Творчество в деятельности учителя

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ейский полипрофельный колледж»

Тема проекта:

«Творчество  в деятельности учителя»

Выполнила:

Студентка Ш-11 группы

Чердымова Виолетта

Оглавление

1. Введение.......................................................................................3

1. Основная часть.............................................................................4
2. Заключение...................................................................................5

Введение

Цель моего проекта: Изученить важность творчества  в деятельности учителя. Сделать подделку для учеников ко дню матери

Задачи: с помощью поиска информации выполнить цель данного проекта и сделать подделку

Актуальность: В настоящее время активно поднимается вопрос о том, каким должен быть современный учитель, какими знаниями, навыками, качествами, компетенциями он должен обладать.

Гипотеза- Если педагог обладает необходимым творческим потенциалом, то ученики также будут всесторонне развиваться и творчески подходить к обучению.

Объектом является: Процесс творческого развития являетсяпедагога и ученика.

Предмет: Обучение как совместное творчество ученика и учителя.

Основная часть

Творчество – создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей. Это деятельность, которая подразумевает порождения чего-то нового, ранее неизведанного, на основе преобразования опыта который уже имелся и возникновении новых комбинированных знаний, умений и навыков. Творческие черты профессиональной деятельности педагога предполагает определённый, особенный стиль мыслительной деятельности педагога. Он связан  с новизной и значимостью дальнейших результатов, вызывая сложный синтез познавательной эмоциональной, волевой и мотивационной сферой личности учителя. Значимость и образованность деятельности педагога можно оценить правильно только тогда, когда сможем определить степень творческого подхода к выполнению своей работе, которая помогает отразить степень реализации своих индивидуальных возможностей, которые помогают достичь поставленной цели. Именно поэтому творческий характер в педагогической деятельности является одним из важнейших объективных характеристик.Творческий подход к делу определяют эффективность любой профессиональной деятельности, без которой она не может существовать полноценно.

Так же можно с учениками сделать подделку ко дню матери, делается очень просто, пригодится для этого; карандаш (рисовать форму, чтобы вырезать потом), цветная бумага (для разноцветной красивой подделки), ножницы (чтобы вырезать нам элементы подделки), клей (для склеивания наших элементов). Дальше мы рисуем два сердечка разного размера после их ровно вырезаем, рисуем ещё три пятилистника любого цвета, после чего тоже вырезаем, так же рисуем шесть листиков зелёного цвета и тоже вырезаем и последнее что мы делаем это вырезаем маленькие жёлтые кружочки для центра наших цветочков. Дальше мы всё склеиваем между собой и получается красивая подделка для мамы как на фотографии ниже. На обратной стороне так же по желанию можно написать пожелание маме.

Заключение

Таким образом, творчество - непременное условие педагогического процесса, объективная профессиональная необходимость в деятельности педагога. Успех, эффективность педагогической деятельности зависят от творческого подхода к ней.