«Творческий проект» «Керамическая мозаика»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»

КОПЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Муниципальный конкурс

Исследовательских работ и творческих проектов младших школьников

«Я- исследователь»

Секция «Творческий проект»

«Керамическая мозаика»

Подготовил: Андрияшко Иван Дмитриевич

МОУ «СОШ № 4» 1А класса

Руководитель: Ахмедова Лейла Халафовна,

учитель начальных классов МОУ «СОШ № 4»

Копейск, 2023 г.

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретическая часть исследования…………………………………… 3

1.1.История возникновения мозаики………...…………………………………. 6

1.2. Для чего создавалась, и создают мозаики из керамики………………… ...6

Глава 2.Практическая часть…………………………………………………….. 7

2.1 Анкетирование……………………………………………………………….. 7

2.2 Технология изготовления композиции «Сова на ветке»…………………. 8

2.3Технология изготовления панно «Витаминки» …………………………… 8

2.4 Экономический расчёт……………………………………………………… 9

Заключение……………………………………………………………………….11

Список используемой литературы……………………………………………...12

Приложения……………………………………………………………………...13

Введение:

Мозаика – это художественное искусство, которое появилось и зародилось в Древнем Риме и Египте. Изначально мозаика представляла собой украшение полов, потолков, стен, крыш при помощи гальки. Рисунки с использованием гальки были не чёткими и не совсем понятными. Затем мозаику стали выкладывать при помощи стёкол. Со временем камни и стекла научились обрабатывать ровнее, и из-за этого картинка становилась более чёткой и понятной. При помощи такой мозаики выкладывали портреты известных в то время людей, украшали дома богатых и выкладывали картины.

Своё начало мозаика ведёт ещё со 2 века нашей эры. В настоящее время ещё пользуются выкладкой из мозаики.

Мозаика - это любимое занятие многих детей и взрослых. В своей работе я решил подробнее рассказать, какие бывают мозаики. В наше время существуют мозаики из различных материалов: дерево, бумага, ткань, пластмасса, стекло, керамика.

В своей работе я хочу подробнее рассказать о мозаике из керамики. Недавно я стал заниматься выкладкой мозаики из керамики. Это очень увлекательное занятие. Выкладка мозаики развивает мелкую моторику, внимание, память.

Обоснование проблемы:

Я узнал о мозаики из керамики от старшего брата. Сначала я наблюдал за тем, какие композиции и картины он приносит домой из кружка. Мне стало интересно, что это такое, и я расспрашивал брата о поделках и из чего они сделаны. Потом я сходил на занятие и мне очень понравилось. На уроках из мозаики мы учимся выкладывать различные объёмные и плоские фигуры. Композиции, изготовленные из мозаики можно поставить на полку и повесить на стену, и они будут прекрасным украшением, а также необычным подарком.

Тема моего проекта: «Керамическая мозаика».

Актуальность: Использование керамической мозаики, в создании панно и композиций, очень актуально. Цель прикладного искусства состоит в том, чтобы силою творчества выкладки мозаики «оживить» предмет, дать ему смысл, сделать его интересным, привлекательным, полезным. Каждый из нас сталкивается с проблемой, какой подарок подарить? Подарок, созданный своими руками, приобретает особую ценность.

Цель проекта: Исследовать технику «мозаика из керамики» и узнать ее применение

Задачи проекта:

Для достижения данной цели я поставил следующие задачи:

1. изучить информацию о возникновении керамической мозаики

2. узнать, из каких фигур можно составить мозаику

3. создать предметы для украшения интерьера при помощи керамической мозаики.

4.сделать экономический расчёт

5.провести анкетирование и «Мастер класс» для одноклассников по изготовлению керамической мозаики

Объект исследования: декоративно – прикладное искусство

Предмет исследования: керамическая мозаика

Гипотеза: исследуя данную тему можно предположить, что мозаику можно составить из разных фигур и использовать для украшения интерьера

Экологическая проблема:   Изготовленные мною изделия не приносят вреда окружающей среде. Они не загрязняют природу, а приносят красоту и радость людям.

Практическая значимость и ценность работы:

Мозаика - это любимое занятие многих детей и взрослых. Создавая панно или композицию, можно развивать своё воображение, мелкую моторику. После прочтения рассказа Григория Остера «Котёнок по имени Гав», я изготовил панно главного героя рассказа. Продемонстрировав свою работу одноклассникам, панно я подарил учителю, для оформления классного уголка. Панно «Витаминки» я подарил маме. Мне было приятно видеть улыбку на её лице. Оно отлично подошло для оформления кухонного фартука. Композицию «Сова на ветке» я оставил себе, она украшает мою комнату.

