Турнир знатоков информатики

Турнир знатоков информатики 10 класс.

• Формирование научно-познавательного интереса учащихся к предмету.
• Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение;
• Представить в игровой форме изученный материал и проверить знания учащихся по теме: «Основы информатики»

Ведущий: Добрый день уважаемые ребята, жюри и гости! Сегодня мы собрались с вами для проведения турнира знатоков информатики. А начать его я хочу со слов, взятых в качестве эпиграфа:

“Кто владеет информацией, тот владеет миром!” Информация для человека – это, прежде всего, знания.

Разрешите представить вам членов жюри (идет представление).

А теперь давайте познакомимся и с нашими командами (идет представление команд).

Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Жюри готовы? Тогда начинаем.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы должны быстро давать на них ответы. Если вы не знаете, то должны сказать "дальше". За каждый правильный ответ - 1 балл.

 Вопросы для команды 1.

1. Наука о накоплении, обработке и передаче информации. (информатика)

2. Что является носителем информации: клавиатура; мышь; магнитный диск; принтер. (Ответ: магнитный диск)

3. С помощью чего человек воспринимает информацию? (через органы чувств)

4. Набор символов алфавита русского языка. (кириллица)

5. Сколько байт в одном килобайте. (1024)

6. Основная микросхема, производящая в компьютере обработку информации? (процессор)

7. Устройство, вращающее магнитный диск, записывающее на этот диск информацию и считывающее с него информацию. (дисковод)

8. Программа-паразит.(вирус)

9. Язык математики – это естественный или формальный язык? (формальный)

10. Римская система счисления – это позиционная СС или непозиционная? (непозиционная)

Вопросы для команды 2.

1. Минимальная единица измерения кол-ва информации. (бит)

2. Сколько бит в одном байте (8)

3. Специальный индикатор, указывающий позицию на экране (курсор)

4. Алгоритм, записанный на языке программирования (программа)

5. Устройство ввода информации, часто применяемое в компьютерных играх? (Джойстик)

6. Десятичная система счисления – это позиционная с.с или непозиционная? (позиционная)

7. В какой системе счисления 1+1=10? (в двоичной).

8. Клавиша ввода на клавиатуре (Enter).

9. Во сколько раз изменяется неопределенность знаний при бросании монеты? (в 2 раза)

10. Назовите цифры двоичной системы счисления. (0,1)

Сейчас вы по очереди будете доставать бочонки с заданиями (по 5 б. за задачу)

Заморочки

1. Где золотой ключик?

2. Ты мне - я тебе

3. Склейка слов

4. Встреча подруг

1. Золотой ключик

Рассказывают, что черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто , а вынесла 3 коробочки : красную, жёлтую и зелёную. На красной коробочке было написано: " Здесь золотой ключик"; на жёлтой - "Зелёная коробочка пуста "; на зелёной - "Здесь сидит змея ".  Все надписи неверны. Где золотой ключик?
( ответ - в зелёной )

2. Ты мне - я тебе.

Команды обмениваются заранее подготовленными вопросами (3 вопроса)

3. Склейка слов.

С помощью ЭВМ можно решать различные задачи, в том числе и обработка текстов.
Соедините слова 1 столбика со словами 2 столбика так, чтобы получились другие слова.

пар          -            кон
диск         -            азия
ком          -            оса
кипа         -            ус
гимн         -            овод
бой           -            пот
пол           -            рак
бал            -            кость
приз          -           рис

4. Встреча подруг

Встретились 3 подруги: Белова, Краснова, Чернова. Девочка в белом платье говорит Черновой: «Нам надо всем поменяться, а то цвет наших платьев не соответствует фамилиям».Кто в какое  платье одет?
(ответ Чернова – в красном, Краснова – в белом, Белова – в черном)

Жюри объявляет счет

За каждое задание - 1 балл.

1. Помните в рассказе Артура    Конан-Дойля  «Пляшущие человечки», преступник применял оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр.
Сейчас за 3 минуты команды попытаются расшифровать тексты и объяснить способы кодирования.

Капитанов команд попрошу получить задания.

Расшифруй высказывание:

… трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттздннна вннещттей, коннторттых мнны нтте знннаем, и еттще боннльттше тттакнних, коттторынне знннаем дурттно, дннаже лоттжннно. И эттти-тнно лттожннные сттведеннния етщне бннольттше нттас остттанннавливают и сбнниваттют, чннем ттте, коттторнных мны снновсттем нтте знннаеттм. А. И. Гттерценнн

Расшифрованное высказывание:

… трудных предметов нет, но есть бездна вещей, которых мы не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, даже ложно. И эти-то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых мы совсем не знаем. А. И. Герцен

2. Даны уравнения вида Х = А + В, в которых Х, А и В есть некоторое слово, а также определения терминов А, В. Расшифровав слова А и В и «сцепив» их, необходимо получить слово Х, связанное с компьютерами и информатикой.

