Туунду сан атоочтун морфологиялык жол менен жасалышы.

Сабактын максаты:

Сабактын корсоткучу.

А) Билим беруучулук жагы:

Сабак максатына жетти дейбиз, эгерде окуучулар…

Окуучулар туунду жана тубаса сан атоочту

билишет. Айтып бере алышат.

Окуучулар туунду жана тубаса сан атоочту

Б)Онуктуруучулук жагы:

билишсе.

Туунду сан атоочтун морфологиялык жол менен

Туунду сан атоочтун морфологиялык жасалы-

жасалышын билишет. Мисалдар келтире алы-т.

шын билишсе, мисалдар келтире алышса.

В) Тарбия беруучулук ж:

Топто бири-бирин угушат, кичи пейил мамиле

Топто бири-бирин угушса, жардам беришсе.

жасашат, жардамдашат.

Сабактын

Этаптары:

Мугалимдин

Ишмердуулугу:

Окуучунун

Ишмердуулугу:

Компетенттуулугу:

Уюштуруу:

Саламдашуу.

Жагымдуу маанай тузуп алуу.

Саламдашат.

Жагымдуу кат жазуу. (окуучулар бири-бирине бир-эки суйломдон турган жылуу создорду жазышат.)

ПК1

НК1

Уй тапшырмасын суроо.

УЙ тапшырмасын тап атуу оюну менен сура п алам.

Топ башчылар баалайт.

ПК2

НК2

Жаны

Теманы

Тушунду

Руу.

Сан атоочтор эки жол менен жасалат. Бири- морфологиялык жол менен, экинчиси-синтаксистик жол менен.

1. Морфологиялык жол. А) Сан атоочтор кээ бир мучолордун жардамы менен жасалат.

-ынчы (-нчы)-учунчу, бешинчи.

-оо,оо-алтоо, бироо.

-ча- отузча, жузчо.

-дай- бештей, ондой.

-лаган-ондогон жуздогон.

317-конугуу.

Бышыктоо

Ооз эки мисалдар келтируу.

Уй тапш.

318-конугуу.

Баалоо.

Оздоруну оздору баалашат.