Творческая презентация "Система работы педагога-психолога"

Эта тема стала особенно актуальной, когда я стала работать в школе №17, т.к. в ней организовано кадетское движение и  по окончании 4-го класса родители и дети начинают определяться с тем, идет ли их ребенок в кадетский класс или нет. В итоге формируется один класс кадетский, остальные – обычные. Переход из начальной школы в среднюю является сложным, но при таких обстоятельствах у ребенка меняется не только классный руководитель, учителя – предметники, классная комната, но и состав класса. При правильной организации психолого-педагогического сопровождения, поддержке учителей и родителей адаптационный период может способствовать психологическому, социальному росту ребенка, в ином случае -может стать болезненным процессом приспособления, привыкания.