встретились поп и Балда?(На базаре)

9. Как звали сенную девушку из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(Чернавка)

10. У кого спрашивал царевич Елисей, где находится его невеста?(У ветра, солнца, месяца)

11. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?(«…вышлю тебе я внука»)

12.Как называется остров славного Гвидона? (Буян)

13.Под каким деревом белка грызла орешки?(Под елью)

14. Как можно нести кобылу между ног? (Скакать на ней)

15. Как кричал золотой петушок, увидев неприятеля? («Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!»)

16. В кого превращала Лебедь князя Гвидона?(В комара, муху, шмеля)

17. Каким было последнее желание  старухи из «Сказки о золотой рыбке»? (Стать владычицей морской )

18. Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? Яблоком)

19. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (Пять раз)

20. Это чей портрет?

« Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива»

(Портрет царевны-мачехи)

2 тур .

Участвуют 2 команды.

1-й конкурс «Узнай адресата»

На карточках написаны объявления. 

Конкурсанты вытягивают карточку и пытаются отгадать, какой герой дал объявление или из какой сказки.

1) Предлагаю свои услуги: работаю за семерых.

Могу:

- запрягать лошадь, топить печь, закупать продукты на рынке, печь яйца, варить кашу, нянчить детей.

Мой адрес…(Балда. «Сказка о попе и о работнике его Балде»)

2) Торговая фирма «Пальмира" предлагает импортные товары:

- соболя;

- черно-бурые лисицы;

- донские жеребцы;

- чистое серебро;

- злато.

И все по доступным ценам! «Пальмира ждет вас!

Адрес фирмы…(«Сказка о царе Салтане…».

3) Тем, кто интересуется жилплощадью!

Сдаю на лето свою горницу за умеренную плату.

В горнице имеются:

- кругом лавки, крытые ковром,

- под святыми стол дубовый,

- печь с лежанкой изразцовой.

Мой адрес…(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

4) Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое квартиру или дом? Обращаться…(К золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке».)

(Сказочные объявления взяты из журнала «Педсовет»№2,1999г, С.Н.Кощеева г.Оленегорск, Мурманская обл.)

2-й конкурс «Аукцион слов»

Нужно за 1 минуту составить как можно больше слов из слова «ГВИДОН»

Участники по очереди называют слова, которые они составили.

3-й конкурс «Пословица». 

В русском языке часто используют пословицы (краткие изречения с назидательным смыслом). Скажите, действия героев какой сказки Пушкина (которые мы посмотрели сегодня) подходят к пословице:

1. -  Долг платежом красен?

- К какой сказке она подходит? 

Дети: «Сказка о Попе и работнике его Балде».

2. - Уговор дороже денег. (Напоминание о необходимости соблюдать устные договоренности )

Дети: «Сказка о золотом петушке»

3 . ).- Оказаться у разбитого корыта (Потерять все, что имел, приобрел). Дети «Сказка о рыбаке и рыбке».

4.  Растёт не по дням, а по часам, (быстро растёт) 
Дети: «Сказка о царе Салтане… »

5. - Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. (Впечатление от увиденного гораздо сильнее, чем от услышанного)

Дети: «Сказка о царе Салтане… »

4-й конкурс «Самый внимательный»

Игроки выстраиваются в шеренгу.

Ведущий дает команду участникам на выполнение различных действий, используя названия и имена персонажей различных сказок. Участники должны выполнять команду, если в ней есть только герои из сказок Пушкина. Если герои не относятся к произведениям Пушкина, то игроки стоят, не выполняя никаких команд.  Кто ошибается, делает шаг вперед.

Например: царь Салтан – встать, кот Матроскин –, сесть Конек-горбунок – подпрыгнуть, шмель– пожужжать, Чебурашка –присесть, Братья – богатыри – руки вверх, колобок – опустили руки, братец Иванушка -руки за голову ставь, Балда –опустили руки и т.д.

Побеждает тот, кто остался стоять на месте.

5-й конкурс «Хоровой»

Ведущий читает отрывки из произведений Пушкина, а болельщики хором должны их закончить:

«Долго царь был неутешен,

Но как быть? И он был грешен;

Год прошел как сон пустой,

Царь…………………………………….» (женился на другой)

«А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра - ……………………………….» (чистый изумруд)

«У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по ………………………..» (цепи кругом)

«Чуду царь Салтан дивится,

А комар-то злится, злится –

И впился комар как раз

Тетке прямо в………………….» (правый глаз)

«Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех ……………………………………?»(румяней и белее)

6-й конкурс «Песенный».

1) Промяукать на указанный мотив песню, а другие должны отгадать.

«В траве сидел кузнечик», «Пусть бегут неуклюже»), «Два весёлых гуся», «От улыбки»

7-й КОНКУРС«Загадочная карусель».

Кто сказки Пушкина читает, 
Загадки быстро отгадает.

О каком сказочном герое идёт речь?

1. Живет батрак в поповом доме, 
Спит обычно на соломе. 
Полбу ест за четверых, 
Работает за семерых..( БАЛДА)

2. Чуть опасность затаится -
Верный страж на тонкой спице
Шевельнётся, встрепенётся, 
К той сторонке обернётся.(ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК)

3. У царицы злой-презлой
Со6еседник непростой. 
Неживой, но говорящий, 
Скажет правду настоящую . (ВОЛШЕБНОЕ ЗЕРКАЛЬЦЕ)

4. Рыбка непростая
Чешуей сверкает.
Плавает, ныряет.
Желанья исполняет.(ЗОЛОТАЯ РЫБКА).

8-й КОНКУРС «Пантомима». (Задания Белочка раздаёт в «орешках»).

(Один из участников команды изображает сказочного героя, используя только жесты)

1-яком. - Золотая рыбка, комар, Лебедь

2-я ком. - Белка, старик, золотой петушок

9-й конкурс рисунков «Петушок-невидимка»

На на доске ребята с завязанными глазами должны нарисовать мелом петушка. Как только они заканчивают рисовать, быстро снимают повязку с глаз, встают на стул и громко произносят «Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!»

Жюри подводит итоги  турнира и награждает победителя и участников.

-Это Пушкин, это чудо. Это прелесть без конца. 
  В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса. 

 Читая сказки Пушкина, мы с полным правом можем гордиться тем, что мы дети страны давшей миру одного из великих поэтов А. С. Пушкина.

И пусть в душе каждого пушкинская строка отзовется добрым и бесконечным эхом.

А наш турнир не заканчивается!

3.Объявляется конкурс рисунков «Сказки А.С.Пушкина.

Ребята рисуют иллюстрации к сказкам .

Лучшие рисунки оцениваются.