Творческий проект по технологии «Декоративная игрушка старичок-лесовичок»

Содержание

Введение……………………………………………………………......................3

Глава 1. Теоретическое обоснование проекта…………………..……….…..4

1.1 Обоснование проблемы………………………………….………………..….4

1.2 Разработка идеи и выбор варианта……………………………………..........5

1.3 Выбор материалов инструментов оборудования ТБ при работе с оборудованием, инструментами, клеем……………............................................6

1.4 История возникновения……………………………………………………....8

Глава 2. Практическая часть……………………………………...…………9

2.1 Последовательность изготовления изделия………………….……………..9

2.2 Технологическая карта……………………………………………………...10

2.3 Экономическое обоснование…………………………………..…………...11

2.4 Экологическое обоснование………………………………………………..12

2.5 Анализ работы………………………………………………………………13

2.6 Реклама проекта…………………………………………………………….14

Заключение……………………………………………………………...……….15

Литература……………………………………………………………….............16

Приложение………………………………………………………………………17

Введение

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве.

Когда мне предложили проявить фантазию и разработать свой проект по технологии, я сразу определилась и решила сделать декоративную игрушку, так как с этим видом рукоделия мы познакомились недавно, и он меня больше всего заинтересовал.

Когда я пересматривала большое количество сайтов по рукоделию в интернете по этой теме, я поняла, что моя душа лежит  к чему-то сказочному, ведь скоро праздник Новый год и мою игрушку смело можно поставить под ёлочку и тем самым украсить интерьер дома.

Также меня заинтересовала и сама история возникновения этого вида рукоделия, как и для чего, появились на свет первые мягкие игрушки.

Я хочу, чтоб моя игрушка была интересной, радовала глаз и поднимала настроение.

Цели проекта:

• изготовить мягкую игрушку из текстиля своими руками;

• Закрепление практических знаний умений и навыков по предмету;

• Развитие творческих способностей;

• Формирования качества личности, необходимых при выполнении задания (организованность, широта интересов, внимательность).

Задачи:

• Знакомство с оформлением творческого проекта изделия;

• Воспитание технологической культуры труда.

• Разработка оригинальной конструкции изделия имеющего социальную значимость;

• Выполнение творческого проекта.

Глава 1. Теоретическое обоснование проекта

1.1 Обоснование проблемы

Мне захотелось изготовить декоративную игрушку для украшения интерьера дома под нарядную ёлочку.

Раньше люди верили, что в лесу живёт дух, который оберегает лес от всяких бед. И зовут этого духа Старичок-лесовичок. Он долгие годы оберегает лес. Смотрит, чтобы плохие люди не поджигали и не загрязняли лес, чтоб не обижали животных. Плохих людей он наказывает, а хороших угощает. 

Старичок-лесовичок станет идеальной парой к деду Морозу и Снегурочке.

1.2 Разработка идеи и выбор варианта

Прежде,  чем  шить  свою  игрушку  я  просмотрела  множество  книг  и журналов  по  изготовлению  мягких  игрушек.  Мир  игрушек  огромен  и многообразен. Мне понравились многие модели игрушек:

№1 №2

№3

Проанализировав все идеи, я выбрала вариант №1 набивную игрушку из текстиля. Он отвечает всем функциям предложенных мною идей: изготавливается из недорогих материалов, не требует специальных навыков и специального сложного оборудования, дает возможность максимально применить фантазию и изобретательность.

1.3 Выбор материалов, инструментов, оборудования

Чтобы обзавестись самым милым домовым нам нужно:

1. Остатки меха.

2. Ткань для туловища, головы.
3. Карандаш, ножницы.
4. Тесьма.
5. Клей Титан.

6. Иглы, нитки.
7. Капроновые носочки.
8. Синтепон.
9. Декор.
10. Глазки.

Правила техники безопасности с оборудованием, инструментами, клеем. (Приложение 1)

1.4 История возникновения

Несмотря на то, что детские игрушки насчитывают не одно тысячелетие со дня своего основания, далеко не все из них появились одновременно. Наиболее молодой считается история мягкой игрушки, начинающая отсчет с XIX века, когда заботливые мамы стали шить своим деткам забавные фигурки животных, птиц и людей. Материалами для творчества тогда становились яркие лоскутки ткани, а начинкой для всего этого великолепия являлась солома, опилки и иные подручные средства.

В промышленных масштабах мягкие игрушки стали появляться чуть позже. Хроники датируют их рождение XX веком. В качестве наполнителя производители использовали все те же опилки, вату. Позже – синтетические гипоаллергенные материалы типа холлофайбера и синтепона.

История возникновения мягкой игрушки за рубежом

Венцом творения мастеров в начале XX века стал очаровательный мишка Тедди, получивший свое имя благодаря президенту США Теодору Рузвельту. С его появлением история возникновения мягкой игрушки приобрела иной ракурс.

Еще в 1901 году идею создания малыша из плюша предложила Маргарет Штайфф, официально запатентовавшая свое ноу-хау. Правда, отличия в игрушке вековой давности от сегодняшних аналогов все же были. Первый медвежонок опирался на все 4 лапы и свободно на них стоял.

