Творческий - исследовательский проект "Лесная аптека"

Творческий - исследовательский проект

Авторы: Разина Олеся

Буньковская Настя

4 «А» класс СОШ №1

Цель проекта:

• познакомиться с лекарственными растениями,
• выяснить, какие из них растут в данной местности,
• какую роль играют в жизни людей и природы,
• какие лекарственные растения необходимо охранять от исчезновения,
• составить справочник «Лесная аптека нашего края»,
• собрать гербарий с лекарственными растениями.

План работы над проектом

• 1. Сбор материала о лекарственных травах, изучение их свойств.
• 2. Какую роль играют растения в природе и жизни людей?
• 3. Может ли измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений?
• 4. Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?
• 5. Составление справочника лекарственных растений «Лесная аптека нашего края»;
• 6. Сбор лекарственных трав, составление гербария (весна-лето);

Используемые материалы, приемы, технологии:

• Работа со справочниками, брошюрами, энциклопедией;

• Поиск сайтов экологической направленности в Интернете;

• Анализ, сравнение данных; наблюдение в природе, опрос

«Что такое лесная аптека?»

Весь зеленый мир - это своего рода аптека, дающая нам бесплатные лекарства.

Из поколения в поколение передавались сведения о целебных свойствах растений .

82% опрошенных семей применяют лекарственные травы для лечения - особенно люди старшего поколения

Биологически активные вещества накапливаются в разных частях растений

Ромашка

Полезные свойства ромашки позволяют ее применять при лечении многих вирусных, инфекционных и бактериальных болезней. Польза настоя ромашки как потогонного и жаропонижающего средства известна давно, его пьют при простудах, ангине, гриппе, ОРВИ.

Ромашка отличное успокоительное средство, полезное для здорового сна и отдыха.

Лекарственные растения необходимо охранять!

• Лекарственные растения, занесенные в красную книгу.

Ландыш майский Лапчатка белая

Венерин башмачок

Правила сохранения растений в природе

Мы научились:

• различать, узнавать растения по внешним признакам,
• познакомились с их лекарственным значением, правилами сбора и хранения,
• выявили меры по сохранению лекарственных растений в природе.
• научились работать с дополнительной литературой и оформлять результаты своей деятельности согласно плану.

Растения являются частью природы и люди должны бережно относиться к ней.