Методы исследования:

- изучение литературы

- аналитический опрос одноклассников.

-анализ

-практическая работа.

Глава 1. Теоретическая часть исследования.

§1.1 История возникновения мозаики

Искусство составления мозаик дошло до нас из глубины веков. Первая мозаика появилась еще в Древней Греции, а потом уже в Древнем Риме и Византии. Мозаики в Древнем Риме выкладывались из маленьких кубиков смальты или камня.

Византийская мозаика - это, прежде всего мозаика из смальты. Именно византийцы разработали технологию производства смальты. В Византии с помощью мозаики чаще всего украшали храмы. На Руси мозаика появилась в 10 веке. Но не стала распространённой из-за дороговизны материала. Смальту приходилось привозить из-за моря, так как у нас её делать не умели.

Но в 18 веке великий русский учёный Михаил Ломоносов изобрёл технику изготовления мозаики из цветного стекла. Он организовал мастерскую с фабрикой для изготовления смальты.

Известна его мозаика «Полтавская битва». После этого в России было изготовлено великое множество настенных панно.

§1.2.Для чего создавалась, и создают мозаики из керамики

Керамическая мозаика прекрасно применяется в украшении интерьера. Разнообразие цветовой гаммы и фактуры поверхности делает данный материал отличным решением для создания неповторимого дизайна помещения.

Так же керамическую мозаику широко применяют при украшении ваз, блюд, горшков и т.д.

Керамическая мозаика отлично подходит при производстве мебели. Оригинальные столы и стулья делают из данного материала.

Глава 2. Исследовательская часть

§2.1 Анкетирование

Для того чтобы изучить уровень информированности своих одноклассников о керамической мозаике, я применил практический метод – анкетирование. (Приложение № 1), которое провел среди учащихся своего 1 «А» класса.

В результате были получены следующие данные: (Приложение №2)

1. Знаете ли вы что такое керамическая мозаика?

В классе 30 учеников, из них не все знают, что такое мозаика. В основном ребята вспомнили, что складывали картинки из мозаики в детском садике, но, что бывает керамическая мозаика, слышали только 5 человек. Таким видом рукоделия в классе никто не занимался.

1. Хотели бы вы узнать, что такое керамическая мозаика?

24 ученика из 30 ответили положительно на данный вопрос.

1. Хотели бы вы научиться делать панно и композиции из керамической мозаики своими руками?

22 ученика из 30 ответили ДА.

Большинству одноклассников было интересно узнать о выкладке керамической мозаики. Это особенно обрадовало и воодушевило – значит, проект будет интересен другим ребятам, они смогут освоить новую технику, а выполненными работами украсить интерьер класса. Исходя из результатов анкетирования, в классе я провёл «мастер- класс» по изготовлению панно из керамической мозаики. Класс разделили на 3 группы. Каждой группе был дан материал для изготовления. Одноклассники с большим интересом принялись за работу. В итоге у нас получилось два панно из керамической мозаики, которыми мы украсили интерьер класса.

§2.2 Технология изготовления композиции «Сова на ветке»

Мозаику можно составить из разных фигур.

Для данной композиции понадобится: керамическая мозаика, клей, основа из дерева, кусачки. Затем я составил технологическую карту ее изготовления и начал работать. (Приложение № 3). Делаем сову, сидящую на ветке из различных фигурок. Приклеиваю к основанию (фанера) ствол дерева на клей «Монтаж. Жидкие гвозди». Покрываю ствол лаком. Оставляю сушиться при комнатной температуре согласно инструкции. Для оформления совы использую детали мозаики, которые раскалываем кусачками на треугольники (во избежании травматизма можно попросить помочь взрослых). На заготовку наношу клей и приклеиваю детали мозаики. Для украшения композиции подготавливаю декор: листики, бабочка, стрекоза, цветок. Раскалываем мозаику на мелкие кусочки при помощи взрослых. Обклеиваю мозаикой заготовки. Завершаю декорацию композиции выкладкой травы из мозаики и установкой совы. Оставляю сохнуть композицию при комнатной температуре на 24 часа.

Вывод: Красивую и объёмную композицию можно сделать, применяя различные фигуры.

§2.3 Технология изготовления панно «Витаминки»

Мозаику можно использовать для украшения интерьера.

Для работы понадобится: мозаика различных цветов, матрица, малярный скотч и клей, стеклотканевая сетка (штукатурная). Затем я составил технологическую карту ее изготовления и начал работать. (Приложение № 4).

