Творческая физическая культура

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

ВВЕДЕНИЕ

С 2008 года на базе санатория «Дубрава» проводятся профильные смены детей и подростков, занимающихся в различных творческих коллективах. Условия санатория «Дубрава» позволяют собрать на смену представителей лучших детских творческих коллективов области. Поддержка незаурядных ребят, особенно из социально незащищенных семей, создает условия для развития детских талантов.

Программа профильной смены «Радужный мир» призвана обеспечить непрерывность процесса работы с одаренными детьми и продолжить работу по поддержке в летний период творчески одаренных детей.

По-прежнему, при подборе участников смены приоритет отдается творческим коллективам, наиболее ярко проявившим себя на областных, всероссийских и международных мероприятиях, принимающим активное участие в культурной жизни региона и страны.

Особое внимание уделяется детским творческим коллективам из муниципальных образований Брянской области, именно такие коллективы наиболее заинтересованы в повышении своего профессионального уровня общения на уровне областных смен.

В программе сохранены лучшие традиции предыдущих смен: широкий обмен опытом работы, большая концертная деятельность коллективов, учебные занятия и мастер-классы педагогов. Новым направлением работы на смене в 2017 году станет организация и проведение регионального фестиваля детского танца «Дэнс – волна».

Программа станет творческим компасом на новый учебный год и поможет педагогам в расширении репертуарной и методической копилки.

Основными направлениями смены по поддержке одаренных детей и молодежи являются:

- создание оптимальных условий для развития и поддержки одаренных детей и обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения;

- осознание необходимости повышения ценности эстетического образования в современной России;

- максимально полное использование воспитательного потенциала Российских народных праздников;

- оказание методической помощи и поддержки коллективов, работающих с одаренными детьми;

- объединение детских самодеятельных творческих коллективов Брянской области на основе чувства гордости за отечественную культуру и наш Брянский край, внесший огромный вклад в ее развитие;

При этом проведение смены в условиях именно санатория «Дубрава» способствует повышению эффективности педагогического влияния на ребенка, его воспитание и развитие, что обусловливается разнообразием форм воспитательной и образовательной деятельности, автономностью существования, насыщенностью общения и высокой эмоциональностью жизнедеятельности.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Цель: способствовать развитию системы работы с одаренными детьми, их художественно-эстетического образования исполнительского мастерства через создание условий по обеспечению непрерывности подготовки в творческих коллективах и работы с педагогами, в том числе в загородном санатории.

Задачи:

- духовно-физическое оздоровление и психологическая разгрузка участников смены;

- приобщение к традициям национальной культуры, общечеловеческим ценностям, народным праздникам и знаменательным датам Российского календаря;

- рост исполнительского мастерства каждого ребенка через удовлетворение личностных различных потребностей в сфере художественного творчества, познание различных сфер эстетической деятельности;

создание теплой, комфортной эмоциональной атмосферы смены, организации внутреннего мира, осознанию своей роли в коллективе, истинных ценностей и нравственно-эстетических жизненных приоритетов;

подведение итогов реализации мероприятия по выявлению и поддержке одаренных детей и молодежи государственной программы «Развитие культуры и туризма Брянской области на 2014-2020 годы» в 2016-2017 учебном году, стимулирование победителей смотров, конкурсов, фестивалей, налаживание творческих контактов и обмена опытом между участниками программы;

поддержка и создание условий для развития детских творческих коллективов из районов Брянской области.

2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Механизм реализации программы

Организационно-содержательная модель

Содержание творческой деятельности строится на:

- духовном и физическом развитии;

- развитии эстетической культуры личности;

- социализация личности в коллективе;

- отдых, оздоровление, воспитание;

Содержание модулей заложено в рамках программы, который реализуется в течение смены «Радужный мир».

Содержание оздоровительной и развивающей деятельности реализуется в технологических блоках:

- информационный: встречи, круглые столы и пр.;

- развивающий: творческие площадки, познавательные игры;

- оздоровительный: ЗОЖ, спортивно-массовые мероприятия;

- творческий :КТД, конкурсы, шоу и т.д.;

- организацияработы органов самоуправления;

-

Деятельность органов детского самоуправления

Совет лидеров - высший законодательный орган смены. Утверждает документы, программы, планы. Собирается 2-3 раза в смену. Утверждает Совет лагеря.

