Турнир знатоков космоса «Неведомые дали»

Турнир знатоков космоса «Неведомые дали»

Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе.

Задачи:

• Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах

• развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;

• воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

• воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете;

• воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений, работе в группе.

60 лет 12 апреля произошло необыкновенное по тем временам событие. Какое событие произошла 12 апреля 1961 года?

12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» первый в истории Земли полёт в космос совершил Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает день космонавтики. Это праздник лётчиков-космонавтов, учёных, инженеров, рабочих, которые придумывают и делают ракеты, космические корабли и спутники.

Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук. И вот создали космические корабли, и полетели в Космос. Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка. Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте.

Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие, в неведомые дали Космоса. Мы сейчас разделимся на 2 команды, придумать название команды, связанное с космосом.

1 задание.

Викторина «Знатоки космоса»

1. Как называется наша планета? (Земля).

2. Как называется спутник Земли? (Луна),

3. Как называется профессия тех, кто летает в космос? (Космонавт).

4. Как называется одежда космонавта? (скафандр)

5. .Ученый, ставший основоположником современной космонавтики. (Константин Эдуардович  Циолковский)

6. .Конструктор советской ракетно-космической техники

(Сергей  Павлович Королёв)

1. Назовите самый первый пилотируемый космический корабль. («Восток»)

2. Кто был первым космонавтом? (Ю.А.Гагарин).

3. Как называется место запуска ракеты? (космодром)

4. Назовите самое первое слово, произнесенное первым космонавтом Земли после старта корабля. («Поехали»)

5. Первая женщина, полетевшая в космос? (Терешкова).

6. Кто первым вышел в открытый космос? (Леонов.)

7. Первая женщина, вышедшая в открытый космос (Светлана Савицкая)

8. .Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость.)

9. Как называется путь, по которому летит спутник или космический корабль?  (Орбита.)

10. Как называется наша Галактика? (Млечный путь)

2 задание. Построить ракету.

Для того, чтобы совершить путешествие нам необходимо создать летательный аппарат.

Как он называется?

Каждая команда должна из шаблонов склеить ракету.

3 задание. Что возьмем с собой в космос.

Каждая команда получает картинки с изображением предметов:

вилка, карандаш, ручка, кастрюля, тюбик с борщом, консервная банка с солянкой, мягкая игрушка, подушка, спички, фонарик,  фотоаппарат.

Выбрать предметы, которые нужно взять с собой в космос.

1.Вилка - у космонавта есть специальные вилки, ложки и ножи, разложенные по местам и привязанные, но несколько отличающиеся от земных. Чтобы удобнее было есть из глубоких пакетов, у столовых приборов имеется удлинённый черенок с прикреплённой к нему полоской «липучки», чтобы зацепить прибор за стол: иначе улетит.

 2.Карандаш - удобное, но небезопасное средство для письма в космосе. Все дело в невесомости и свойстве карандашей ломаться и оставлять пыль. Осколки графита могут не только попасть в глаза и дыхательные пути космонавта, но и даже навредить технике. Кроме того, карандаш состоит из дерева и графита — чрезвычайно горючих материалов, что в условиях замкнутого пространства очень нежелательно.

3.Ручка– обычной шариковой ручкой невозможно писать в невесомости.. Существует «космическая ручка Фишера», которой можно писать, находясь вверх ногами.

4. Кастрюля – готовят еду для космонавтов на Земле, затем космонавты берут её с собой в космос. Космическая еда уже расфасована в жестяные банки, упакована в тюбики или пакеты из различных полимерных материалов, поэтому необходимости в кастрюле нет.

5. Тюбик с борщом – самая первая упаковка космической еды, где продукт лучше всего употреблять непосредственно из тюбика.

6.Консервная банка с солянкой – популярная упаковка для космической еды. Консервы могут быть разных размеров, и в них чаще всего находятся мясные или рыбные блюда. Разогревают консервы в специальном приборе – электронагревателе, потом их открывают и едят прямо из банки. В невесомости открывать банку нужно правильно: прикрыть место прокола крышки салфеткой, чтобы капли жидкости не вылетели и не разлетелись по всему модулю.

 6. Мягкая игрушка - играет роль талисмана, оберега - дарит космонавту хорошие воспоминания о доме, семье или является «индикатором невесомости» - помогает космонавту уловить момент, когда наступает состояние невесомости.

 7.Подушка – космонавт спит в специальном спальном мешке на молнии, который зафиксирован в шести точках к задней стенке для минимизации движения. Тело плотно закрепляется дополнительными наружными ремнями. Необходимость в матрасе, подушке и прочих удобствах отпадает, потому что нет силы тяжести.

 8. Спички– совсем бесполезная вещь в космос. В невесомости горячий воздух не стремится вверх, поэтому пламя спички будет не вытянутым, как на Земле, а округлым, как шапочка для купания. А еще из-за отсутствия силы тяжести не будут происходить процессы перехода частиц горения от области с высокой температурой к областям с более низкой, поэтому спичка быстро потухнет.

 9.Фонарик - входит в набор для выживания космонавта в любой нештатной ситуации.

 10.фотоаппарат – используется в космосе для научных целей: фотографируется научное оборудование, предназначенное для проведения экспериментов. А также многие космонавт снимают документальные фильмы, пишут статьи и иллюстрируют их собственными кадрами, сделанными в космосе.

Замечательно, теперь можем отправляться в путь.

4 задание «Точный расчёт».

Итак, экипажи заняли свои места в космических кораблях. Чтобы отправиться в полёт, вам нужно точно рассчитать курс. Следующий конкурс так и называется «Точный расчёт».
Для этого предстоит сделать вычисления.

1 команда.

Какое число получится, если к количеству богатырей (33), которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество весёлых поросят (3) и прибавить количество братьев Ивана-дурака (2). Ответ: 39.

1 команда

К количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной полянке (12), прибавить количество козлят, которые остались дома одни (7) и минус количество сводных сестёр Золушки (2). Ответ: 17.

Ведущий: Ну что ребята, ракеты построены, точные расчеты произведены, пора отправляться в космическое путешествие.

5 задание «Межпланетный маршрут»
Наша планета Земля находится среди 9 планет Солнечной системы. Все планеты вращаются вокруг Солнца. Одни планеты находятся ближе к нему, другие дальше. Расположить планеты по порядку от Солнца.

(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

6.Конкурс «Шифрограмма».

 На борт экипажей поступили шифрограммы. Они пришли с неизведанных планет. Расшифруйте названия планет. Разгадку найдете в алфавите.

1 команда 1, 13, 30, 22 , 1, 24, 6, 15,20, 1, 3, 18,1 (Альфацентавра)

2 команда 9,3, 6, 9, 5, 1, 13, 10, 33 (Звездалия)

7.Конкурс «Портрет инопланетянина»

Нарисовать портрет обитателя планеты, с которой пришла шифрограмма.

Рефлексия

Молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы справились, потому что были дружными и сплоченными.

Понравилось вам наше сегодняшнее путешествие? Много нового узнали?