Подготавливаю эскиз с разметкой на компьютере (при помощи взрослых). На ровную поверхность укладываю матрицу. Выкладываю мозаику по образцу. Когда рисунок будет готов, аккуратно заклеиваю малярным скотчем всю картину. Беру фанеру для прочности и переворачиваю панно лицевой стороной вниз. Накладываю сетку и смазываю клеем, чтобы не было пробелов. Оставляем до полного высыхания. Сушим панно при комнатной температуре от 24 до 48 часов на ровной поверхности. Переворачиваю изделие лицевой стороной. Убираю малярный скотч и остатки клея. На подготовленную по размеру фанеру приклеиваю панно.

Вывод: Получившееся панно отлично подойдет для украшения кухонного фартука. А также можно использовать как необычную картину.

§2.4 Экономический расчёт

Сравним и посчитаем затраты на панно из керамической мозаики. Для примера возьмём панно из магазина Леруа Мерлен. Размер мозаики в магазине 28х28 см . Стоимость 792 рубля. Цветовая гамма 3 цвета.

Размер моего готового изделия составляет 66х40 см. В моем панно «Котёнок Гав» у меня использовано 2 матрицы. Размер одной матрицы 33х40 см. Цветовая гамма 5 цветов.

Для изготовления своего панно я использовал такие материалы как: керамическая мозаика 5 цветов (белый, розовый, голубой, коричневый, чёрный), клей, малярный скотч, стеклотканевая сетка. На мозаику у меня было потрачено 940 рублей.

Применение мозаики купленной в магазине: кухонный фартук, стена в ванной, на полу в помещении.

Применение моей мозаики: кухонный фартук, стена в ванной, пол в помещении, декоративное украшение стены в гостиной.

Из плюсов в применении мозаики, которую я сделал сам это то, что можно создать самостоятельно картину, которую хочется. Это будет необычным и красивым подарком на праздник, для друзей и знакомых. Создавая такие панно самостоятельно можно развивать своё воображение, развивать мелкую моторику. А также панно которое я создал сам, более выгодно в экономическом плане: размер моего изделия больше у него расширенная цветовая гамма

Заключение

В заключении я хочу отметить, что мозаика сохранила свою актуальность и востребованность даже в наше время. Несмотря на то, что она берет свое начало еще во 2 веке нашей эры. Композиции и панно, выполненные в технике мозаика, смотрятся очень необычно.

Таким образом, цель достигнута, поставленные задачи решены. Я узнал историю происхождение мозаики, выяснил, для чего создавали, и создают мозаику, сам создал предметы интерьера при помощи керамической мозаики с использованием разных фигур и орнаментов, провел экономический расчёт и мастер класс с одноклассниками.

Выдвинутая мной гипотеза, я считаю подтвержденной. Я доказал, что из различных фигур можно создать красивые узоры, а также с применением керамической мозаики можно очень красиво украсить стену или создать необычную композицию.

Список используемых источников

1. https://pandia.ru/text/77/192/24091.php

2. https://yanproject.ru/blog/literatura-o-mozaike.html

3. Хворостов, Анатолий Семенович Искусство керамической мозаики / А. С. Хворостов, Д. А. Хворостов 3 05-30/107 3 05-30/108 М. : Культура и традиции, 2005 (Твер. полигр. комб. дет. Лит.)

4.  Красивая мозаика = Schöne Mosaike : идеи для дома / [пер. с нем. Степанова А. Н.] Москва : Мир книги, 2008

Приложение

Приложение 1

Анкета: «Керамическая мозаика»

Дорогой друг!

Я предлагаю тебе ответить на несколько вопросов моей анкеты. Выбери один из вариантов, отметив галочкой или обведя в кружок.

Удачи!

Приложение 2

Р езультаты анкетирования

Приложение 3

Технологическая карта изготовления композиции «Сова на дереве»

Рекомендации: не сушить композицию вблизи отопительных приборов. Клей наносить тонким слоем. При попадании клея на лицевую сторону мозаики, аккуратно убрать ватной палочкой.

Приложение 4

Технологическая карта изготовления панно «Витаминки»

Рекомендации: в момент приклеивания малярного скотча, следить за тем, чтобы детали мозаики не сдвинулись из ячеек. Нельзя сушить изделия из керамической мозаики феном, на отопительных приборах, на открытом воздухе, чтобы избежать загрязнения материала.

Приложение 5

М астер класс с одноклассниками.

Приложение 6

П анно «Витаминки» Панно «Котёнок Гав»

Композиция «Сова на ветке»