Туунду алуунун эрежелери

Сабактын темасы:

Туундуну эсептөө эрежелери жана формулалары(мисалдарды иштөө)

Сабактын максаты:

• Билим берүүчүлүк: Туундуну эсептөө эрежелерин жана формулаларын колдонуп, туундуларды чыгаруу;
• Өнүктүрүүчүлүк: Көнүгүү иштөө аркылуу туундуларды табуу, ой жүгүртүү, эске тутуу көндүмдөрүбүздү калыптандыруу;
• Тарбиялык: Топто ынтымакташып, биримдикте иштей алуу.

Сабагыбыз максатына жетет, эгерде биз:

• Туундуну эсептөө эрежелерин жана формулаларын колдонуп, туундуларды чыгара алсак;
• Көнүгүү иштөө аркылуу туундуларды табуу, ой жүгүртүү, эске тутуу көндүмдөрүбүздү калыптандыра алсак;
• Топто ынтымакташып, биримдикте иштей алсак.

Бүгүн бизде алгебра сабагы саякатта

Туундуну эсептөөнүн эрежелерине жана формулаларына кластер түзүү

1-тапшырма

1-тапшырма функциялардын туундуларын тапкыла. Ар бир топтон бирден окуучу чыгып, “ким алдыда” оюнун аткарабыз.

№ 8-көнүгүү.

• а) ж:
• б) ж:
• в) ж:
• г) ж:

№ 9-көнүгүү

• а) ж:

2-тапшырма. Блиц-турнир ыкмасы.

№ 10-көнүгүү

• 1-топ а) ж:

• 2-топ б) ж:

Балдар эсеп чыгарып бир аз чарчадык. Келгиле ордубуздан туруп көнүгүү жасайлы.

Математика акылдын кенчи,

Ойду өстүрүп акыл-эс берчү.

Окуп сүйүп, эске бек түйүп,

Алалы дайым “4” менен “5”ти.

Сабагыбызды Блумдун таксономиясы менен жыйынтасак.

• Туундуну эсептөө эрежелерин, формулаларын билдик, түшүндүк, эстеп калдык.
• Туундуну эсептөө эрежелерин, формулаларын, көнүгүү иштөөдө кластер аркылуу колдоно алдык.
• Саякатка баруу менен электр энергиясынын баалуулугу боюнча жакшы ойлорду жарата алдык.
• Билимдерибизди баалап, баалоо баракчалары менен билим дарагын жараттык.(окуучуларды өздөрү чогулткан мөмөлөрү аркылуу баалайбыз).

Үйгө тапшырма: №11-12-көнүгүүлөр