Чуть позже художник Рихард Штайфф предложил свой вариант животного, согласно которому медведь стоял только на задних лапах. Эта модель пришлась по вкусу детям из разных стран. Благодаря подобной популярности мануфактуру Steiff завалили заказами. Имя у плюшевого Тедди появилось гораздо позднее.

Согласно истории, жена русского иммигранта, она же хозяйка сувенирной лавки в Соединенных Штатах, вместе со своим мужем обратилась к президенту с просьбой увековечить его имя столь неординарным способом.

Рузвельт не отказал, а потому звучное имя Тедди навсегда стало частью детских забав, в которых принимал участие мягкий медвежонок.

Эволюция мягкой игрушки

На весь мир известна фотография Никиты Сергеевича Хрущёва, которому на одной из встреч с американским лидером была презентована игрушка в виде большого медведя по имени Тедди. Это событие вряд ли стало началом истории мягкой игрушки в России, однако навсегда осталось запечатленным в анналах светских и политических фотохроник.

В 2003 году история появления мягких игрушек отметила свой первый вековой юбилей. Со дня массового выпуска плюшевых медведей прошло ровно 100 лет. И если раньше внимание уделялось преимущественно этим обитателям леса, то в наши дни разнообразие товаров бьет все мыслимые рекорды.

Конечно, мишки все также лидируют в хит-параде любимых героев, но к ним добавились:

плюшевые зайцы, змеи;

мягкие лошадки, коты, слоны, собаки и пр.;

герои любимых мультипликационных фильмов и кино;

вымышленные фантастические существа и обитатели сказок.

Они неизменно привлекают к себе восхищенные взгляды как взрослых, так и малышей. Именно поэтому, сколько бы десятилетий не насчитывала история создания мягкой игрушки, она все также остается желанным подарком и милым сердцу презентом на любой жизненный случай. Тем более, что качественные сертифицированные изделия делаются из приятных на ощупь материалов, безопасных для здоровья и самочувствия.

Глава 2. Практическая часть

2.1 Последовательность изготовления изделия

Для реализации данного проекта следует тщательно продумать технологическую последовательность изготовления изделия; рационально подойти к выбору материалов.

Опорная схема размышления

.

Схема 1.

  Требования, предъявляемые к изделию:

• материалы должны быть натурального,(можно синтетического) происхождения;

• оберег должен быть компактным, для того, чтобы поместить его в удобном месте;

• все элементы, которые присутствуют на обереге, должны нести положительную информацию;

• он должен быть красивым и аккуратно выполненным.

2.2 Технологическая карта (Приложение 2.)

2.3 Экономическое обоснование

Таблица 1. Экономическое обоснование

Так как все нужные мне материалы были в мастерской, то затраты на мой проект были минимальными.

2.4 Экологическое обоснование

Свою работу я выполнила из тканей и ниток из натуральных и синтетических волокон, которые не наносят вреда окружающей среде и здоровью человека.

2.5 Анализ работы

Выполняя эту работу, я узнала много нового и интересного.

В наши дни мир стал более беспощадным, но в душах людей по-прежнему живёт вера в добрые чудеса.

В результате работы над проектом я с гордостью могу сказать, что справилась с поставленной передо мной задачей. Игрушка получилась именно такой, какой я хотела ее видеть. Моя сестра будет в восторге. Благодаря проекту я узнала, как появилась игрушка, и теперь имею представление об её создании и эволюции. После проведённой мною работы я могу сказать уверенно, что игрушка, сделанная своими руками радует глаз, поднимает настроение и экономически выгодна.

Созданное моими руками изделие нравятся мне больше, чем те, что продают в магазинах.

2.6 Реклама проекта

Созданные своими руками игрушки или обереги- это круто! Пробуйте, дерзайте и у вас всё получится!

Нужна помощь - обращайтесь, мастерская ОБОУ «Суджанская школа- интернат»: Игрушки у Танюшки» Буду рада помочь!

Заключение

В моей работе удачный подбор материала и цвета способствует живости восприятия изделия. Небольшой размер изделия гармонично вписывается в любой интерьер. За небольшое количество времени (около 3-х часов) можно изготовить такого забавного старичка-лесовичка в подарок друзьям или близким людям. Моим одноклассникам лесовичок очень понравился, даже поступили заказы.

Думаю, в дальнейшем, мне пригодится опыт, полученный при изготовлении изделия.

Литература

Интернет - ресурсы

http://ne-jit.narod.ru/manual/2_6.html

http://www.liveinternet.ru/users/4139948/rubric/4717507/

http://www.liveinternet.ru/users/4139948/post233260592/

http://kuklaobereg.com/statiyi/istoriya-kukol/

http://grimuar.ru/zashita/kukly/slavyanskie-kuklyi-oberegi.html

Приложение 1.

Правила техники безопасности

Во время работы с ножницами соблюдай следующие правила:

1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперёд.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы co швейной иглой.

1. Храни иглу всегда в игольнице.

2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.

4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.

5. Не втыкай иглу в одежду.

6. До и после работы проверь количество игл.

7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.

8. Не отвлекайся во время работы с иглой.

Приложение 2.

Технологическая карта

16