Творческая презентация к мастер-классу по теме: «Использование героев мультипликационных фильмов как метод активизации умственной деятельности в работе с логическими блоками Дьенеша».

Мастер - класс воспитателя МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 12» Пахомовой Натальи Анатольевны

«Использование героев мультипликационных фильмов как метод активизации умственной деятельности в работе с логическими блоками Дьенеша»

Самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на мыслящего, но и ощущающего человека" Б. Г. Ананьев.

Цель мастер-класса: Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию блоков Дьенеша в познавательном, творческом развитии дошкольника, в развитии сенсорной культуры и логического мышления ребенка, пропаганда и распространение разновидностей форм этой работы.

Задачи: 1. Познакомить участников мастер-класса с эффективными приемами работы с логическими блоками; 2. Обучить участников мастер-класса некоторым играм с данным пособием, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного; 3. Закрепить умения участников мастер-класса применять полученные знания в практике.

Логические блоки Дьенеша – УНИВЕРСАЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Цель:

• Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.
• Развивать пространственные представления.
• Развивать логическое мышление, представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование информации).
• Помочь усвоить элементарные навыки алгоритмической культуры мышления.
• Развивать умения выявлять свойства в объектах, называть их, обобщать объекты по их свойствам

Игры и игровые упражнения с блоками Дьенеша

-«Найди все фигуры»,

-«Цепочка»,

-«Клад»,

-«Домино», 

-«На свою веточку»,

-«Кто хозяин?»,

- «Найди выход» и другие.

Вывод

Использование любимых героев из мультипликационных фильмов - как метод активизации учебного процесса создает для детей атмосферу увлеченности и радости, способствует повышению эффективности усвоения материала.

Спасибо за внимание, творческих успехов в работе!