1. Как называется универсальное устройство для работы с информацией? (компьютер)

2. Как называется кратковременная память компьютера? (оперативная)

3. Какой информационный процесс имеет место при печати текста на принтере?
   А.Обработка
   Б. Передача
   В. Обработка и хранение

4. Какое устройство относится к устройствам ввода текстовой информации?
   А. Текстовый редактор
   Б. Экран дисплея
   В. Клавиатура
   Г. Магнитный диск
   Д. Процессор

5. Память компьютера состоит из ячеек, которые называют байтами В одном байте может хранится один символ. Сколько байт нужно для хранения сообщения «Что за шум?»  (13)

В шляпу помещены скрученные в тонкие трубочки листы с текстом измененных пословиц. К шляпе по очереди подходят участники команд, вытаскивают листок с заданием, читают пословицу и дают правильную интерпретацию. За каждую отгаданную пословицу команде начисляется 1 балл. Если участник команды затрудняется дать ответ, то команде-сопернице дается шанс угадать пословицу, за что она получает дополнительное очко.

1. С какого слова начинается программа на языке Паскаль? (Program)

2. Как называется оператор ввода данных с клавиатуры? (read)

3. Как называется оператор вывода на экран на Паскале? (write)

4. Назовите типы числовых данных на Паскале. (real , integer…)

5. Какие функциональные клавиши существуют для запуска программы в Паскале? (ctrl+F9)

6. Назовите имя выдающегося средневекового ученого, который описал систему счисления и впервые сформулировал правила выполнения арифметических действий над целыми числами и простыми дробями. От имени которого произошло слово Алгоритм (Мухаммед ибн Мусса ал-Хорезми)

7. Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем? (основой микросхемы процессора является кремниевый кристалл высокой чистоты)

8. Большим объемом обладает жесткий или магнитный диск? (жесткий)

9. Как называются вирусы, проникающие в компьютер через электронные письма? (черви)

10. Что такое конъюнкция? (логическое умножение)

11. Во сколько раз уменьшается неопределенность знаний при бросании кубика? (в 6 раз).

6 тур «Ты - мне, я - тебе». (по 1 баллу за вопрос и за правильный ответ)

Команды задают соперникам заранее приготовленные три вопроса.

7тур «Знатоки систем счисления»

1. До нас дошла римская система записи чисел, которые в некоторых случаях применяются в нумерации. В римской системе в качестве цифр используются латинские буквы:

I   V   Х    L    С     D       М

1  5   10   50  100  500   1000

Чему равно следующее число МСМХС1Х? (1999)

2. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа:

а) 341 (5), б)123 (4), в) 222 (3), г)111 (2).

3. В коробке лежит 31 шар. Среди них 12 красных и 17 желтых. Докажите, что здесь нет ошибки.
(31 ₈ =25 ₁₀ , 12 ₈ =10 _{10 ,} 17 ₈ =15 ₁₀)

4. Как называется позиция цифры в числе? (разряд)

5. Какой цифры нет в девятеричной с.с.? (9)
6. Как называются цифры десятичной с.с.? (арабские)
7. В какой с.с. нет числа 120? (в двоичной)

8 тур «Веришь – не веришь».

- Команды на счет “три” поднимают руку, если верят, и не поднимают, если не верят. За правильный ответ 1 балл.

1. Верите ли вы, что наименьшей единицей информации, которая выражает логическое значение Да или Нет и обозначается двойным числом 1 или 0 является БИТ. (Да)

2. Верите ли вы, что информацию на компьютере хранят в виде файлов. (Да)

3. Верите ли вы, что одной из главной функцией компьютера является передача информации. (Нет – обработка)

4. Верите ли вы, что за обработку данных в компьютере отвечает одна самая большая микросхема – память. (Нет- процессор)

5. Верите ли вы, что графические операционные системы позволяют использовать для управления компьютером специальный манипулятор, если да, то какой? (Да-мышь)

6. Верите ли вы, что основной неграфической операционной системой для компьютеров IBM PC является MS-DOS. (Да)

7. Верите ли вы, что по-английски WINDOWS-это система. (Нет-окна)

8. Верите ли вы, что информация обрабатывается группами по 8 битов в каждой и такая группа называется байтом. (Да)

9. Верите ли вы, что производительность компьютера в первую очередь зависит от производительности памяти (Нет – от процессора)

10. Верите ли вы, что Монитор это стандартное устройство для ввода данных в компьютер. (Нет – клавиатура)

11. Верите ли вы, что калькулятор имеет два режима работы обычный и инженерный. (Да)

12. Верите ли вы, что для работ с графическими данными в состав Windows входит стандартный графический редактор WORD. (Нет - Paint)

13. Верите ли вы, что лазерный проигрыватель служит для воспроизведения на компьютере музыкальных компакт-дисков. (Да)

14. Верите ли вы, что каждый файл имеет имя. Имя состоит из собственного имени файла и расширении имени. (Да)

15. Верите ли вы, что для доступа к свойствам объектов используется контекстное меню. (Да)

Подведение итогов. Жюри объявляет баллы команд. Награждение победителей и участников.

Бланки для жюри