Совет отрядов - исполнительный детский орган самоуправления. В его состав входят командиры отрядов. Совет осуществляет общее руководство программой, следит за ее исполнением, определяет задачи отрядов на день, оценивает работу отрядов, координирует их взаимодействие.

Совет наставников - решает вопросы педагогического руководства программой и коллективом, определяет стратегию и приоритеты педагогической работы.

Организация обучения

Обучение осуществляется через «Школу танца» и работу в ее рамках творческих площадок в соответствии с программами дополнительного образования учреждений культуры.

Творческие площадки - это объединения детей студийного, кружкового характера по направлениям «Современный танец», «Спортивный танец», «Народный танец», «Бальный танец» и др.

Занятия проводятся руководителями ежедневно с 11.30 до 13.00 часов согласно расписанию и планам деятельности.

Творческие площадки обеспечивают профессиональный рост и общение, получение знаний, умений, навыков в различных видах и жанрах исполнительского творчества.

2.2. Основные этапы реализации смены

В организационный период смены - формирование органов детского коллектива, анонсы самых значимых моментов смены, знакомство коллективов - участников смены.

Основные периоды смены:

• I этап учебно-ознакомительный в течении которого организуются занятия в «Школе танца» и коллективы - участники смены проводят свои творческие выступления;

• II этап итогово - финальный, в ходе которого дети демонстрируют свои творческие достижения полученные на смене через участие в игровых, художественных и творческих конкурсах

• В течение смены организуется спортивная, оздоровительная и досуговая деятельность с максимальным использованием возможностей санатория.

В итогово - финальный период смены - подводятся итоги деятельности, анализ индивидуальных и коллективных достижений. Поощрение наиболее активных участников. Закрытие смены.

3. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Результаты

Методические: творческий рост коллективов - участников смены, знакомства, обмен опытом в процессе совместной деятельности, налаживание взаимосвязи и различных форм сотрудничества между коллективами из районов Брянской области;

Воспитательные: личностное развитие участников смены, духовное и физическое оздоровление, получение умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности самоуправления, социальной активности и творчества.

Перечень показателей эффективности программы

Качественные показатели:

- отработка специальных навыков (хореография, вокал, театральное искусство, хоровое исполнительство и др.)

- изменение степени сформированности личностных качеств; сохранение и развитие устойчивого интереса к данной деятельности;

- демонстрация приобретенных знаний и опыта;

- укрепление дружбы и товарищества;

- формирование чувства ответственности;

- компетенции, связанные с проектной деятельности (возникновение замысла, оформление в проект, его реализация, вовлечение в его реализацию других, продвижение этих проектов);

- мотивация к здоровому образу жизни;

- укрепление здоровья;

Количественные показатели:

- количество участников смены, вновь стремящихся поехать в санаторий;

- количество участников, успешно, реализующих

- количество отзывов и официальных обращений участников смены (ед.);

- количество и качество реализованных проектов и концертных программ

4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

В лагере задействованы высокопрофессиональные педагоги, имеющие опыт работы с подростками, умеющие сочетать заботу, внимание с обоснованной разумной требовательностью, обладающие высокой духовностью и способностью критически осмыслить возникающую ситуацию, волевыми качествами.

Для реализации программы создается рабочая группа, в задачи которой входит становление и реализация данной программы.

Руководитель программы - проводит общее руководство реализации программы.

Заместитель руководителя программы - координирует работу руководителей творческих коллективов, осуществляет подбор кадров, составляет и координирует график проведения работы творческих площадок.

Руководители творческих коллективов - несут ответственность за жизнь и здоровье детей, соблюдение режима дня, норм санитарной и пожарной безопасности,

Доп.профессионалы (плаврук, физрук, оформитель, D.J.) - осуществляют специализированную педагогическую деятельность в рамках функциональных обязанностей.

6